分享我在班訓營的一段成長經(jīng)歷 ——?關(guān)于如何組織高效的語音會議。以下為分享內(nèi)容，共分為三部分中燥，分別是：值得一試、會議流程塘偎、身份定位疗涉。
1. 值得一試
分享：我們班訓營Day5的作業(yè)是幽纷，報名閉學分享策劃會議主持人〔┚矗看到程君班長在群里發(fā)的通知后友浸，我猶豫了很久，主要是擔心自己能力是否足夠偏窝？能否主持好這次的策劃會收恢？最后我說服了自己 —— 不試一試，怎么知道能不能行呢祭往？于是在報名截止前一分鐘伦意，向維英班長提交了申請材料。非常驚喜硼补，竟然申請成功了驮肉。
總結(jié)：當一個我想把握的機會出現(xiàn)在面前的時候，一定要放心大膽的去嘗試已骇，無論結(jié)果怎樣离钝，試過了就是對自己最好的鼓勵和肯定。
提升：下次不要猶豫那么久褪储，直接想辦法提升成功率卵渴。
2. 會議流程
分享：Day5的作業(yè)要求中有寫，會議通知要包括：會議時間鲤竹，流程浪读，主題，計劃用時辛藻。 于是我按照這個要求寫了一份會議通知碘橘，我一開始以為這樣的會議流程就足夠了。但是在我請程君班長指點的時候吱肌，他再次提到了會議流程痘拆，于是我明白了，自己之前寫的會議流程不合格岩榆。于是我又寫了一份新的會議流程错负，這次我有在腦袋中預(yù)演開會時怎樣討論更流暢？怎樣更利于會議結(jié)果的達成勇边？完成后的效果犹撒，也就是大家看到的會前通知。但是在實際開會的過程中粒褒，仍然遇到了問題：①討論主題不明確识颊，既耗時又費力；②主持的主線不明確，沒有帶動大家朝同一個方向發(fā)力祥款，投入產(chǎn)出比低清笨。
總結(jié)：對會議流程理解的不到位，大概是寫了一個「假的會議流程」刃跛。
提升：參考大公司的會議流程抠艾，重新來寫。如下：
班訓營第4組閉學分享策劃會
會議須知
一桨昙、會議時間及形式
時間：2017年8月30日检号，6:00 -7:00
形式：班訓營第4組微信群內(nèi)，語音會議
二蛙酪、班訓營第4組閉學分享策劃會會議議程
三齐苛、參會人員
程君班長，陶維英班長桂塞，班訓營第4組全體成員
四凹蜂、會議要求
（一）請全體參會人員，于會前閱讀現(xiàn)有策劃方案阁危，并給出建設(shè)性的意見或建議玛痊；
（二）請全體參會人員，針對上述表格中會議內(nèi)容3和4欲芹，提前準備好自己的方案陳述詞（每項限時1.5分鐘）卿啡；
（三）本次進行線上語音會議吟吝，請?zhí)崆鞍才藕脜r間和環(huán)境菱父。
3. 身份定位
分享：我最開始對這個主持人的定位是：服務(wù)+輔助，保證順暢的把整個流程串下來就好剑逃，但是浙宜，開完會發(fā)現(xiàn)，我的定位找錯了蛹磺。這個分享策劃會的主持人更合適的定位可能是：組織+領(lǐng)導(dǎo)粟瞬。因此，完全跑偏了萤捆，導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)力為負分裙品。。
總結(jié)：不認真思考俗或，是要承擔更大的后果的市怎。這也是程君班長說的「欠缺全局者角度」的一個重要原因。
提升：1）不拖延辛慰，遇事馬上去處理区匠，錯了還有回旋的余地。要懂得借力帅腌。2）第一組的經(jīng)驗非常值得借鑒：幾人提前擬寫會議方案 - 私信每位戰(zhàn)友初步方案 - 所有參會人員提出建議 - 最終確定最終方案驰弄。
