重新開(kāi)始《財(cái)富自由之路》的研讀赠潦，這對(duì)我的意義重大叫胖，一來(lái)，明確了自己要做的事情她奥，一定是通過(guò)自己的大腦分析后決定的事情瓮增。而不是身不由己的在聲浪中隨波逐流。二來(lái)哩俭，也明確了踐行方法論的重要性绷跑。即便是已經(jīng)跟著專(zhuān)欄度走過(guò)了一年，我也很清楚中間自己有好幾次反復(fù)徘徊携茂，躊躇不前你踩，甚至于重讀書(shū)籍的時(shí)候，都有一種恍惚感，啊～這個(gè)觀(guān)點(diǎn)我知道带膜，但是我忘記了吩谦。究其原因，其實(shí)也不難發(fā)現(xiàn)膝藕。就像初學(xué)羽毛球時(shí)式廷，老師講的姿勢(shì)方法很多、很全芭挽、很專(zhuān)業(yè)滑废，但是自己疏于練習(xí)，致使真到用時(shí)袜爪，身體都沒(méi)有記住那動(dòng)作蠕趁，遇到各種狀況，左支右絀不勝其煩辛馆，一氣之下俺陋，干脆放棄￡几荩可偏偏這老師教的又沒(méi)有全忘腊状，看到高人較量總是不自量力，想要用半吊子的體力苔可，和半吊子的技術(shù)一拼高下缴挖，全然不想回到那個(gè)初學(xué)者的自己。
于是乎焚辅，知道技藝不好映屋，體力不佳，那也沒(méi)有辦法法焰，只能一步一步秧荆，重頭來(lái)過(guò)倔毙。按照自己的想法埃仪，以筆記與文章的形式，幫助自己理解重讀的內(nèi)容陕赃，加深印象卵蛉，內(nèi)化概念。但是卻又覺(jué)得按照讀的筆記來(lái)寫(xiě)文章實(shí)在是太過(guò)為難么库。畢竟文章中的方法論自成體系傻丝，等到寫(xiě)的時(shí)候，真是覺(jué)得一點(diǎn)點(diǎn)好東西都不想放過(guò)诉儒，都想在文章中展現(xiàn)出來(lái)葡缰，但是回看文章，卻只覺(jué)得雜亂無(wú)章法。就算是按照自己的想法表達(dá)出了自己的感受泛释，卻也覺(jué)得太過(guò)碎片化滤愕，不像自己讀書(shū)一樣感受到整體的系統(tǒng)。這真的是讓人感到為難怜校。
既然在文章中间影，提到過(guò)需要在概念與關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ)上不斷的明確什么是更好的，什么是更好的方法茄茁，不斷實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐魂贬。那么現(xiàn)在便是實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與改進(jìn)的過(guò)程。在筆記中裙顽，我要做到盡可能的詳盡寫(xiě)出我對(duì)于文章概念的感受付燥。而在文章中，要用到精要主義愈犹，還要用到共情思考兩方面的能力机蔗，精要主義讓我明白如果將我學(xué)習(xí)到的知識(shí)，只用1個(gè)要點(diǎn)表達(dá)的話(huà)甘萧，我要排除掉哪些覺(jué)得不錯(cuò)的觀(guān)點(diǎn)萝嘁，只表達(dá)一個(gè)認(rèn)為學(xué)到的最重要的觀(guān)點(diǎn)。共情思考則要在精要主義的進(jìn)出上考慮扬卷，什么是讀者認(rèn)為最重要的事情牙言。結(jié)合這兩點(diǎn)，以笑來(lái)老師第二中個(gè)人商業(yè)模式為藍(lán)圖怪得，寫(xiě)出自己觀(guān)點(diǎn)的咱枉，別人又愿意讀，甚至愿意付費(fèi)讀的好文章徒恋。
