每位老師走向崗位時(shí)都是熱血澎湃锹雏、斗志昂揚(yáng)的，然而日復(fù)一日地面對(duì)同樣的教學(xué)內(nèi)容术奖，老師們的教學(xué)熱情難免被消磨礁遵，職業(yè)倦怠悄然而生。有激情才會(huì)投入采记，有熱愛才有動(dòng)力佣耐，那么作為老師，應(yīng)該如何保持教學(xué)熱情呢唧龄？
上周的【每周一問】中兼砖，老師們分享了自己許多保持教學(xué)熱情的“秘訣”，快來(lái)看看吧~
每周一問
老師既棺，您是如何保持教學(xué)熱情的讽挟？
@山東省諸城市林家村初中 劉煥友：“三心”法讓自己保持教學(xué)熱情
1.保持一顆“童心”。永遠(yuǎn)歡樂著學(xué)生的歡樂丸冕，苦惱著學(xué)生的苦惱戏挡。喜歡學(xué)生喜歡的歌曲，參加學(xué)生參加的運(yùn)動(dòng)晨仑，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都感興趣褐墅，對(duì)未知世界保持探索精神，對(duì)新鮮事物充滿好奇洪己。在自己的教學(xué)生涯中妥凳，我永遠(yuǎn)做一個(gè)在沙灘撿拾貝殼的孩子，讓自己從教二十幾年依然對(duì)教學(xué)熱情不減答捕。
2.擁有一顆“愛心”逝钥。首先要愛學(xué)生，愛學(xué)生天真的模樣拱镐，愛學(xué)生無(wú)邪的話語(yǔ)艘款，愛學(xué)生的無(wú)憂無(wú)慮持际；還要愛教師這個(gè)職業(yè)，愛它能夠通過自己的努力去成就每一名學(xué)生哗咆。當(dāng)看到一級(jí)級(jí)學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想蜘欲，在社會(huì)上有所作為，我由衷感到高興晌柬，更加堅(jiān)定了自己做教師的信念姥份。
3.堅(jiān)守一顆“初心”。教學(xué)過程中年碘，自己遇到過挫折澈歉，也苦惱過，懷疑過屿衅，有過逃離的想法埃难，但每當(dāng)想起自己考師范，做教師的“初心”涤久，自己就又像初戀一樣對(duì)待自己的教學(xué)凯砍。我想用自己的激情點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想，用自己的智慧澆灌學(xué)生的心田拴竹，用自己的知識(shí)武裝學(xué)生的大腦，讓每一個(gè)學(xué)生因?yàn)樽约焊淖內(nèi)松\(yùn)剧罩，這個(gè)“初心”讓我一站上講臺(tái)栓拜，就充滿豪情。
@江蘇省如東經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 張小琴：研發(fā)班本課程惠昔，讓教育生活常保新鮮
人之所以會(huì)產(chǎn)生疲憊和挫折感幕与，那是因?yàn)樯钤凇笆孢m圈”，缺乏對(duì)未來(lái)生活的挑戰(zhàn)和期待镇防。教師的職業(yè)倦怠主要由于日復(fù)一日重復(fù)的教育生活啦鸣，缺乏了教育的新意。作為教師如果能有意識(shí)地去研發(fā)一些適合學(xué)生的有趣的班本課程来氧，這無(wú)疑給教育生活注入了源頭活水诫给。
比如“祝你生日快樂”課程，陪伴三年級(jí)孩子們走過了整整一年啦扬。教師在教室的年歷上把每個(gè)孩子的生日標(biāo)注出來(lái)中狂。在孩子生日到來(lái)前一周，請(qǐng)家長(zhǎng)提供孩子十年的成長(zhǎng)照片扑毡，老師分別為每個(gè)學(xué)生撰寫生日詩(shī)胃榕，制作十歲成長(zhǎng)PPT，全班同學(xué)一起送祝福瞄摊。這樣有意義的班級(jí)課程勋又，不僅讓孩子們銘記一生苦掘，也是教師一生的幸福回憶楔壤。
挑戰(zhàn)寒暑假閱讀課程鹤啡，走過四季課程，我和拖延癥說(shuō)再見……一個(gè)個(gè)有意思的課程挺邀，讓孩子們對(duì)即將到來(lái)的第二天充滿了向往揉忘，對(duì)于教師而言也是一種美好的期待。要知道端铛，研發(fā)課程本身就是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作泣矛，而每一個(gè)挑戰(zhàn)性的工作都是打敗倦怠的極好手段。
@湖北省孝感市丹陽(yáng)中學(xué) 劉佃英：重溫學(xué)生家長(zhǎng)留言
帶完一屆學(xué)生禾蚕，畢業(yè)后總能收到家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)來(lái)的暖心的話語(yǔ)您朽，我很珍惜，也很感動(dòng)换淆。每次都會(huì)截屏留存哗总，保存在專門的文件夾里——心靈休息站。每當(dāng)家長(zhǎng)無(wú)理取鬧孩子屢教不改之時(shí)倍试，我也有深深的無(wú)力感和挫敗感讯屈，有時(shí)還會(huì)陷入自我懷疑中去。這時(shí)县习，我總是打開心靈休息站涮母，仔細(xì)翻閱那些樸實(shí)無(wú)華的文字，細(xì)細(xì)品味真摯情懷躁愿，每次我都會(huì)熱淚盈眶叛本，為自己無(wú)私的付出也為感恩的家長(zhǎng)還有長(zhǎng)大懂事了的孩子。慢慢的彤钟，嘈雜不安的心就會(huì)漸漸安定下來(lái)来候，整個(gè)人仿佛又注入了新的活力，精神抖擻斗志昂揚(yáng)逸雹。
@大連市甘井子區(qū)利民小學(xué) ?劉洋：汲取教育力量营搅，保持教育熱情
1.做心態(tài)年輕的教師。作為一名教師梆砸，常年和學(xué)生打交道剧防，要了解學(xué)生所思所想，保證一顆年輕的心辫樱，能蹲下來(lái)和孩子交流峭拘。
2.做心中有愛的教師。保持教育熱情最重要的是保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛，做自己熱愛的事業(yè)鸡挠，愛教育辉饱，愛學(xué)生，方能保持教育熱情拣展。
3.做終身學(xué)習(xí)的教師彭沼。作為一名教師不能停下學(xué)習(xí)的腳步，要與時(shí)俱進(jìn)备埃，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論姓惑，保持教育活力，教育熱情按脚。
