我是小牛
我是一頭
被人牽著走的小牛
早上
媽媽牽著我來到學(xué)校
把繩子遞地給老師
傍晚
老師牽著我來到門口
把繩子遞給爸爸
夜晚
夢才是我制造自由的工廠
不用翅膀也能到處飛翔
——何肖飛8歲
今早讀到這首孩子寫的小詩植影， 正好回應(yīng)昨天我在專頁分享的直播短評(píng)窜醉。 這首詩讓我們?yōu)榉此迹⒆訝I營役役的生活中驹止，究竟還有沒有留下時(shí)間和空間給自己棵红。
大人工作忙的話，在沒有自我空間時(shí)，情緒也會(huì)不穩(wěn)哟冬，更何況學(xué)業(yè)繁重的孩子。
如果將孩子的狀況和工作的大人相比可岂，孩子就像一個(gè)后還要帶著大量工作回家完成的上班族，甚至下班后還要不斷應(yīng)酬各個(gè)客戶翰灾，一天跑幾場缕粹，回家后，甚至要加班完成老板分派的其他任務(wù)纸淮，完全沒有喘息的機(jī)會(huì)。
將心比己咽块，我們都捱不過這樣的生活，更何況年紀(jì)小小的孩子呢侈沪。 就如昨天那短片中提到的揭璃，想想自己回家看到孩子多會(huì)說些什么，似乎都是不停問亭罪，功課完成了嗎瘦馍？
完成了就叫孩子去溫習(xí)应役，未完成就催他去做功課情组，所有對(duì)話都只圍繞著學(xué)業(yè)箩祥，沒有其他的話題。
我們自己下班回家袍祖，也想先坐一坐，休息一下，然后再次起動(dòng)完成余下的事情键耕，但偏偏我們卻不愿意讓孩子歇息一會(huì)再開始做作業(yè)寺滚。
感恩在孩子小一開學(xué)前我遇到了現(xiàn)在學(xué)習(xí)的課程屈雄。
隨著課程的展開，我有機(jī)會(huì)讀到許多相關(guān)的文章和分享蚁孔，按往常奶赔，我的性格早已為孩子和自己帶來許多焦慮和壓力杠氢，但透過學(xué)習(xí)，在我和孩子未進(jìn)入瘋狂的生活時(shí)鼻百，我有機(jī)會(huì)察覺自己潛在的問題，好好地學(xué)習(xí)調(diào)整自己因悲、學(xué)習(xí)如何和孩子相處勺爱。
雖然我還未能純粹運(yùn)用學(xué)習(xí)到的技巧晃琳，但心態(tài)改變了琐鲁，情緒開始更穩(wěn)定，也開始明白到绣否，無論外在的大環(huán)境如何復(fù)雜，無論香港的學(xué)業(yè)競爭有多大暴构，無論學(xué)校給予多少壓力段磨，只要父母穩(wěn)住自己的心取逾，孩子定能夠跟隨父母的步伐苹支，從容不迫地面對(duì)學(xué)校帶來的每一份挑戰(zhàn)。
只要父母不焦慮债蜜，好好地接納孩子晴埂，孩子還需要懼怕外面的風(fēng)風(fēng)雨雨嗎寻定？
家，永遠(yuǎn)就是最好的避風(fēng)港狼速。
共勉之。
