大家早安因痛，今天我們來繼續(xù)學習昨天的這篇文章陨瘩。
黑塞《獲得教養(yǎng)的途徑》
3、真正教養(yǎng)的前提
教養(yǎng)得有一個可教養(yǎng)的客體作前提，那就是個性和人格非区。沒有這個前提，教養(yǎng)在一定意義上便落了空谤牡，縱然能積累某些知識实柠，卻不會產生愛和生命。沒有愛的閱讀拯杠，沒有敬重的知識掏婶，沒有心的教養(yǎng)，是狀害性靈的最嚴重的罪過之一潭陪。
不錯雄妥，讀的太多可能有害，書籍可能成為生活的競爭對手依溯。但盡管如此老厌，我們依然不反對任何人傾心于書。讓我們每個人都從自己能夠理解和喜愛的作品開始閱讀吧黎炉！
4枝秤、什么是真正意義的閱讀？
真正意義上的閱讀慷嗜，必須讀杰作淀弹。杰作常常不像時髦讀物那么適口丹壕，那么富于刺激性。杰作需要我們認真對待薇溃，需要我們在讀的時候花力氣菌赖、下功夫……
并且我們先得向杰作表明自己的價值，才會發(fā)現杰作的真正價值沐序。
5琉用、真正閱讀者的三個表現
對于每一位真正的閱讀者來說，要達到的目的也有成千上萬個可沒有一個是最后的終點策幼，在眼前的終點邑时，后面又將展現出一片片新的廣闊的原野……。
每一個真正的讀書家垄惧，都能將現有的寶藏再研究苦讀幾十年或幾百年刁愿，并為之欣悅無比，即使世界上不再增加任何一本書到逊。他仍然可以將他的閱讀無休止地進行下去铣口，使之更精、更深觉壶。每一位思想家的每一部著作脑题，每一位詩人的每一個詩篇，過一些年都會對讀者呈現出新的铜靶、變化了的新的面貌叔遂，都將得到新的理解，在他心中喚起新的共鳴争剿。
真正的讀者已艰，會看見一個極其崇高的超現實的幻象，看見那由千百種矛盾的表情神奇地統一起來的人類的容顏蚕苇。
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