《Pokemon Go》在美國(guó)沥邻、澳大利亞及新西蘭測(cè)試發(fā)布危虱，7月6日正式上架。僅僅一天之后唐全，7月7日（周四）中午起埃跷，在iOS平臺(tái)中一直位居暢銷應(yīng)用排行榜榜首的位置。當(dāng)然邮利，此款游戲在國(guó)內(nèi)還未上架弥雹，但仍然阻擋不了各個(gè)游戲玩家翻墻去耍一把的決心。
那么這款火爆游戲的背后給在線教育行業(yè)有什么啟示呢延届？
一剪勿、在線教育社交化
自pokemongo之前就有很多風(fēng)靡全球的游戲出現(xiàn)，早點(diǎn)的任天堂系列方庭，如今的英雄聯(lián)盟PC游戲窗宦，無(wú)論是小孩還是成人都深陷其中赦颇。可見赴涵，人是先天喜歡游戲的媒怯。特別是當(dāng)今游戲經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)的傳播，為其添加的社交屬性更是激勵(lì)了一大批玩家。
通過pokemon go，玩家可以將自己的精靈信息和成就分享給好友录择，甚至還可以和好友一起作戰(zhàn)。pokemon玩家紛紛走到戶外鳖敷，手持移動(dòng)設(shè)備結(jié)交和發(fā)現(xiàn)新的朋友，指尖上的點(diǎn)贊之交也在線下真正接駁程拭。從此以后宅男定義也可能會(huì)被重新書寫定踱。
在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)繁榮的時(shí)代，從值乎到分答恃鞋，我們真真切切感受到知識(shí)就是金錢的概念崖媚。似乎每個(gè)人都在學(xué)習(xí)，每個(gè)人的腦門上都貼上了“我要學(xué)習(xí)”的標(biāo)簽恤浪。但是學(xué)習(xí)是痛苦的畅哑，注定是一個(gè)反人性的過程。怎么把學(xué)習(xí)變成一件快樂的事是在線教育者需要思考的水由。脫離了學(xué)校和制度的束縛荠呐，在智能手機(jī)包圍下學(xué)習(xí)進(jìn)程往往容易松弛而半途而廢。
那么怎么做到在線教育社交化呢砂客？
分享泥张。虛榮和嫉妒，這是人性的弱點(diǎn)鞠值。我們經(jīng)趁拇矗看到朋友圈看到的學(xué)習(xí)分享和微信運(yùn)動(dòng)排行就知道了。通過分享自己的學(xué)習(xí)過程齿诉，一方面可以刷新用戶的存在感滿足的虛榮心筝野，另一方面也很好的達(dá)到了課程的傳播晌姚。
產(chǎn)品經(jīng)理需要做的就是如何讓用戶去分享粤剧，達(dá)到二次或者多次的傳播，像之前一天之間火氣來(lái)的圍住神經(jīng)貓的小游戲一樣挥唠，千萬(wàn)別忽視了這點(diǎn)抵恋。當(dāng)然，怎么促使用戶分享我覺得可以通過一下幾個(gè)方面來(lái)做：
1.簡(jiǎn)單
在這個(gè)知識(shí)碎片化的時(shí)代宝磨，很少有用戶能夠靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)弧关，那些大部頭的經(jīng)典也常常用來(lái)收藏盅安。因此，如果要引導(dǎo)用戶分享世囊，那么你的被分享內(nèi)容首先一定要通俗易懂别瞭，就愛你但問題復(fù)雜化，時(shí)間一定要把握好株憾，太長(zhǎng)了用戶是沒耐心看完的蝙寨。
2.好學(xué)
經(jīng)常在一些事件發(fā)生后看到朋友圈科普。不管是好學(xué)還是好奇嗤瞎，站在不同的角度將一件事情進(jìn)行描述和解釋本身就是一件很了不起的事情墙歪。
二，游戲化
游戲的本質(zhì)并不是娛樂贝奇，它是人性與設(shè)計(jì)融合的產(chǎn)物虹菲。
在這個(gè)誘惑力更多用戶注意力不集中的時(shí)代，在線教育者必須要想辦法把用戶的注意力捕捉過來(lái)掉瞳。我們的目的是讓用戶學(xué)習(xí)毕源，學(xué)習(xí)是用戶必須做的事情，但是學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)過程我們是可控的菠赚，我們要做的就是讓流程有趣從而讓用戶在必須做的事情中發(fā)現(xiàn)樂趣脑豹，產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
那么怎么做到在線教育游戲化衡查？
談到游戲瘩欺，那就不得不提游戲中常用的三個(gè)法寶：點(diǎn)數(shù)、徽章和排行榜拌牲。合理運(yùn)用俱饿，將比單純的補(bǔ)貼用戶減少巨大的成本。
1.點(diǎn)數(shù)
點(diǎn)數(shù)作為一個(gè)有效的計(jì)分塌忽，對(duì)外不僅可以顯示用戶的成就拍埠，對(duì)于課堂運(yùn)營(yíng)來(lái)說能夠詳細(xì)確定用戶學(xué)習(xí)狀況，這為以后的跟蹤和再成交提供了依據(jù)土居。比如說課堂設(shè)置成關(guān)卡模式枣购，過關(guān)將獲得有效積分。
2.徽章
作為一種虛擬身份的象征擦耀，徽章在大多數(shù)游戲中都普遍運(yùn)用棉圈，一定程度上為玩家提供了方向目標(biāo)。目前騰訊課堂上可以給學(xué)員加鉆和獎(jiǎng)?wù)戮祢眩侵荒苷n堂內(nèi)其他成員看到分瘾，做的并不是很好。在可見的將來(lái)吁系，騰訊也一定會(huì)講將這些獎(jiǎng)?wù)孪駮?huì)員這樣的個(gè)人資料顯示中德召。
3.排行榜
一切學(xué)習(xí)過程都是以學(xué)習(xí)成果為導(dǎo)向的白魂，在線教育學(xué)習(xí)結(jié)果的好壞也直接影響著其他用戶的進(jìn)入。設(shè)置排行榜上岗，一方面可以激勵(lì)在學(xué)學(xué)員福荸，另一方面也可以通過有效展示吸引潛在學(xué)員加入這個(gè)“學(xué)習(xí)游戲”。
通過部署適當(dāng)?shù)墓ぞ唠戎溃?guī)范用戶行為逞姿，激活其自主學(xué)習(xí)興趣和意識(shí)，讓用戶在學(xué)習(xí)這場(chǎng)游戲中獲得掌控感捆等，成就感滞造。
其實(shí)pokemon對(duì)在線教育的啟示還有很多，比如說AR和VR的應(yīng)用栋烤，稍后有空再給大家聊吧谒养。
覺得可以話請(qǐng)打個(gè)賞唄
