? ? 不知不覺，跟著一扇窗看世界已有一年有余了。以前每周平淡的課程表，同學(xué)們心情都不會有什么變化冠桃，從早到晚從周一到周五——語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)……
? ? ? 但是從去年我們接觸到一扇窗看世界后，好像大家都變得特別期待了道宅，期待周二食听，期待周二下午兩點鐘的網(wǎng)絡(luò)課。每一個優(yōu)秀的老師都帶給我們不同的課堂培己，大到天文地理碳蛋，中外文化，小到我們的健康生活以及飲食省咨。每一場直播課孩子們都有不同程度的提高和收獲肃弟。從上課“坐不住”到他們自己批評討論的同學(xué)：“別說話，下課再討論零蓉◇允埽”甚至有的孩子從從不掂筆到認(rèn)真做筆記；從不會打卡的無所謂到“老師敌蜂，別急箩兽，我再修改一下”的認(rèn)真。
? ? 或許章喉，下課他們還會瘋跑打亂汗贫；或許某一天他們還會睡過頭而遲到；或許他們還會在老師留作業(yè)時討價還價秸脱，但是這一刻落包，不能否認(rèn)他們的認(rèn)真！這也是我感覺欣慰的地方摊唇，也更加堅定我跟一扇窗看世界走下去的決心咐蝇。她帶著孩子們走出課本，可她又把課本還給同學(xué)們巷查，讓他們意識到學(xué)習(xí)是多么重要有序。
? ? 去年我班有一個學(xué)生抹腿，平均三天，老師就要和家長溝通一下旭寿。但是自從我們上了網(wǎng)課后警绩，我發(fā)現(xiàn)他每次都交上來的打卡都有一幅畫。起初许师，不在意房蝉，以為他是描繪的，后來發(fā)現(xiàn)每一張都是他自己畫的微渠。上課也用心的很多。但是最終他因為基礎(chǔ)不好沒有考上高中咧擂。所以逞盆，我想，如果我們早一年遇見一扇窗看世界松申，會不會就有不一樣的結(jié)果云芦？
? ? 別說學(xué)生有變化了，就是我贸桶，也變得和以前不一樣了舅逸。有了這份自信，我參加了本縣的班主任主題班會大賽并小有收獲皇筛。但是那時候的我們上班會就是一節(jié)思想政治課琉历，或者說“批評課”。因為都是班里的某某某遲到了水醋，頂撞老師了旗笔，作業(yè)不寫了了等等事情。然后我就圍繞這些把所有“入圍”的同學(xué)都批評一頓拄踪，然后再提醒下次不要再這樣了蝇恶。45分鐘的說教課把我累得口干舌燥，同學(xué)們也是昏昏欲睡的狀態(tài)惶桐。但是自從遇見一扇窗撮弧，我們看到了更廣闊的世界，也有了很多不同的上課方式姚糊。班會課不僅僅是批評教育贿衍，更多的是引導(dǎo)。引導(dǎo)他們有一顆責(zé)任心叛拷，有集體榮譽感舌厨。就如今天我在讀李鎮(zhèn)西老師的《走進心靈》一書時讀到的一句話：班集體--大家有共同的追求，共同的榮辱忿薇，共同的精神支柱裙椭，共同的心理依托躏哩。成員之間相互友愛，相互幫助揉燃，所以誰也離不開誰扫尺。每一個人為集體的挫折感到真誠的難過與憂慮，集體每個人的成績感到由衷的歡喜與自豪炊汤。一個班級只有當(dāng)他的每一個成員都充滿了這樣的責(zé)任感正驻，從而使整個班級形成強大的凝聚力，使才稱得上真正的班集體抢腐。所以姑曙，我就有意無意的培養(yǎng)同學(xué)們的這種責(zé)任感，時刻告訴他們我們九（2）班是一個大家庭迈倍，每個人都是其中必不可少的一份子伤靠。只有每個人都努力向上，我們才有進步啼染。就如我們參加全校的拔河比賽一樣——勁往一處使宴合，團結(jié)一致，最后我們勝出迹鹅。慢慢地我也發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生扣分沒有了卦洽，因為如果值日生來的晚了，班長會帶領(lǐng)早到的同學(xué)幫忙打掃斜棚，室內(nèi)室外的全打掃一遍阀蒂。大課間跑操，從不喊口號的我們也會在大會上聽到：“今天跑操整齊口號又響亮的班級有九(2)班……”這時打肝，他們嘚瑟的時候到了脂新，得意的望著我，炫耀的說：“聽聽聽聽粗梭，老班争便，今天跑操整齊口號又響亮的班級有九(2)班……”那神情感覺自己考了一百分！我是又好笑又欣慰断医，同時也感謝一扇窗看世界給
我了學(xué)習(xí)的機會，才使我們有種重生的感覺鉴嗤。整個班級煥然一新斩启，就連校長都說：“九.2班不錯，越來越好了啊醉锅⊥么兀”我心里偷笑想：這可能沒在大會上表揚，要不，學(xué)生還不嘚瑟起飛垄琐？１呔啤！看到我絕對要說：“班主任狸窘，看看墩朦，看看，大領(lǐng)導(dǎo)都表揚我們了翻擒∶セ粒”
? ? 教育是一場向美而行的遇見÷《朗讀者》中說：從某種意義上講劳吠，世間一切都是遇見。就像冷 遇見暖巩趁，就有了雨赴背；春遇見冬，有了歲月；天遇見地签夭，有了永恒农尖；人 遇見人，有了生命拯田。在我眼里，2023年和一扇窗相遇就是一場向美而行的遇見。
? 感謝遇見番川！
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