? ? ? ? 兒子語遲袱瓮，讓我很著急。多方咨詢爱咬，最后決定上家庭課——丹佛兒課程尺借。
? ? ? 第一堂課兒子表現(xiàn)不佳:坐不住、容易發(fā)脾氣精拟、目光對視交流少燎斩。胡老師建議我們先訓練孩子的先機技能:坐的住、延遲滿足蜂绎，訓練孩子的規(guī)則意識栅表。我?guī)е趩实男那榛氐郊遥瑸樽约喝苤皼]能好好陪伴孩子學習而自責师枣。
? ? 回來后怪瓶，我和孩子爸爸放下手機、電視践美、電腦洗贰，就陪他玩玩具，做游戲陨倡、去公園玩敛滋。主動和別人打招呼。我驚奇的發(fā)展兴革，二寶已有兩周不看電視绎晃，也不要手機了(以前都是沒有手機不吃飯，電視整天開著)杂曲。每晚陪孩子看他喜歡的書箕昭，當孩子說出羊駝、熊貓……解阅，心里甭提多開心了落竹。二寶一點一點在進步。
? 今天是第二節(jié)家庭課货抄，我們早早等候在教室門口述召，由于二寶路上睡著了，開始十分鐘不怎么配合老師蟹地，我發(fā)現(xiàn)二寶在和老師互動時积暖，學會了合作、學會等待怪与，老師只夸獎他進步很大夺刑。老師叫我上場和孩子一起互動，我效仿老師剛才的辦法，可是二寶并不怎么配合我遍愿。老師說:你看存淫，你過來時，孩子很開心沼填，你應抓住這個點∥ε兀現(xiàn)在孩子所有的注意力都在小豬佩奇玩具上，他的注意力你引不過來坞笙，那就跟隨他岩饼，拿起小豬佩奇，讓他目光和你交流薛夜。你一直說籍茧，揚揚，看媽媽梯澜，現(xiàn)在的你不是媽媽硕糊，是和孩子一起玩的玩伴。我意識到是我太急功近利了腊徙，融進孩子的方式不對简十。我陪孩子一起收玩具放回，揚寶做得很好撬腾。
胡老師最后給我們的建議是 :
? ? ? 1.要讓孩子學會與同伴交往螟蝙，學會交換、合作民傻、輪流胰默、競爭的意識。
? ? 2.先從聽從指令漓踢，要訓練孩子開始牵署，結(jié)束這些指令。要讓孩子有規(guī)則意識喧半。
? ? 3.如有不順孩子心意孩子就會苦鬧奴迅，你們怎么做？有的家長為防止孩子繼續(xù)苦鬧就順從孩子意愿挺据，其實孩子哭鬧是在試探你取具，如果你妥協(xié)了，今后他就以此威脅你扁耐。
兩堂課讓我受益匪淺暇检，做父母也是一門學問，我要好好學習婉称，做合格父母块仆。
