這個(gè)暑假是一個(gè)充實(shí)而又忙碌的暑假慨蛙。很慶幸在這個(gè)暑假能夠加入“2019興成長計(jì)劃---閱讀與教師成長”杏愤。每周三時(shí)老師都會(huì)與我們相約在電腦前解寝，激情锚烦、生動(dòng)而又文雅地給我們講每一節(jié)觅闽。截止目前我們已經(jīng)聽了四講，分別是：關(guān)于童書悅讀那些事兒涮俄，不同年齡階段開展閱讀課的策略蛉拙，如何開好一節(jié)班級(jí)讀書課，老師為什么要讀書彻亲。每一節(jié)課都講得很精彩孕锄，讓我們這些一線老師受益匪淺吮廉。
閱讀課上，不同年齡階段可以采取不同的閱讀策略畸肆，讓所有的孩子都喜歡上閱讀宦芦。一篇及其普通的閱讀，經(jīng)過時(shí)老師點(diǎn)撥后恼除，無論是在朗讀上還是在理解上都進(jìn)了一大步踪旷，這是我們平時(shí)太缺憾的了。以前我們學(xué)校也開展過讀書活動(dòng)----好書我推薦豁辉。每周三令野、周五，學(xué)校都會(huì)指派一個(gè)班級(jí)中的一個(gè)至兩個(gè)同學(xué)到廣播室向大家推薦一本書徽级，說說這本書的作者气破、寫作背景、主要內(nèi)容及讀后的收獲餐抢。一個(gè)學(xué)期下來现使，孩子們也收獲了不少。但基本都只限于課外閱讀旷痕，我想如果能將閱讀納入到課內(nèi)碳锈，每天大家除了課文之外都共讀一篇文章，共同朗讀欺抗、分析售碳、討論，一個(gè)學(xué)期下來定能有很大的收獲绞呈。
這幾次的培訓(xùn)后贸人，還有一個(gè)感受就是教師只有努力提高自身的素養(yǎng)，豐富自身的底蘊(yùn)佃声，傾情投入教育教學(xué)工作艺智，積淀方法，摸索經(jīng)驗(yàn)圾亏，在活動(dòng)中歷練十拣，才能促成自身的專業(yè)成長。要想在教育教學(xué)工作中有一番出色的表現(xiàn)志鹃，沒有捷徑父晶，只有靠自己，一步一個(gè)腳印弄跌，實(shí)實(shí)在在地去學(xué)習(xí)，去探索尝苇，去實(shí)踐铛只，去思考埠胖。教師，作為培養(yǎng)人才的人淳玩，教學(xué)素質(zhì)必須要跟上時(shí)代的步伐直撤，必須樹立現(xiàn)代教學(xué)思想，掌握淵博的知識(shí)蜕着，具有較強(qiáng)的信息素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力谋竖。我作為教師中的一員，必須不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)教學(xué)工作承匣，必須腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)研究蓖乘，才能在自己的專業(yè)素養(yǎng)上成長起來。
這幾次的講座韧骗，似乎是頭腦風(fēng)暴似的洗禮嘉抒，是豐富的思想盛宴，發(fā)人深省袍暴，令人震撼些侍，洗滌著我們的思想靈魂，催生著我們的教育智慧政模，點(diǎn)燃著我們的教學(xué)激情岗宣，引領(lǐng)者我們的教研方向，轉(zhuǎn)變著我們的教育觀念淋样。石老師用自己的行動(dòng)感染著每一位教師耗式，同時(shí)也感染者每一個(gè)學(xué)生。那富有磁性的嗓音习蓬，那溫和的態(tài)度纽什，總讓人有種美的享受！
后面的課程我更是特別的期待躲叼，期待自己還能有更多的收獲芦缰。
