? ? ? ? 老公問我：“請問你這打算堅持久？”我向他笑笑說：“先28天吧恭金。”其實這不是我心底里的數(shù)字颓屑，因為我的心底里是沒有設置數(shù)字。越來越覺得與兒子相處時光帶給我一次又一次的驚喜邢锯。寶寶的早期閱讀其實也并不難，用符合寶寶心理發(fā)展的方式去引導尾抑，早期閱讀可以成為促進寶寶語言表達蒂培、理解能力發(fā)展的有效工具。前兩天嘗試了角色扮演护戳，今晚就嘗試了游戲式閱讀。
? ? ? ? 吃好晚飯抗悍，小朋友又開始低估說：“看一集小豬佩奇吧钳枕，就看一集好不好呀？”（現(xiàn)在已經學會與你討價還價鱼炒，呵呵）。我望向旁邊一堆玩具玩好還散落在那里沒有收拾指蚁，馬上說：“寶寶自晰，現(xiàn)在媽媽負責整理小豬佩奇的家，你負責整理積木缀磕，看誰快好不好呀？我開始咯糟把！”小朋友還蠻配合牲剃，趕緊過來還略帶興奮地說：“好，開始凿傅∈唬”中間還做了一個讓我意外的舉動辨液，他自己親手遞給我一個佩奇的玩具說，“媽媽滔迈，親親【吹耄”我一開始沒有明白過來谈山，因為他用寧波話在表達，過了幾秒鐘奏路，反應遲鈍的媽媽總算明白過來，寶寶是幫媽媽一起整理佩奇的玩具迅矛，媽媽要獎勵小朋友一個親親潜叛。把玩具歸位整理干凈的同時壶硅，親子關系又拉近了一段距離哦。
? ? ? ? 接下來媽媽就跟小朋友玩“捏面人”的游戲庐椒，媽媽先攪勻了一團面粉，用葡萄干做眼睛笔宿，用青菜葉做嘴巴棱诱。游戲開始了，小朋友與媽媽一起捏小人兒迈勋，完成后，又引導小朋友發(fā)揮創(chuàng)意靡菇，開始做生日蛋糕米愿，做熊熊……小朋友玩的很開心鼻吮，此時看電視的事已經早拋到九霄云外咯，呵呵……
? ? ? 今晚睡前的悅讀時光繼續(xù)講《我也行呀》和《沒關系呀》违柏，因為這兩本書中有小朋友喜歡的小鳥和螞蟻拓哺，而重復講也有助于小朋友的記憶。我們邊聊邊講故事士鸥，小朋友今晚兩本繪本都看完，書中的每一次翻頁內容也有了記憶讼积，會主動跟媽媽說是什么小動物脚仔，在干什么，還會模仿書中小動物的動作鲤脏。很棒，我們明晚繼續(xù)哦窥突，寶貝硫嘶！
? ? ? ? 原生家庭對孩子的影響有多大沦疾？作為父母的我們自己心里最最清楚明白。孩子從出生就是一張白紙哮塞，你畫成什么樣，他就變成什樣坛善，究竟最終這紙上畫得是龍還是蟲，請不要一味責備孩子眠屎，首先問問自己是龍還是蟲，其次自己有沒有以身作則岖常，做好引導作用葫督。
