? ? ? 在嬰幼兒的智能發(fā)展的過程中咽筋，他具有可能性，一個是他有對成年人的長期的依附期徊件，也就是說嬰幼兒他能依附于成年人六年奸攻，這給教育帶來了可性。
0到6歲虱痕，家長給孩子建立的鏈接睹耐，很容易影響一生。
? ? ?先入為主的竅門部翘，也是種種子的關(guān)鍵時期硝训，在這個關(guān)鍵時期，如果我們能給孩子正確的引導(dǎo)新思，給他提供科學(xué)的有效的環(huán)境窖梁，為他一生所用，那么表牢，他0到6歲所建立的鏈接窄绒，就不用被新的鏈接所替代贝次，而是這個鏈接會使用一輩子崔兴。這樣就成為他一生的興趣和愛好，比如說，學(xué)閱讀識字敲茄，從這個時期就建立了鏈接位谋，他一生愛看書，比如說聽一些英語堰燎，這個時候和英語建立了鏈接掏父，他一生呢都喜歡英語，如果在0到6歲的時候秆剪，像長了荒草一樣瘋玩赊淑，而建立的鏈接都是無效的。
? ? ? 嬰幼兒的大腦在發(fā)育的過程中有一個腦屏幕仅讽，在額頭的這個方位陶缺，腦屏幕有一個捕捉功能，就像照相機的快門一樣洁灵，能快速地捕捉信息饱岸。
? ? ?我們可以用閃卡識字法，把讓孩子閱讀認(rèn)識的圖片徽千，文字苫费，做成一張一張的卡片，在不到一秒的時間內(nèi)一張張快速的閃過双抽，在閃卡的過程中百框，孩子的注意力完全集中在這個地方，達到一個快速識字的效果牍汹。
? ? ? 閃卡識字最早的時候琅翻，在美國應(yīng)用于腦癱兒和癡呆兒的閱讀訓(xùn)練，經(jīng)過對患兒的閃卡識字訓(xùn)練柑贞，能夠達到一個正常閱讀的水平方椎，后來把這個工具用在了正常孩子身上，就發(fā)現(xiàn)正常的孩子如果用這種方法進行識字钧嘶，達到了一種超常兒童的發(fā)展水平棠众，前幾年這種方法傳入了中國。但是好多的家長不會用有决，所以效果沒有發(fā)揮出來闸拿。
閃卡的時候注意事項有哪些呢？
? ? ?第一越快越好书幕，一般來講可以在一秒鐘兩張這樣的速度新荤。
? ? ? 第二點要從單字開始，對孩子來講台汇，年齡不限苛骨，越早越好篱瞎，如果在一歲之前，那就更好痒芝，如果是五六歲也是可以的俐筋。
? ? ?第三點要注意閃卡的過程中，要有娛樂性严衬，要好玩澄者，捕捉功能的速度越快，孩子越興奮请琳，就越能激發(fā)大腦的興奮的活躍程度粱挡，也叫快感，有快感就會越快樂俄精，越有感覺抱怔。
? ? ?首先我們要先讓孩子認(rèn)識世界萬物，要由圖片加上漢字過渡到漢字嘀倒，我專門設(shè)計了幼兒的一千個必須認(rèn)識的單詞屈留，配圖打成卡片的方式，有A4紙大小测蘑。做完卡片以后開始排序灌危，從一排到一千，按順序來碳胳。第一天拿出前十張來閃勇蝙。
如何來閃呢？
? ? ?用137法挨约，137法是什么呢味混？
? ? 每天至少閃一遍，最多閃七遍诫惭，翁锡，每天要閃三樣，比如說百科知識夕土、漢字馆衔、英語≡剐澹或者是汽車角溃，民俗卡，國旗等等都是可以的篮撑，七天一循環(huán)减细，一套卡片連續(xù)閃七天，七天以后再換一套新卡片赢笨，仍然是每天閃1到7遍未蝌，每次閃1到3種驮吱，然后連續(xù)七天再換新的，不斷的這樣循環(huán)树埠，就是一三七積累式學(xué)習(xí)法糠馆。
? ? ? 閃卡識字要注意方法嘶伟，方法不對效果也達不到
通過閃卡能夠快速的達成識字的目的怎憋，一千字的認(rèn)知在很短的時間內(nèi)就能掌握，這是孩子右腦認(rèn)知的一種特殊功能九昧，也是打開孩子腦屏幕的一個功能绊袋，經(jīng)過閃卡識字訓(xùn)練的孩子，將來能夠快速的閱讀铸鹰，能夠一目十行癌别，讀的快，記得牢蹋笼。
關(guān)注家庭教育心法·輕松智慧育兒
