? ? ? ? ? 知道“正面管教”這四個(gè)字很久，但一直從未進(jìn)入課堂正式學(xué)習(xí)。通過(guò)一位愛(ài)學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)介紹进栽，很榮幸走進(jìn)武漢圈媽課堂克胳！不愧是專(zhuān)業(yè)人士負(fù)責(zé)的良心推薦平绩，我收獲到很多有效的教養(yǎng)新方法，更是認(rèn)識(shí)到一群志同道合漠另，用心愛(ài)學(xué)的伙伴們捏雌，實(shí)乃不虛此行！
? ? ? ? ? 今天笆搓，我就來(lái)談?wù)勥@次學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程性湿，逐步變化吧！從三個(gè)方面開(kāi)展：1.學(xué)習(xí)前满败；2.學(xué)習(xí)中肤频；3.學(xué)習(xí)后。
? ? ? ? ? 第一：學(xué)習(xí)前
? ? ? ? ? 曾經(jīng)看到一句話算墨，據(jù)說(shuō)是某位名人名言：世界上最可怕的事情宵荒，就是做父母可以不用持證上崗！由于我自己的工作性質(zhì)，接觸到的家庭上萬(wàn)個(gè)报咳，給他們提供適合不同家庭環(huán)境的孩子學(xué)習(xí)方案侠讯，也得到家長(zhǎng)們的普遍認(rèn)可。多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)少孝，確實(shí)告訴我继低，不同的家長(zhǎng)成就不同的孩子。父母的教養(yǎng)方式稍走，直接影響孩子的學(xué)習(xí)效果袁翁，心理成長(zhǎng)以及性格變化。
? ? ? ? ? 正面管教婿脸，是最近在北京很受追捧的一種學(xué)習(xí)課堂粱胜。所以，我是懷著積極狐树，期盼焙压，小興奮的心情，等待著圈媽課堂的開(kāi)啟Ｒ种印（雖然第一次課就遲到了涯曲！但真心是由于孩子身體出狀況，去醫(yī)院看病在塔，而耽誤了時(shí)間；眉）
? ? ? ? ? 第二：學(xué)習(xí)中
? ? ? ? ? 再借用一句話：每個(gè)人身上都帶有一種磁場(chǎng)，這種磁場(chǎng)能幫你吸引志同道合的朋友來(lái)到你身邊蛔溃。第一次課就感到幸運(yùn)绰沥，這種“幸運(yùn)感”來(lái)自于以下三個(gè)方面：1.圈媽好溫柔，好專(zhuān)業(yè)贺待！總能說(shuō)到點(diǎn)兒上徽曲，牛！2.同學(xué)們好投入麸塞，是在一個(gè)頻道上的伙伴秃臣，溝通簡(jiǎn)直愉快無(wú)障礙，順利無(wú)底線哪工！3.內(nèi)容很豐富奥此，針對(duì)性很強(qiáng)！各個(gè)都能派上用場(chǎng)正勒，自問(wèn)自己怎么早沒(méi)來(lái)參加呢得院！學(xué)無(wú)止境吧迪场章贞！
? ? ? ? 在整個(gè)學(xué)習(xí)中，很多內(nèi)容都給我留下很深的印象，甚至有對(duì)我現(xiàn)在思考及行為的直接影響鸭限。我先簡(jiǎn)單列舉二個(gè)知識(shí)點(diǎn)吧蜕径！
? ? ? ? 1.誠(chéng)實(shí)面對(duì)情緒
? ? ? ? ? 對(duì)自己，對(duì)孩子败京，都要誠(chéng)實(shí)面對(duì)情緒兜喻。感受描述了我們的內(nèi)心深處發(fā)生了什么，并帶出了關(guān)于我們自己的信息赡麦。課程過(guò)程中朴皆，一開(kāi)始大家都不太擅長(zhǎng)表達(dá)自己的感受，但圈媽使用最多的問(wèn)句就是：“嗯泛粹！那你是什么感受遂铡？”好吧！慢慢閉上眼傾聽(tīng)一下內(nèi)心晶姊，什么是感受扒接？再發(fā)動(dòng)腦細(xì)胞想出一個(gè)詞語(yǔ)形容形容。那時(shí)们衙，我會(huì)意識(shí)到“多久沒(méi)對(duì)話自己了钾怔？”這么重要的感受，竟然被我自己忽略這么久蒙挑，更別說(shuō)讓我去在乎孩子的感受宗侦！還好，通過(guò)正面管教的學(xué)習(xí)脆荷，我開(kāi)始重視自己的感受凝垛，更加重視孩子的感受！因?yàn)楦惺芎抿涯保拍茏龅煤茫?/p>
