辯題：報(bào)考研究生要看本科出身是進(jìn)步還是倒退肥缔。
對(duì)于某些高校招收研究生撒轮，本科必須是985或211产捞，三本或自考學(xué)生免談醇锚。
正方：教育資源是有限的，讓“最強(qiáng)的大腦”享受最好的啟發(fā)引導(dǎo)坯临，能夠成為科學(xué)研究者而不是“煙酒生”焊唬，讓最優(yōu)秀的人去科學(xué)的最前沿，去發(fā)現(xiàn)科學(xué)的真理看靠！
研究所教育不是素質(zhì)教育赶促，不是國民教育，它是更高層次的人才選拔及培養(yǎng)挟炬。研究生教育是整個(gè)教育鏈的最高端鸥滨，只有把最高端做好了，我國才能成為教育強(qiáng)國谤祖。
已畢業(yè)的研究生在國家各項(xiàng)事業(yè)中發(fā)揮著重要的作用婿滓，他們中間有相當(dāng)一批人已成為教學(xué)、科研和部門的主要骨干力量以及學(xué)術(shù)帶頭人泊脐，有的獲得國家發(fā)明獎(jiǎng)和重大科技成果獎(jiǎng)空幻，一批具有開創(chuàng)性的科研成果不僅填補(bǔ)了國內(nèi)空白、有效地服務(wù)于國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)容客，而且在許多領(lǐng)域內(nèi)達(dá)到或超過國際先進(jìn)水平秕铛，贏得了國內(nèi)外的普遍贊譽(yù)。
所以國家在許多一流大學(xué)開展了“研究生免試推薦制度”缩挑，讓更多的優(yōu)秀大學(xué)生成為研究生但两。
反方：現(xiàn)在都要論出身，這樣特別不好供置，難道農(nóng)民工的兒子永遠(yuǎn)是農(nóng)民工嗎谨湘？自考生永遠(yuǎn)當(dāng)不了教授嗎？這樣是歷史的倒退，時(shí)代的退步紧阔，一個(gè)不斷進(jìn)步的社會(huì)應(yīng)該是階層的不斷突破坊罢，社會(huì)應(yīng)給予普羅大眾上升的機(jī)會(huì)！如果說種姓制度是印度的悲哀擅耽，那么中國的“英雄不問出處”是多么的英武神威盎詈ⅰ！看看中國千年的科舉制度乖仇，封建社會(huì)都能做到的事情憾儒，難道我們要倒退嗎？
