? ? ? ? 若說領(lǐng)悟到童書的魅力服鹅，那么就可以將兒子列為功臣之一混蔼。
? ? ? ? 身為職場(chǎng)媽媽，對(duì)于孩子陪伴則相對(duì)較少系奉，如何提高陪伴的質(zhì)量?童書為我找到了 答案檬贰。
? ? ? ? 一日，下班回家缺亮，兒子迎面跑來?yè)肀椅痰樱皨寢專笮l(wèi)萌踱！”“大衛(wèi)葵礼？哦！走并鸵，找大衛(wèi)去鸳粉！”《大衛(wèi)不可以》是兒子一歲時(shí)，我倆一起在書市上選購(gòu)的圖書能真。當(dāng)時(shí)色彩豐富的繪本書鋪滿了地赁严，兒子對(duì)此產(chǎn)生了極大的興趣扰柠，立刻從我身上往下躥，一溜小跑撲向那個(gè)小世界疼约！看著兒子瞪大眼睛卤档，瞧瞧這本，摸摸那本程剥，我告訴兒子“寶貝兒劝枣，你可以挑選幾本≈ǎ”兒子立刻聽懂了我的意思舔腾，拿起那些小書就不肯放下。
? ? ? 書籍買回來了搂擦，任由兒子自由翻閱稳诚。我也沒有太多計(jì)劃，隔三差五晚上會(huì)和兒子一起看日本暢銷書? “小雞球球”系列瀑踢，美國(guó)兒童習(xí)慣養(yǎng)成小書等扳还。對(duì)此，兒子表現(xiàn)出極大興趣 橱夭，并能用一些簡(jiǎn)單語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)氨距。
? ? ? 那本《大衛(wèi)》則放在他的小書架上，由他自己掌控棘劣。如今俏让，他主動(dòng)邀請(qǐng)媽媽一起讀《大衛(wèi)》。我當(dāng)然樂意茬暇！我們一頁(yè)頁(yè)翻閱首昔，我講，他聽而钞，當(dāng)看到大衛(wèi)的吵鬧影響到同桌小女孩時(shí)沙廉，兒子緊張的告訴我“媽媽，姐姐生氣臼节∏肆辏”說著還撅起小嘴，做出生氣的樣子网缝，我隨即說：“是啊巨税，姐姐生氣了呢，怎么辦粉臊？”我們繼續(xù)往下進(jìn)行草添，隨著故事的進(jìn)行，兒子驚喜的發(fā)現(xiàn)扼仲，小女孩生氣的臉變得開心起來远寸。他趕緊拉住我說：“媽媽抄淑，姐姐不氣”，兒子的觀察驰后、思考肆资、語(yǔ)言的確帶給了我震撼。原來他是這么細(xì)心灶芝、專注郑原，兒童的觀察力，絕對(duì)超出成人的想象夜涕！
? ? 一直知道讀書的好處犯犁，但從未奢求兒子成為一個(gè)博覽群書的讀書人，我只希望女器，閱讀酸役，對(duì)于他來說不是一件頭痛苦惱之事，就如吃飯晓避，睡覺簇捍，穿衣一般輕松、日常俏拱。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017.11媽媽日記