? ? ? ? 2.鼓勵(lì)
? ? ? ? ? ? 對(duì)孩子要多鼓勵(lì)梦皮，但是鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)完全不一樣。鼓勵(lì)：描述事實(shí)桃焕，描述孩子行為帶來(lái)的影響剑肯，表達(dá)感謝，授權(quán)式鼓勵(lì)观堂。說(shuō)的話不一樣让网，達(dá)到的效果也會(huì)不一樣。分享我家寶貝的案例：寶貝5歲半师痕，那天我給他買(mǎi)了一個(gè)新水杯溃睹，由于水杯設(shè)計(jì)較復(fù)雜，他擰不上水杯蓋兒胰坟，（當(dāng)然因篇，大人很容易就能做到，開(kāi)關(guān)自如）當(dāng)時(shí)，寶貝非常不耐煩竞滓，直接選擇放棄說(shuō)：“哎呀咐吼，什么杯子，我蓋不上商佑，你來(lái)蓋”我內(nèi)心感覺(jué)不爽锯茄，想生氣，因?yàn)槲艺J(rèn)為沒(méi)那么難茶没，怎么就這么放棄了肌幽。但，我沒(méi)發(fā)火抓半，微笑的對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)杯蓋兒和杯口跟別的杯子不一樣哦牍颈，剛剛，你打開(kāi)水杯喝水的動(dòng)作好帥袄殴亍煮岁！而且，蓋上蓋兒的時(shí)候涣易，手法也是非常正確的画机，之前我都沒(méi)想到，用這個(gè)方法蓋蓋子新症！”寶貝說(shuō)：“可是我怎么都蓋不上”我說(shuō)“哦步氏，是嗎？要不我們一起研究一下徒爹，或者荚醒，你再按照剛剛的手法再試一次。我覺(jué)得多試幾次一定能行隆嗅！”寶貝表示同意界阁，并且情緒也平穩(wěn)很多。于是胖喳，拿起水杯再試了一次泡躯，果然成功了！我馬上給他了一個(gè)大拇哥兒丽焊，說(shuō)“你真棒较剃！這么復(fù)雜的一個(gè)杯蓋，自己試幾次就成功了技健，沒(méi)讓任何人幫忙写穴！你覺(jué)得呢？”雌贱，寶貝向后一趟啊送，靠在沙發(fā)上說(shuō)“還真是弓颈，我挺棒的！”他和我都很高興删掀。
? ? ? ? ? 第三：學(xué)習(xí)后
? ? ? ? ? 學(xué)習(xí)后，就一直在“有意識(shí)导街，無(wú)技能”披泪；“有意識(shí)，有技能”搬瑰，之間徘徊款票。1.會(huì)有內(nèi)疚的情緒出現(xiàn)，覺(jué)得之前對(duì)孩子的溝通和傾聽(tīng)方式泽论，特別不對(duì)艾少！2.會(huì)有焦躁的情緒出現(xiàn)，遇到事件翼悴，不知道選擇那種方法處理缚够，不知道如何開(kāi)口說(shuō)話。3.會(huì)有壓抑的情緒出現(xiàn)鹦赎，因?yàn)樵诟淖兊倪^(guò)程中谍椅，希望變得更好，卻不能選擇自己慣用的方式（比如：生氣古话，吼叫）雏吭，所以，有那么幾秒鐘是壓抑自己的陪踩。不過(guò)杖们，完全不用擔(dān)心，這些情緒會(huì)困擾自己很久肩狂，因?yàn)檎辏揖蛂elax，經(jīng)歷過(guò)來(lái)了傻谁！放寬心描焰，與孩子共同成長(zhǎng)！
? ? ? ? 花花世界栅螟，多姿多彩荆秦，讓我們和孩子一起經(jīng)歷越多，嘗試越多力图，才能得到我們各自更好的自己步绸！所以，一切都是最好的安排吃媒！
? ? ? ? 一氣呵成瓤介，正面管教學(xué)后感吕喘！路遙遙兮～家長(zhǎng)朋友們我們一起加油，在陪伴孩子的過(guò)程中刑桑，與他們共同進(jìn)步氯质！多么榮幸！多么愉悅祠斧！
