培訓(xùn)界的神話～李海峰
在業(yè)內(nèi)老師們的推薦下榨呆，這個(gè)周末終于有機(jī)會(huì)親臨現(xiàn)場(chǎng)感受李海峰老師的雙證班了楣铁。這么高逼格的培訓(xùn)場(chǎng)地，這么色彩斑斕的背景板，這么多“0”報(bào)酬的助推教練還有團(tuán)長(zhǎng)谢澈、班主任关带、學(xué)長(zhǎng)們葵硕，上課前的班級(jí)群微課大轟炸霍殴，與其說是培訓(xùn)課不如說是變著花樣的大聚會(huì)。難怪人們會(huì)說：公開課要學(xué)李海峰帝簇；社群運(yùn)作學(xué)李海峰徘郭；班級(jí)群發(fā)紅包學(xué)李海峰；無私的分享與愛的傳遞學(xué)李海峰丧肴。残揉。。
暖心助推～熊麗
一個(gè)你從來都不認(rèn)識(shí)的人突然對(duì)你特別熱情芋浮，幫你這個(gè)幫你那個(gè)抱环，問長(zhǎng)問短，你會(huì)怎么想纸巷？是不是有種防御心理：“她該不是做傳銷的吧镇草！”但是在這里是一種系統(tǒng)，助推教練的作用是幫助新學(xué)員認(rèn)識(shí)DISC瘤旨，掌握軟件的安裝與操作梯啤，鏈接小組的每個(gè)成員，讓大家快速熟悉起來存哲，形成良好的團(tuán)隊(duì)因宇。我們的這位暖心、高I的熊麗就是這樣一遍又一遍地關(guān)心著我們的復(fù)盤祟偷、報(bào)告察滑、吃飯、作業(yè)等修肠，對(duì)她必須手動(dòng)點(diǎn)贊贺辰。
培訓(xùn)界的郭德綱～任博
任老師的課第一次聽，與李海峰相比嵌施，他的慢節(jié)奏本身就是一種幽默饲化。學(xué)員們真的很喜歡他，他那標(biāo)準(zhǔn)的北京普通話出口成章的段子讓課堂氣氛輕松愉快艰管，日子一會(huì)兒就過去了滓侍。他還讓我給他當(dāng)了個(gè)托，也不知道從哪看到我的隱藏大D牲芋。“不就當(dāng)回女魔頭嘛，誰(shuí)怕誰(shuí)案灼帧夕冲！”即興表演確實(shí)引發(fā)了全場(chǎng)爆笑，看來人人都有一顆演員的心裂逐，這話是真的歹鱼。
Genos EI 與DISC
作為培訓(xùn)界的老兵，多年從事領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展工作卜高，走訪過無數(shù)的跨國(guó)企業(yè)弥姻、民企、國(guó)企掺涛，深知冰山理論中人的行為受價(jià)值觀庭敦、信仰、情緒薪缆、動(dòng)機(jī)的影響秧廉。領(lǐng)導(dǎo)者的威力就是善于整合戰(zhàn)略、目標(biāo)拣帽、流程疼电、系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)减拭，以及文化包括人的價(jià)值觀蔽豺、認(rèn)同度、參與感拧粪、信任度修陡。
領(lǐng)導(dǎo)者在制定戰(zhàn)略層面要用智商IQ，在調(diào)動(dòng)人的主觀能動(dòng)性方面要運(yùn)用情商EQ既们，而情商EQ和智商IQ的綜合運(yùn)用形成領(lǐng)導(dǎo)者的EI～情感智能濒析。作為澳大利亞Genos EI 的中國(guó)首席培訓(xùn)師，我們訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)者們?nèi)绾芜\(yùn)用情感表達(dá)來增強(qiáng)自身的影響力與感染力啥纸，而情感表達(dá)與DISC行為風(fēng)格有著密切的聯(lián)系号杏。看我又開始變得學(xué)術(shù)了斯棒，快快快～學(xué)習(xí)李海峰：“消滅盾致。。荣暮。成就大家”庭惜。
了解DISC風(fēng)格，就知道自己情緒的影響力
