NABCD模型
N(Need 需求)：
- 隨著大學課程的多樣化舟舒，以及大學人才培養(yǎng)的定制化全面化，必修+選修的教學模式被廣泛采用嗜憔。與此同時就面臨著多種多樣的可供學生選擇的課程如何管理秃励；學生如何方便的查閱課程信息、選擇與退選課程吉捶；教師如何上傳與下線課程夺鲜；教務(wù)管理人員如何確定選課名單及人數(shù)等等各種問題。一個功能全面而又可靠的學生選課系統(tǒng)可以滿足不同種類用戶的需要呐舔，相比于傳統(tǒng)的人公選課免去了人力的浪費和低效的溝通币励。
A(Approach 方法)：
- 根據(jù)大學選修課管理的基本過程，網(wǎng)上選課系統(tǒng)應(yīng)具備課程設(shè)置珊拼、課程查詢食呻、學生選課、管理員管理等基本功能要求澎现，如果想設(shè)置只有自己知道的密碼仅胞，還可以修改密碼（原始密碼是學號）。系統(tǒng)的主要使用者是：學生剑辫、開課教師和系統(tǒng)管理員干旧。
B(Benefit 好處)：
- 傳統(tǒng)的手工選課不僅復(fù)雜，也牽涉了很多人力妹蔽。對管理也造成了諸多不便椎眯，而借助網(wǎng)上選課系統(tǒng)，學生在規(guī)定的選課時間段內(nèi)讹开，可以不受時間和地點的限制完成選修課的申請盅视，而學校也可以方便的對系統(tǒng)進行管理和控制，提高工作效率旦万。
C(Competitors 競爭)：
- 對于已有的一些選課系統(tǒng)實現(xiàn)闹击，我們需要做到更加人性化的操作邏輯、一目了然的用戶界面成艘、穩(wěn)定可靠的后臺來吸引用戶赏半。我們增加了一些功能，學生可以看到以往修過這門課程的同學對此課程的打分淆两，以及看到更全面的課程信息與當前中選概率幫助判斷是否選擇該門課程断箫，我們通過自動錄入學生該學期課程表信息篩去與該學生當前課程時間沖突的公選課防止學生在同一時間選擇多門課程。
D(Delivery 推廣)：
- 本系統(tǒng)的最終用戶是系統(tǒng)管理人員（即教務(wù)處）秋冰，因此本系統(tǒng)應(yīng)面向?qū)W校進行推廣仲义，可以通過學院小范圍的試用來測試系統(tǒng)性能。
