11.思考新教材是上課的一個階段 我們都遇到過這種現(xiàn)象：昨天上課時男窟，大家都很好地理解了所學(xué)的概念换帜，回答得也很好晋渺，還舉出了例子刑棵；可是今天就有些模糊...

書名：《給教師的建議》 作者：蘇霍姆林斯基 第四講把基礎(chǔ)知識保持在學(xué)生的記憶里 這條建議很容易理解几缭，我們經(jīng)常這樣說：這孩子派桩，現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么費力...

今天我參加了李洪艷引航工作室“課題研究專向培訓(xùn)交流會”線上培訓(xùn)活動腾誉。劉英杰校長做了《課題交流明方向 砥志研思促成長》的報告，對正要開展小課題...

讀書打卡第三天 書名：《給教師的建議》 作者：蘇霍姆林斯基 3.教師的時間和教學(xué)各階段的相互依存性组砚。 這條建議主要是向小學(xué)一到三年級教師...

書名：《給教師的建議》 作者：蘇霍姆林斯基 第二講教師的時間從哪里來 一晝夜只有24小時 看到這個題目一下子引起了我的共鳴吻商。雖然外人看來，教師...

讀書打卡第一天 書名：《給教師的建議》 作者：蘇霍姆林斯基 讀書心得： 今天閱讀了第一條：請記自愫臁：沒有也不可能有抽象的學(xué)生手报。 兒童的差...

致我最愛的媽媽 媽媽蚯舱，你是這個世界上最愛我的人，我也最愛你掩蛤，我看到你生病枉昏，心里非常難受，你不僅生了我揍鸟，還給我養(yǎng)成了這么多好習(xí)慣兄裂，還盡力讓...

自從我生病以來，整個人很是頹廢阳藻，整個人的心態(tài)崩了晰奖，整日刷抖音度日。 今天聽了樊登講的一部《活好》這本書讓我啟發(fā)很大腥泥。有人問作者：如何看...

一匾南、《不管教的勇氣》提出了對孩子不批評也不表揚的教養(yǎng)法。 二蛔外、為什么對孩子不批評也不表揚呢蛆楞？因為批評和表揚都不是平等地對待孩子的方法。 三夹厌、我們...