年初讀到美國(guó)納塔莉·戈德堡《再活一次昂验，用寫作來(lái)調(diào)心》既琴，遂在3月3日正式開始了“日均3000字”的“偉大計(jì)劃”，前四十天堅(jiān)持很好泡嘴，多，能寫六千多字酌予，少，也可保持在日均量以上（前四十天的成功經(jīng)驗(yàn)見我的公眾號(hào)文章：《寫作的三種類型之一》抛虫，http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI0MjQ0NTQ1OQ==&mid=2247483655&idx=1&sn=389e4bad6846405ada474cef1ac322e2&scene=0#wechat_redirect）。差不到四月底之后建椰，加班、開會(huì)等“為生活必需而出售的時(shí)間增多”，逐漸出現(xiàn)一兩天都零字的現(xiàn)象蛛枚。至今天為止谅海，共寫363234字，日均2007字扭吁。我的“偉大計(jì)劃”雖然不能說(shuō)完全失敗，但離目標(biāo)還有四成的距離侥袜，究其原因，主要有三點(diǎn)：實(shí)踐不足枫吧，缺少反饋，產(chǎn)出太少九杂。今天參加21天寫作，目的就是想在弘丹老師的指導(dǎo)與大家的幫助下例隆，解決自己的這三個(gè)問(wèn)題。
一镀层、不做“知道分子”，要做“實(shí)踐分子”
自從參加李笑來(lái)組建的新生大學(xué)社群之后唱逢，許多觀念得到改變吴侦，尤其是李笑來(lái)講得四節(jié)寫作課备韧，“寫作不僅僅是輸出，而是輸入盯蝴、處理與輸出”、“寫作包括思考捧挺、表達(dá)、輸出價(jià)值觀闽烙、積累影響力、普渡眾生五個(gè)階段”、“寫作就是溝通”捕发、“溝通是讓對(duì)方明白了之前不明白的事”、“建立自己的根據(jù)地”等等觀念與道理扎酷，確如棒喝，為自己打開了一扇又一扇窗戶法挨，看到了以前未曾看風(fēng)的風(fēng)景。然而幅聘，這些觀念因?yàn)樽约簩?shí)踐不足，還僅僅停留在“知道”的層面帝蒿，還沒(méi)有為自己寫作能力的實(shí)際提高發(fā)揮作用「鸪可以設(shè)想，如果缺乏足夠的刻意練習(xí)巩掺，即使再聽若干輪李笑來(lái)的寫作課，也至多是個(gè)“知道分子“而已胖替。真正的成長(zhǎng)，必須通過(guò)實(shí)踐独令，成為“實(shí)踐分子”。所以燃箭，看到這個(gè)以寫作實(shí)踐為主體作業(yè)的群，就如1960年的餓漢看見了饅頭招狸，參加是必然的。
二裙戏、增加“化學(xué)反應(yīng)”，尋求反饋
寫作是一種技能（包括李笑來(lái)所說(shuō)的輸入累榜、處理，其實(shí)就是閱讀與思考技能），而技能的提高葛作，與反饋的有無(wú)、及時(shí)與否等密切相關(guān)赂蠢。心理學(xué)領(lǐng)域，有很多有關(guān)學(xué)習(xí)反饋的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)已經(jīng)證明：反饋方式不同客年，對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用不同，及時(shí)知道自己的學(xué)習(xí)成績(jī)量瓜，對(duì)學(xué)習(xí)有重要的促進(jìn)作用途乃，而且及時(shí)反饋比遠(yuǎn)時(shí)反饋效果更好。我自年初以來(lái)的每日寫作耍共，沒(méi)有任何讀者，甚至都沒(méi)有第二次閱讀過(guò)试读，所以，這是一種沒(méi)有任何反饋的技能練習(xí)钩骇，所以再好的寫作觀念，也產(chǎn)生不了多大作用倘屹，甚至堅(jiān)持下來(lái)银亲，都是一件很難的事务蝠。
21天寫作群，要求每日分享馏段，尤其提倡在簡(jiǎn)書上寫作，這樣寫作的最大好處践瓷，就是有了讀者，尤其是本群成員的更為精準(zhǔn)的意見当窗、批評(píng)等反饋，將是每個(gè)人提高寫作技能的最佳良藥。
這是我選擇21天寫作群的第二個(gè)理由梯影。當(dāng)然，也希望在群里能得到更多人的批評(píng)庶香、指導(dǎo)，更希望所有人同時(shí)都是熱心的批評(píng)家赶掖，相互之間有很多”化學(xué)反應(yīng)“，而不是像小學(xué)生一樣互不干擾的”排排隊(duì)奢赂，吃果果“。
三膳灶、“隨大流”，抗擊懶惰
有句話說(shuō)：人的每個(gè)毛孔中轧钓，充滿的都是懶惰。自己毅力不足以抗擊懶惰老怪時(shí)毕箍，最好的辦法就是找到自己想做事的環(huán)境，比如微信上的群而柑、社區(qū)，現(xiàn)實(shí)中的俱樂(lè)部等牺堰，這就是自己目標(biāo)的“大流”，然后“隨大流”伟葫，就會(huì)容易一些。弘丹已經(jīng)成功戰(zhàn)勝懶惰老怪筏养，現(xiàn)在又組建這樣一個(gè)精進(jìn)寫作的“大流”群，那“隨大流”就是最好的練習(xí)寫作的好去處渐溶。
（按：今日再次閱讀，才發(fā)現(xiàn)昨日發(fā)布時(shí)茎辐，少粘貼了一段掂恕，并且中間有若干錯(cuò)誤字弛槐，現(xiàn)更正修訂，再次發(fā)布乎串。）
