從小到大端圈，我們都有寫作的經(jīng)歷焦读，也許是寫作文，也許是寫論文舱权，也許是寫郵件矗晃。在我們求學(xué)生涯中，老師經(jīng)常會告訴我們宴倍，寫之前要列提綱张症，打草稿仓技。我們在上學(xué)的時候一邊羨慕作文寫的好的同學(xué)，一邊又不列提綱俗他。覺得列提綱就是在浪費時間脖捻，還不如直接寫≌仔疲可是地沮，在寫作的過程中往往會卡殼，忘記后面該寫什么了羡亩∧σ桑或者寫完之后，發(fā)現(xiàn)作文邏輯不通順畏铆。這些都是因為提綱的問題雷袋。上學(xué)的時候如此，那么在工作以后辞居，不管是寫郵件還是寫報告楷怒，同樣也需要列提綱，提綱會讓你不會遺漏觀點且有條理速侈。那么小說創(chuàng)作呢率寡？
小說創(chuàng)作更需要列提綱。我們所讀的小說動輒十幾萬字倚搬，還有一些網(wǎng)絡(luò)小說甚至上百萬字冶共。如果在寫作之前，不列提綱的話每界，更容易迷失方向捅僵。小說的提綱和其他文體的提綱有什么不同呢？就讓我們跟著《小說的骨架：好提綱成就好故事》這本書來學(xué)習(xí)如何列出小說的提綱眨层。
《小說的骨架：好提綱成就好故事》這本書的作者是凱蒂?維蘭德庙楚，她不僅僅給我們列出寫提綱的諸多好處，還手把手的教會我們寫提綱趴樱。
凱蒂?維蘭德是美國的暢銷書作家馒闷，不僅創(chuàng)作出多部優(yōu)秀的小說，而且還分享寫作經(jīng)驗叁征，諸如《小說的輪廓》纳账、《小說的結(jié)構(gòu)》，這兩本書還成為美國亞馬遜的暢銷書捺疼。她在寫作的過程中疏虫，喜歡和人物聊天，此外，她還在自己的博客上指導(dǎo)有志于創(chuàng)作的人學(xué)習(xí)寫作卧秘。
《小說的骨架：好提綱成就好故事》（以下簡稱《小說的骨架》）一書中呢袱，凱蒂?維蘭德首先打破了我們對于提綱的錯誤認知，其次列出提綱的種種好處翅敌，此外羞福，還手把手教會我們列小說提綱，讓提綱成為我們寫作路上的指明燈蚯涮。
01/提綱的錯誤認知
說到提綱坯临，我們首先來正視我們對于提綱的錯誤認知。認識到問題的存在以后恋昼，才能解決問題看靠。常見的對于提綱的錯誤認知有以下四種：
第一種是認為寫提綱有嚴格的格式要求。一說到提綱液肌，大家想到的就是1.1挟炬、1.2之類的有嚴格格式要求的提綱。其實小說的提綱可以有多種形式嗦哆，可以是思維導(dǎo)圖谤祖、圖像式提綱、地圖老速、完美評述等粥喜。不管是哪一種類型的提綱，你都可以進行嘗試橘券，在嘗試過后额湘，找到屬于你自己的提綱形式。
第二種是認為提綱束縛了我們的創(chuàng)造力旁舰。有些人認為把提綱列出來锋华，小說就得按照提綱寫，會影響創(chuàng)造力箭窜。其實不然毯焕，提綱就像一條道路，目的地是可以確定的磺樱，但是路兩邊的風(fēng)景是你無法預(yù)料的纳猫，你可以充分發(fā)揮你的想象力。如果有更好的想法竹捉，當然也可以寫進小說里芜辕。
第三種是認為提綱奪取了探索的樂趣。有些人會覺得寫提綱毫無樂趣活孩。也許你沒有意識到物遇，列提綱就是一種創(chuàng)作，你需要把小說的骨架列出來憾儒，安排人物询兴、情節(jié)等等，探索故事背后的秘密起趾，同樣會充滿樂趣诗舰。
第四種是認為寫提綱占用了太多的時間。從某種程度上說寫提綱會占用一些時間训裆，但是不寫提綱的話眶根，在創(chuàng)作過程中會迷失方向，到時還要重新修改边琉，更浪費時間属百。還不如在一開始就將時間花費在提綱上，看似是在浪費時間变姨，其實是在節(jié)省創(chuàng)作時間族扰。
02/提綱的好處
我們對于提綱的錯誤認知，會使我們不愿意在創(chuàng)作之前列提綱定欧，當然也就體會不到提綱的諸多好處渔呵。提綱就像是海上的燈塔，指引著我們砍鸠，讓我們不會迷失方向扩氢。也正如凱蒂?維蘭德在《小說的骨架》中所說，“提綱為我們提供的是機遇爷辱，我們應(yīng)用它來擺脫顧慮录豺、掙脫束縛和尋找靈思》构”提綱可以在小說創(chuàng)作過程中幫我們解決諸多的問題：
