大家好，我是洛危虱，首先要感謝老師羊娃，助教還有在群里一起學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖的小伙伴們。如果經(jīng)常在群里的小伙伴埃跷，一定看到過(guò)我做的思維導(dǎo)圖蕊玷，雖然說(shuō)有很多缺點(diǎn)，但這也成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力弥雹。在接到大錘老師的邀請(qǐng)之后垃帅，我感到有點(diǎn)興奮，又有點(diǎn)不知所措剪勿，在思考之后贸诚，我覺(jué)得我還是用熟悉的文字來(lái)完成我的結(jié)營(yíng)總結(jié)。
很快為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)就要過(guò)去了厕吉，在忙忙碌碌的生活中酱固，總想學(xué)習(xí)些什么東西來(lái)不斷的督促自己，時(shí)刻不能忘記學(xué)習(xí)的本能头朱。家中小寶五周歲运悲，也想給她一個(gè)榜樣，讓自己堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持髓窜。
思維導(dǎo)圖對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域扇苞，我認(rèn)識(shí)思維導(dǎo)圖是從我學(xué)習(xí)消防工程師的過(guò)程中知道的，但是那些思維導(dǎo)圖并沒(méi)有打動(dòng)我寄纵，真正打動(dòng)我的是在正面管教課程中助教陶子的那個(gè)手繪思維導(dǎo)圖鳖敷，讓人看上去賞心悅目，有很強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力程拭。然后就開(kāi)始詢問(wèn)報(bào)名事宜定踱，整個(gè)過(guò)程在期待中來(lái)臨了。從開(kāi)始上課恃鞋，聽(tīng)到蘭德老師既溫柔又從容的聲音時(shí)崖媚，瞬間感覺(jué)很舒服亦歉，像是微風(fēng)在心里面吹過(guò)，然后聽(tīng)到大錘老師可愛(ài)的聲音畅哑，我從心底里喜歡上了她們兩個(gè)肴楷，而在思維導(dǎo)圖中讓我感受最深刻的是堅(jiān)持，結(jié)合自己的經(jīng)歷荠呐，現(xiàn)在走在人生的道路上才發(fā)現(xiàn)赛蔫，堅(jiān)持才是做好每一件事情的最佳途徑，這也是對(duì)待每件事情最基本的態(tài)度泥张。
接下來(lái)我想對(duì)著四節(jié)課做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)
一呵恢、線條、簡(jiǎn)筆畫
我一直覺(jué)得自由線條是在跳躍性思維中找冷靜的自己媚创，而360度線條是一個(gè)絕對(duì)安靜的狀態(tài)渗钉，可以很快讓自己清晰思路。簡(jiǎn)筆畫一直都是我自己的弱項(xiàng)钞钙，我覺(jué)得簡(jiǎn)筆畫我還是畫的很不好鳄橘。
二、聯(lián)想力的練習(xí)
這節(jié)課雖然老師布置了很多作業(yè)歇竟，但是我基本上在聯(lián)想接龍和聯(lián)想開(kāi)花上做了更多的練習(xí)挥唠，在練習(xí)的過(guò)程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)我原有的固定思維可以變換了更多的思維方式焕议，我主要表現(xiàn)在我和孩子的相處中宝磨，那段時(shí)間我們兩個(gè)會(huì)有很多次的頭腦風(fēng)暴，當(dāng)然我有時(shí)候也會(huì)借鑒她的想法來(lái)完成作業(yè)盅安。
三唤锉、時(shí)間規(guī)劃和清單運(yùn)用
這節(jié)課的練習(xí)正好是我前段時(shí)間很忙的時(shí)候，每次總是抽空在補(bǔ)作業(yè)别瞭，孩子總在問(wèn)為什么你總是在補(bǔ)作業(yè)窿祥，就這樣我仍舊有一個(gè)作業(yè)沒(méi)有完成，那就是戶外燒烤出游清單蝙寨。不過(guò)我列了另外一個(gè)清單晒衩，那就是針對(duì)孩子洗澡的清單。
四墙歪、如何讀懂一本書
我是一個(gè)工科女生听系，對(duì)于文學(xué)除了言情和武俠基本上提不起多大興趣，所以我僅僅嘗試了用我的考試書籍做了一些導(dǎo)圖虹菲，并且想在接下來(lái)的時(shí)間里靠胜，想把所有的內(nèi)容都做下來(lái)，主要有三點(diǎn)用意，一是便于復(fù)習(xí)浪漠，二是便于記憶陕习，三是為了賺錢。
對(duì)于學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖址愿，我有自己的幾點(diǎn)收獲该镣，第一，在360度線條的練習(xí)中必盖，其實(shí)是自己做了一個(gè)性格養(yǎng)成拌牲，會(huì)讓我原本遇事急躁的性格變得更加的平緩一些，我的收獲就是可以在冷靜中鍛煉自己的思維方式和剖析問(wèn)題的能力歌粥。第二，在聯(lián)想力方面我得到了很大的提升拍埠，同時(shí)也在影響我的寶寶來(lái)做這方面的訓(xùn)練失驶。第三，希望通過(guò)以后練習(xí)思維導(dǎo)圖枣购，可以很精確的抓住書本的主干嬉探，抓住關(guān)鍵詞。
我想對(duì)于思維導(dǎo)圖來(lái)說(shuō)我做的堅(jiān)持遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠棉圈，我希望在我今后的生活中能讓思維導(dǎo)圖真的融入到我的生活中涩堤。
