? ? ? 人的一生就是在不斷的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)挣郭，這樣才不負(fù)韶華迄埃。
? ? ? 2015年的畢業(yè)季，順著蜿蜒的路我來(lái)到了紅溝小學(xué)開(kāi)始了我的教師生涯兑障。一個(gè)大山深處的村小侄非，十幾名小學(xué)生蕉汪，因?yàn)榛ǘ鸪臍埓u散落一地，初來(lái)紅溝的我內(nèi)心的激情磨滅了一大半逞怨。除了作為一名符合專業(yè)的英語(yǔ)老師者疤，我還是半路出家的語(yǔ)文老師，是不懂樂(lè)理的音樂(lè)老師叠赦，是美育不通的美術(shù)老師……
? ? ? 在校長(zhǎng)和老教師的帶領(lǐng)和關(guān)懷下驹马，我收起了自己內(nèi)心的不安，嘗試著努力著去學(xué)習(xí)自己所不熟悉的一切除秀。2017年九月份糯累，cctalk平臺(tái)上開(kāi)展的“互+計(jì)劃”網(wǎng)絡(luò)課程吸引了我，聽(tīng)了幾節(jié)課發(fā)現(xiàn)老師們的分享讓自己受益匪淺册踩，有關(guān)于兒童心理學(xué)的泳姐，有關(guān)于如何提升教師幸福感的……我慢慢試著將老師的分享和觀點(diǎn)帶入自己的教學(xué)中，慢慢揣摩學(xué)生的心理暂吉，站在學(xué)生的角度去想應(yīng)該如何讓他們更好的接收到我傳遞出的東西拉宗。就這樣镀脂，我成為青椒的一份子，每周三、六準(zhǔn)時(shí)進(jìn)去課堂參與課程肾扰，跟著授課教師一起思考阿逃。遇見(jiàn)你——滬江“互+計(jì)劃”溪猿，一場(chǎng)暖心的學(xué)習(xí)之旅横漏，一段溫情的陪伴之旅，一段提升自己的成長(zhǎng)之旅低散，感謝滬江“互+計(jì)劃”俯邓。
? 2018年3月份，互加美麗鄉(xiāng)村公益計(jì)劃進(jìn)平川啦熔号！我們跟隨著互加計(jì)劃讓大山深處的課堂變得有聲有色稽鞭，有了專業(yè)的音樂(lè)課，課堂里飄蕩著動(dòng)聽(tīng)的歌聲引镊；有了專業(yè)的美術(shù)課朦蕴，孩子們對(duì)色彩的感知在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步……孩子們?cè)诟淖儯蠋焸円哺诟淖冊(cè)趯W(xué)習(xí)弟头。原來(lái)互加美麗鄉(xiāng)村公益課程的魅力在孩子們的笑容和進(jìn)步中體現(xiàn)的是如此的淋漓盡致吩抓。
? ? ? 我校的張永婷老師將學(xué)生們的美術(shù)作品悉心收藏著，當(dāng)?shù)玫娇梢詫⒑⒆觽兊淖髌芳娜ド虾＝逃┯[會(huì)展出時(shí)赴恨，老師和孩子們都開(kāi)心極了疹娶，這是對(duì)孩子們學(xué)習(xí)的最好的鼓勵(lì)，也是對(duì)我們老師付出努力的肯定伦连。作品入選展出后雨饺，我們收到了互加頒發(fā)給孩子們的證書(shū)钳垮，學(xué)校特地舉行了頒獎(jiǎng)儀式，為每位“小小藝術(shù)家”頒發(fā)了證書(shū)额港，孩子們收到證書(shū)滿眼的欣喜饺窿，老師們心里也樂(lè)開(kāi)了花。
? ? ? 現(xiàn)在移斩，我依然積極參與青椒課程肚医，依然根據(jù)學(xué)校的融合課表和孩子們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。除了這些向瓷，在空閑時(shí)間忍宋，我也會(huì)試著點(diǎn)開(kāi)CCtalk，找到可以給自己帶來(lái)進(jìn)步與成長(zhǎng)的課程去學(xué)習(xí)风罩。參與課程并打卡分享。作為青椒園圃里的一棵小苗舵稠，我的日常生活中已經(jīng)離不開(kāi)這個(gè)大家庭超升。孩子們也會(huì)在老師有時(shí)候忘記還有網(wǎng)絡(luò)課程的時(shí)候著急的提醒老師。原來(lái)哺徊，青椒的陽(yáng)光已經(jīng)照耀著孩子們的心田沃土室琢。
? ? ? 當(dāng)然，我的青椒之旅不會(huì)就此結(jié)束落追，互加帶給孩子們的探索也不會(huì)停盈滴，教師最大的幸福就是看到孩子們成長(zhǎng)，青椒平臺(tái)轿钠，互加計(jì)劃的網(wǎng)絡(luò)課程都是為了讓每個(gè)孩子們都得到公平而有質(zhì)量的教育巢钓，這才是教育的最終目的。因?yàn)橛心懔贫猓ゼ雍颓嘟分⑿冢粓?chǎng)美麗的邂逅注定結(jié)下解不開(kāi)的緣。