GenosEI的情感表達(dá)與DISC緊密聯(lián)系穗酥，D支配/老板型的人雷厲風(fēng)行护赊、語(yǔ)速快惠遏、行動(dòng)快、高標(biāo)準(zhǔn)骏啰、結(jié)果導(dǎo)向节吮，對(duì)慢半拍的人極沒耐性。他們的情感表達(dá)總是那么的咄咄逼人判耕，直截了當(dāng)透绩，機(jī)關(guān)槍掃射一般，沒有廢話壁熄。這種領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)性特別強(qiáng)帚豪，注重戰(zhàn)略意圖與方向感，能夠給人一種清晰的指引草丧，跟著這種領(lǐng)導(dǎo)就有向前沖的動(dòng)力狸臣。這樣的領(lǐng)導(dǎo)往往給人一種壓力感，做不出結(jié)果可能就會(huì)得到強(qiáng)烈的訓(xùn)斥方仿，在這樣的領(lǐng)導(dǎo)手下工作記住～就是要跑的快固棚。
I影響/互動(dòng)型的人出口成章、說話有煽動(dòng)性仙蚜、影響力此洲，喜歡用故事和渲染的方式與環(huán)境互動(dòng)。這種領(lǐng)導(dǎo)者特別會(huì)講故事委粉，上班喜歡開會(huì)呜师，下班喜歡聚會(huì)，與人聊天談話就會(huì)激發(fā)他的創(chuàng)造力贾节。這種領(lǐng)導(dǎo)者不太怕陌生人汁汗，帶上他去見客戶一定會(huì)幫你加分。如果你和這樣的領(lǐng)導(dǎo)合作栗涂，記住知牌，給機(jī)會(huì)讓他講話，同時(shí)也需要幫助他建立良好的機(jī)制與系統(tǒng)讓他的好點(diǎn)子落地執(zhí)行斤程。
S穩(wěn)健/支持型的人設(shè)身處地為他人著想角寸，說話做事先鋪墊，嘗試與環(huán)境和諧共處忿墅。這種領(lǐng)導(dǎo)者特別有親和力扁藕，是同事們有困難時(shí)的好依靠，大家見到他從來不害怕疚脐，有啥說啥亿柑，也不需要回避，他很能夠了解每個(gè)人的需求棍弄，工作狀態(tài)望薄，家里情況疟游，他總是體現(xiàn)出關(guān)心與支持，問寒問暖式矫。與這樣的領(lǐng)導(dǎo)共事乡摹，我們需要自己更有紀(jì)律役耕，努力做好份內(nèi)的事情并且給自己樹立更高的標(biāo)準(zhǔn)采转，不要以為領(lǐng)導(dǎo)人很溫和就放松了工作節(jié)奏，最終業(yè)績(jī)才是硬道理瞬痘。
C謹(jǐn)慎/修正型的人總是在思考故慈，邏輯精準(zhǔn)的分析事情的來龍去脈，喜歡用批評(píng)性的眼光看事物框全。這樣的領(lǐng)導(dǎo)者就像是貓頭鷹察绷，沒有事情能夠逃過他的眼睛，他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓人感覺很冷津辩、很嚴(yán)肅拆撼、沒有人情味，但是企業(yè)運(yùn)作就是需要有理性的思維喘沿，邏輯地制定與執(zhí)行戰(zhàn)略闸度。和這樣的領(lǐng)導(dǎo)一起工作，我們需要更加細(xì)心地提供各種數(shù)字信息蚜印，用事實(shí)更有說服力的表達(dá)莺禁。
工具就是工具，不同人的用出不同的效果窄赋，歸根到底還是要善于觀察人哟冬，對(duì)人敏感，把握情感表達(dá)給你的信息忆绰，交往互動(dòng)中取得更好的效果浩峡。
DISC行為是可以調(diào)整的，掌握了這個(gè)工具错敢，我們可以更好地調(diào)整對(duì)不同的人用不同的更有效的情感表達(dá)方式翰灾。如，面對(duì)D型的老板伐债，我們可以把情緒調(diào)整為更多的聽预侯，重復(fù)他說的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)自己會(huì)做什么峰锁，什么時(shí)候做萎馅，給他什么樣的結(jié)果虹蒋。面對(duì)I型的老板糜芳，你要讓自己亢奮起來飒货，表情多一些，多對(duì)事物進(jìn)行描述峭竣，多說說我們一起可以做些什么塘辅。面對(duì)S型的老板，做你自己就行皆撩。面對(duì)C型老板扣墩，你就要把情緒調(diào)整到中性，冷靜地提供事實(shí)與數(shù)據(jù)扛吞，記住呻惕，講故事是不起運(yùn)用的。
好了滥比，再說就是上課了亚脆，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：遇見你們是件美好的事。
