班主任的秘密武器:你說咋辦壁晒？！
【邢強(qiáng)壯】
昨天业栅，聽白俊庭老師講座秒咐。白老師舌燦蓮花，妙語如珠的演講碘裕，讓聆聽者如沐春風(fēng)携取。他分享的許多充滿智慧的教學(xué)案例，都給人以深刻的啟迪帮孔。例如下面這個班主任管理班級的妙招:你說咋辦雷滋？
話說當(dāng)年，白老師擔(dān)任農(nóng)村學(xué)校的一個班的班主任。學(xué)校沒有自來水惊豺，打水要到一口水井里去打燎孟，學(xué)生常常不小心將水桶掉進(jìn)井里。
果不其然尸昧，開學(xué)不久揩页，班長跑來報告:
白老師，咱班的水桶掉井里了烹俗，你說咋辦爆侣？
白老師倒是不急于表態(tài)，微笑著反問班長:“……幢妄，你說咋辦兔仰？”班長搔搔頭，說“要不班里同學(xué)湊點(diǎn)錢蕉鸳，再買一個新水桶乎赴。"白老師說:“好，你去辦吧潮尝！"
可沒過幾天榕吼，班長又跑來報告:“不好了。白老師勉失，咱班的新水桶又掉井里了羹蚣，你說咋辦？”白老師又是微微一笑問班長道:“……你說咋辦?"乱凿，班長搔著頭:“這剛讓同學(xué)們湊過錢沒幾天顽素，也不好讓同學(xué)們再出錢，不如這樣吧徒蟆，我們村竹林里有長竹竿胁出，不如我找村里砍一棵，在上面綁個鉤子段审，把咱班的水桶撈出來全蝶。…”白老師說:好戚哎，你去辦吧裸诽。只是撈水桶時要叫上兩三個同學(xué)，不允許一個同學(xué)去撈型凳，要注意安全丈冬。"
果然，班長做好了撈桶的工具甘畅，帶著班里的同學(xué)去水井邊撈水桶埂蕊，白老師沒事人一樣在遠(yuǎn)處看著往弓，實(shí)際上是怕學(xué)生出意外。班長和同學(xué)們撈水桶很成功蓄氧，不僅撈出了他們班掉井里的兩個桶函似，還左撈一個，又撈一個……一口氣竟撈上來二十幾個水桶喉童。撈完水桶班長興奮地問白老師:“老師撇寞，撈了這么多桶，我們班也用不完堂氯，也沒地方放蔑担，你說咋辦？”白老師依然是笑著說:“……你說咋辦?"班長搔搔頭憨厚地說:“要不咽白，把水桶分給其他的班級啤握，他們的水桶也掉進(jìn)井里過，正缺水桶用……”白老師說:“好晶框，你去辦吧"排抬。
班長把撈來的水桶每一班都分了幾個，這事讓校領(lǐng)導(dǎo)知道了授段。學(xué)校聚會時蹲蒲，校長當(dāng)著全體學(xué)生的面，把我們班的班長同學(xué)大贊特贊地表揚(yáng)了一番……"這份榮譽(yù)可把班長和同學(xué)們都高興壞了畴蒲！
從此悠鞍，我們班再沒有因?yàn)樗暗氖抡疫^我对室。
“你看咋辦模燥？"白老師的四個字看似平常，卻是班主任管理班級大智慧的體現(xiàn)掩宜。這四個字蔫骂，既讓班長和同學(xué)們得到了成長和煅練，也讓班主任從無盡的班級瑣事中抽出身來牺汤，得到了清閑辽旋。老師們，看來教育這活兒真不能全憑個人熱情一味蠻干檐迟，要干出技術(shù)含量干出智慧擔(dān)當(dāng)补胚，干出領(lǐng)導(dǎo)著全班同學(xué)不斷成長的智慧來……，如果你的班中有難辦的事追迟，不妨試試白老師這一招溶其，充分調(diào)動班干部團(tuán)隊(duì)的積極性，大智若愚地說一聲:“……你看咋辦敦间？瓶逃！”
