有文章說(shuō)坛增，我們班主任，無(wú)論來(lái)自天南海北荒叼，無(wú)論男女老少轿偎，都共享著一套驚人相似的話語(yǔ)體系：大量使用反問(wèn)句。
想想自己和學(xué)生對(duì)話被廓，好像真的如此坏晦。
班主任和學(xué)生，是管理者與被管理者的關(guān)系嫁乘，也是幫助者與被幫助者的關(guān)系昆婿，當(dāng)然，更是互相成全的關(guān)系蜓斧。
既然關(guān)系如此特殊又如此重要仓蛆，為什么不能好好溝通呢？
溝通是為了辦事挎春，帶著情緒看疙，事情肯定不容易辦好。
所以直奋，學(xué)校那么多事處理不好能庆，固然與學(xué)生問(wèn)題多有關(guān)，和班主任太愛(ài)使用反問(wèn)句也密切相關(guān)吧脚线！
有人說(shuō)搁胆，反問(wèn)句是為了終止對(duì)話而誕生的。想想真是邮绿！
反問(wèn)句很難讓人心平氣和的接話渠旁。
學(xué)校里老師對(duì)學(xué)生自不必說(shuō)，老師反問(wèn)船逮，就是做好了不讓學(xué)生接話的準(zhǔn)備顾腊。那在家里呢？和朋友同事相處呢挖胃？
明明想好好溝通杂靶，卻動(dòng)不動(dòng)來(lái)個(gè)反問(wèn)句承耿。
我的白襯衣你看到了沒(méi)？難道你自己不知道放哪里了伪煤？我要是知道還問(wèn)你嗎？……
今天你辛苦洗鍋吧凛辣。難道昨天是你洗了抱既？
今天你班學(xué)生表現(xiàn)不錯(cuò)。難道昨天不行扁誓？
生活中防泵，諸如此類，舉不勝舉蝗敢。
當(dāng)然捷泞，凡是無(wú)絕對(duì)，也還是有適合用反問(wèn)句的場(chǎng)景的寿谴。比如锁右，假如我的本意就是想讓對(duì)方難受，這時(shí)反問(wèn)句是很好的匕首讶泰，短促而有力：“你咋不上天呢咏瑟？”
