地點: 班級微信群
時間：8月10日周四晚20:00-21:00
主講人:candy
流程：主講人分享40分鐘
? ? ? ? ? 同學(xué)自由交流分享20分鐘
記錄：helen
主講人：一切都是最好的安排呆奕，今天早上聽葉老師的時間管理100講，講到輸出才是最好的學(xué)習(xí)，今天能夠跟大家一起重新學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖非常開心。
? ? ? ? 首先講一下思維導(dǎo)圖的創(chuàng)始人東尼·博贊（Tony Buzan）先生，他是一名教育家橄务、演講家、大學(xué)講師、咨詢導(dǎo)師月腋、政府顧問、運動員瓣赂、教練……他也是一名作家寫了很多書籍榆骚，聽說他寫詩的時候一般先利用思維導(dǎo)圖擬好框架，然后再填好內(nèi)容煌集。我之前的思維導(dǎo)圖老師也是這么做的妓肢，我的老師是一名行政人員，他介紹辦公室的同事利用思維導(dǎo)圖寫文章苫纤。后來我在圖書館找到很多書籍碉钠，發(fā)現(xiàn)像愛因斯坦纲缓、牛頓這些偉人的筆記有個共同的特點就是都有圖像。
? ? ? 思維導(dǎo)圖分為三種：全圖型放钦、全文字型色徘、圖文結(jié)合型。全圖型別人看不懂操禀，時間久了自己也會看不懂褂策；全文字型有點枯燥壓抑；圖文結(jié)合型是運用最廣的颓屑。
? ? ? 思維導(dǎo)圖四要素：圖像斤寂、顏色、線條揪惦、歸類遍搞。
? ? ? 圖像：有了圖像就會有吸引力，容易引起注意力器腋；
? ? ? 顏色：建議3色以上溪猿，這樣能更好的突出主題；
? ? ? 線條：由粗到細且連續(xù)纫塌，曲線柔美诊县，長度由文字決定。
? ? ? 歸類：分類表達更清晰有條理措左；
? ? ? 思維導(dǎo)圖的技法：紙張橫放依痊，因為這樣符合我們的視覺習(xí)慣；中心圖怎披，如果是A4紙中心圖是我們銀行卡的大小胸嘁，放在最中間；關(guān)鍵詞凉逛，遵循one word原則性宏，一個字，一個詞状飞，一首詩衔沼。關(guān)鍵詞顏色跟線條顏色一致或者全部用黑色；大小昔瞧，中間大分支小，軟件可以由粗到細過度菩佑，手畫的話中間粗自晰，分支統(tǒng)一個粗度。
學(xué)員：要我畫畫稍坯，我就會覺的無從下手（捂臉）
主講人：沒關(guān)系我剛開始也是不忍直視酬荞。我沒學(xué)過畫畫搓劫，剛開始學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖感覺很無力，很多詞和中心圖都要配圖解釋混巧，但是老師說沒必要糾結(jié)畫的有多好枪向，根據(jù)關(guān)鍵詞去網(wǎng)上搜索符合自己主題的圖來臨摹也是可以的。之后我買了一本簡筆畫的書來練習(xí)咧党。
? ? ? 再講一下分支的顏色秘蛔，相鄰分支顏色不要太相近，也不要用黃色傍衡，淺綠色深员，這些顏色看著線條不清楚。
? ? ? 思維導(dǎo)圖可以用到很多方面蛙埂，比如寫讀書筆記倦畅、做優(yōu)劣分析決策、做方案等等绣的。通過關(guān)鍵詞理清思維脈絡(luò)就可以開始了叠赐。
舉個栗子：
通讀全文――找到中心主題（大興安嶺）――尋找關(guān)鍵詞（大興安嶺的概況、植物屡江、動物芭概、礦藏……)――理清思維脈絡(luò)――呈現(xiàn)導(dǎo)圖
關(guān)鍵詞：名詞、動詞盼理、形容詞
學(xué)員貢獻自己唯一的思維導(dǎo)圖做案例分析
講師點評：右下角這個了叫吊死鬼谈山，上面那個是沖天炮，可以再往左邊一點線條再彎曲一點就好了宏怔，還有一點就是文字一定要在線條上面奏路，有托起感，有沉重性臊诊。
學(xué)員：好可惜我只有這一張鸽粉，不然可以為大家多提供點反面案例（可愛）。
主講人：家里有孩子的可以跟孩子一起做抓艳，之前有一個學(xué)員触机，她跟自己的小孩說我們來玩?zhèn)€游戲吧，她在紙上畫了一個鞋子玷或，讓小孩用鞋這個字組詞儡首，小孩說皮鞋。皮鞋那你想一想除了皮子做的還可以用什么做偏友？小孩說布鞋蔬胯、草鞋、塑料鞋……然后這位學(xué)員又引導(dǎo)孩子說除了通過材質(zhì)分類還可以通過什么分類位他？跟高氛濒、鞋筒的高度产场、裝鞋的東西；還可以通過鞋子維護品分類如鞋油的顏色……訓(xùn)練孩子的發(fā)散思維舞竿。
? ? ? 小孩子學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖不要控制太多京景，只要他能夠開始畫就可以了。
分享幾個小朋友的思維導(dǎo)圖：
要想畫的好先畫100副導(dǎo)圖是入門練習(xí)骗奖，然后去臨摹一些畫的好的導(dǎo)圖确徙。插圖不要太大太多，不是每個詞都需要插圖重归，將重點記憶的地方配插圖米愿。
