所有人都知道琴童之路艱辛難過祝闻，無數(shù)個(gè)堅(jiān)持和放棄都在一念之間。
從兒子學(xué)琴以來遗菠，我翻閱了跟鋼琴有關(guān)的多數(shù)書籍联喘，從中學(xué)習(xí)如何激勵(lì)一個(gè)琴童堅(jiān)持前進(jìn)的方法。
就在上一節(jié)課鋼琴課結(jié)束后辙纬，兒子問我什么時(shí)候就不用再學(xué)鋼琴了豁遭。
我問他想什么時(shí)候不用學(xué)啦？
他說是初中畢業(yè)贺拣。
現(xiàn)在他是幼兒園大班蓖谢，距離初中畢業(yè)還有好遠(yuǎn)的距離，我不知道他是怎么設(shè)定出來這個(gè)目標(biāo)的譬涡，但我意識到闪幽，他希望這件事情有個(gè)結(jié)束點(diǎn)。
最初昂儒，我也以為這件事情應(yīng)該有個(gè)結(jié)束沟使。也許是考完六級？或者是大學(xué)畢業(yè)渊跋？總之要看到一個(gè)結(jié)果腊嗡，才能確定是否繼續(xù)在這上面耗力。
如果這件事情做下去既不能考學(xué)又不能賺錢拾酝，我想那可能是個(gè)結(jié)束點(diǎn)燕少。
慶幸的是，我讀了《石叔鋼琴講堂》蒿囤。他給我提出一個(gè)很好的問題客们，學(xué)琴的目的是啥？
我兒子在跟我提出學(xué)鋼琴之前肯定是想過的，可我沒問底挫，他也沒說恒傻。
一個(gè)孩童的目的肯定也是短暫的，那作為家長我的目的是什么建邓？
思考良久之后盈厘，我定了一個(gè)目標(biāo):陶冶情操，情緒有出處官边。
這個(gè)目標(biāo)把我自己也嚇一跳沸手。
學(xué)鋼琴的學(xué)費(fèi)好貴，租鋼琴或者是買鋼琴也都好貴注簿。
我們并不是非常富足的家庭契吉，在學(xué)琴這件事情上，我們還是稍微有些吃力的诡渴。
這個(gè)目標(biāo)的設(shè)計(jì)是不是太對不起辛苦賺來的錢啦捐晶？
很多人的回答也許是，是的妄辩。我的回答也是這個(gè)租悄。
可人一輩子不都應(yīng)該有點(diǎn)跟錢不掛鉤的信仰么？他可以為了那個(gè)信仰散盡家財(cái)恩袱，也可以為了那個(gè)信仰付之生命。
這樣的生活才不枉來過人世一場胶哲，對不起錢就對不起吧畔塔。
再練琴的時(shí)候，兒子問我再彈幾遍鸯屿？我就跟他討論澈吨，以后練琴的目標(biāo)不再是幾遍，而是我們要彈成什么樣寄摆，怎么彈谅辣。
有了新的目標(biāo)，我們把一首曲子拆成好幾個(gè)來練過婶恼，也有只練一個(gè)手指的桑阶，還有換調(diào)性彈的。
雖然我們都不懂調(diào)性勾邦，但我們拿著耳朵當(dāng)評價(jià)器蚣录，聽到了不同的鍵演奏出來的不同聲音，或悅耳眷篇，或難聽萎河。
換來一場哈哈大笑。
他愿意彈，我愿意陪虐杯。
當(dāng)練琴變的輕松起來的時(shí)候玛歌，我想分享給跟我一樣陪伴著琴童的家長。
怎么分享擎椰？我也是思考良久支子。
我想用“植入情懷”來表述我們練琴路上的改變也許更為貼切。
情懷可以讓家長減少焦慮确憨，享受見證琴童成長的幸福译荞。
情懷可以讓孩子減少壓力，享受玩琴這件事的滑稽和美妙休弃。
我想如果每位家長都能調(diào)動起自己的情懷吞歼，讓考學(xué)，耗錢塔猾，辛苦這些帶有壓力的詞語滾蛋篙骡，陪伴孩子成長的路會種下更多幸福的花。