●確保小說的平衡和連續(xù)性巩检。提綱可以讓我們從整體上把控整個小說，安排故事節(jié)奏示启，避免高潮出現(xiàn)過早或是情節(jié)拖沓兢哭。此外，還可以使故事保持連續(xù)性夫嗓，情節(jié)和情節(jié)之間自然銜接迟螺，不會出現(xiàn)突然冒出來一個毫不相干的情節(jié)的問題。
●避免走進死胡同舍咖。有時候在創(chuàng)作的時候會出現(xiàn)卡殼的情況矩父，如果沒有提綱的話，往往會不知道問題出在哪里排霉。而如果有提綱窍株，這時從頭到尾研究一下提綱，就很容易發(fā)現(xiàn)問題，避免進入死胡同球订，遇到情節(jié)漏洞后裸。
●提供動力與保障。如果不列提綱的話冒滩，往往會出現(xiàn)小說寫一半就寫不下去的情況微驶，因為你不知道故事情節(jié)的走向，不知道該如何繼續(xù)开睡。有了提綱就會不一樣因苹，小說的框架已經(jīng)全部成形，你只要填補細節(jié)就可以篇恒。即使有一段時間不寫扶檐，但是再次動筆的時候，按照提綱的指示胁艰，依舊可以繼續(xù)創(chuàng)作蘸秘，最終寫出一部完整的作品。
03/提綱的要素
在了解了小說提綱的好處以后蝗茁，接下來就是跟著《小說的骨架》學(xué)習(xí)如何列提綱醋虏。小說的提綱有許多要素組成，例如：人物哮翘、沖突颈嚼、情節(jié)、場景饭寺、小說背景等阻课，我們重點來看以下要素：
●小說的人物。列提綱的時候首先要確定好小說的人物艰匙，因為小說是關(guān)于人物的故事限煞。小說的人物不僅僅是簡單地想出他在小說中會經(jīng)歷什么事，而且還要盡可能的了解他员凝，比如他現(xiàn)在過著怎樣的生活署驻？和以前比有什么變化？他之前發(fā)生過什么重大事件健霹？這些人物背后的故事寫得越詳細越好旺上，盡管有些不會出現(xiàn)在小說里，但是這些故事會讓你生動刻畫人物性格糖埋，知道是什么導(dǎo)致人物的變化宣吱，并從這些故事里找出你需要的情節(jié)放在小說中。
●小說的沖突瞳别。我們總會說一部小說里的故事精彩征候，那精彩則來源于沖突杭攻。有的是人物之間的沖突，也稱為外在沖突疤坝，常見的就是小說里反派和主人公之間的糾葛兆解。有的是人物內(nèi)心的沖突，也稱為內(nèi)在沖突卒煞，比如他面對一件事情需要作出某個抉擇，但是前有狼后有虎叼架，無論如何抉擇都會失去一些東西畔裕。如果一部小說既有外在沖突又有內(nèi)在沖突，這些沖突會讓故事情節(jié)更加驚險刺激乖订，更加好看扮饶。
●小說的背景。我們在列提綱的時候乍构，往往會忽視故事發(fā)生的背景甜无。故事是發(fā)生在哪個年代？發(fā)生在什么地方哥遮？看似簡單的問題岂丘，其實卻很復(fù)雜。背景可以調(diào)動讀者情緒眠饮，比如一個情節(jié)發(fā)生在海邊奥帘，給人的感覺是很浪漫很平靜，如果在看似平靜的海邊發(fā)生一件恐怖的事情仪召，這樣會讓讀者更加緊張寨蹋。看似普通的背景其實卻構(gòu)建了整個小說的世界：人物生活的年代扔茅、居住的環(huán)境已旧、工作的場所，這些小細節(jié)的東西會讓讀者在眼前產(chǎn)生畫面感召娜，會讓故事更加可信运褪。
《小說的骨架》不僅教會我們在創(chuàng)作之前養(yǎng)成列提綱的習(xí)慣，而且還教給我們許多小說創(chuàng)作的技巧。列提綱看似是在浪費時間侵状，實際上是在幫我們節(jié)省時間猜嘱。提綱讓我們對自己的故事了然于胸，不會在創(chuàng)作時迷失方向嗦枢。
此外，我們還需要注意屯断，凱蒂?維蘭德的這些提綱的寫法文虏，只是給我們提供了參考侣诺，重要的是我們在實踐中不斷地嘗試，尋找到適合我們自己的提綱形式氧秘，這會讓我們在小說創(chuàng)作過程中如虎添翼年鸳。
既然提綱可以給我們帶來這么多好處，那就讓我們按照《小說的骨架》中的方法開始行動吧丸相！
