本文原創(chuàng)于2009-03-20 18:24:45绝页，首發(fā)于人民網(wǎng)強(qiáng)國(guó)博客荠商。

在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，黨委宣傳部通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查续誉、部門(mén)走訪(fǎng)調(diào)研莱没、解放思想大討論等多種形式，傾聽(tīng)?zhēng)熒穆暱嵫弧⒄髑蟾鞣矫娴囊庖?jiàn)建議饰躲，發(fā)現(xiàn)了我校黨建和思想政治教育工作中存在的問(wèn)題，并用用科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理論提出了解決問(wèn)題的對(duì)策臼隔。

一嘹裂、? 黨建工作中存在的問(wèn)題及對(duì)策

教工黨員層面存在的問(wèn)題：

1.? 保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制方面還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2.? 黨員的先鋒模范作用發(fā)揮還不明顯摔握。

3.部分領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)不夠扎實(shí)寄狼，領(lǐng)導(dǎo)的決策能力、協(xié)調(diào)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)氨淌。

4.少數(shù)黨組織的凝聚力泊愧、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)。

要改變以上狀況盛正，我們的黨組織要成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的堅(jiān)強(qiáng)堡壘删咱。首先是要求全校各級(jí)黨組織切實(shí)承擔(dān)起動(dòng)員群眾、組織群眾蛮艰、最廣泛最充分地調(diào)動(dòng)一切積極因素的職責(zé)腋腮，充分發(fā)揮宣傳群眾、教育群眾密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)壤蚜，著力營(yíng)造鼓勵(lì)人們干事業(yè)即寡、支持人們干成事業(yè)的良好氛圍，把一切積極因素調(diào)動(dòng)和凝聚到貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的偉大實(shí)踐中來(lái)袜刷，調(diào)動(dòng)和凝聚到實(shí)現(xiàn)“五個(gè)發(fā)展聪富、一個(gè)突破”的歷史進(jìn)程中來(lái)。其次著蟹，要求全校各級(jí)黨組織牢固樹(shù)立發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)的觀(guān)念墩蔓，始終堅(jiān)持以人為本，圍繞學(xué)校黨委的工作大局和學(xué)校的中心任務(wù)開(kāi)展工作萧豆。第三奸披，要求全校各級(jí)黨組織堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求審視自己、加強(qiáng)自己涮雷、提高自己阵面，充分發(fā)揮表率和示范作用。同時(shí)洪鸭，不斷從師生的實(shí)踐創(chuàng)造中汲取新?tīng)I(yíng)養(yǎng)样刷、獲得新動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)堅(jiān)持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時(shí)代精神的統(tǒng)一览爵，帶領(lǐng)師生走科學(xué)發(fā)展道路置鼻。

要改變以上狀況，我們的黨組織要在用科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝黨員干部頭腦上下功夫蜓竹。用科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝黨員干部頭腦箕母，是把基層黨組織建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的堅(jiān)強(qiáng)堡壘的題中應(yīng)有之義。要按照省委的統(tǒng)一部署和要求梅肤，著力引導(dǎo)黨員干部深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)內(nèi)涵司蔬、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的理解，切實(shí)轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求的思想觀(guān)念姨蝴，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性俊啼，努力使廣大黨員干部成為科學(xué)發(fā)展觀(guān)的忠實(shí)執(zhí)行者。要教育廣大黨員干部發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)左医，自覺(jué)把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)同本單位本部門(mén)的實(shí)際結(jié)合起來(lái)授帕，把開(kāi)拓創(chuàng)新與求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來(lái)，把工作熱情與科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)浮梢，把思想認(rèn)識(shí)的提高跛十，轉(zhuǎn)化為履行職責(zé)、做好工作的實(shí)際行動(dòng)秕硝，不斷推動(dòng)發(fā)展的新飛躍芥映，開(kāi)拓發(fā)展的新境界，努力使用科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝黨員干部的過(guò)程成為推進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展的過(guò)程。

要改變以上狀況奈偏，我們要在提高基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力上下功夫坞嘀。科學(xué)發(fā)展觀(guān)第一要義是發(fā)展惊来，核心是以人為本丽涩，根本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧裁蚁。要緊扣發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)矢渊，把提高基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力擺在更加突出的位置抓實(shí)抓好。要著力提高基層黨組織準(zhǔn)確運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐枉证、把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的能力矮男，貫徹黨的路線(xiàn)方針政策、結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展工作的能力室谚，靈活運(yùn)用掌握的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去分析和解決工作中的突出矛盾和問(wèn)題的能力昂灵， 善于集中各方面智慧提出新思路、采取新舉措舞萄、開(kāi)創(chuàng)新局面的能力眨补。

要改變以上狀況，我們要在大力增強(qiáng)全校各級(jí)黨組織服務(wù)師生的意識(shí)上下功夫倒脓。我們黨的根基在人民撑螺、血脈在人民、力量在人民崎弃。必須更加自覺(jué)地堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨甘晤，更加自覺(jué)地堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，真正把立黨為公饲做、執(zhí)政為民的要求路線(xiàn)貫穿于全部工作中线婚，落實(shí)到廣大黨員干部的行動(dòng)上。要引導(dǎo)全校黨員認(rèn)真做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作盆均，更加關(guān)注民生,積極改善民生塞弊，解決人民群眾最關(guān)心、最直接泪姨、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題游沿，努力實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，

要改變以上狀況肮砾，我們要在推進(jìn)全校黨組織自身建設(shè)的改革創(chuàng)新上下功夫诀黍。改革創(chuàng)新是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必由之路,也是增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力的必由之路。

學(xué)生黨員層面存在的問(wèn)題：

近幾年仗处，我校高度重視并加強(qiáng)在大學(xué)生中發(fā)展黨員工作眯勾，學(xué)生黨員的數(shù)量有了較快的增長(zhǎng)枣宫，這一方面給黨組織輸送了新鮮血液，增強(qiáng)了黨組織的生機(jī)與活力吃环；另一方面镶柱，對(duì)黨員的教育和管理也提出了更高的要求。學(xué)生黨員隊(duì)伍的教育和管理也暴露出了一些問(wèn)題模叙。

1.大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)多元化。

雖然多數(shù)大學(xué)生能夠把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想鞋屈、全心全意為人民服務(wù)作為入黨動(dòng)機(jī) ,但是受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)面因素和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響 ,大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)呈現(xiàn)出多樣化的特征,出現(xiàn)了理想信念上奉行實(shí)用主義范咨、以撈取既得利益為出發(fā)點(diǎn)、入黨動(dòng)機(jī)不端正的不良趨勢(shì)厂庇。當(dāng)前 ,大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻,致使很多大學(xué)生把入黨當(dāng)作以后獲得好工作的砝碼 ,入黨動(dòng)機(jī)的功利主義傾向非常嚴(yán)重渠啊。此外 ,個(gè)別學(xué)生入黨的動(dòng)機(jī)是為了所謂的家族榮譽(yù)感 ,或者是為了謀求個(gè)人的政治地位,或者是為了和其他同學(xué)攀比 ,等等∪酰可以說(shuō) ,現(xiàn)階段實(shí)用主義盛行的社會(huì)思潮使大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)出現(xiàn)了多元化替蛉、實(shí)用化的情況。

2.黨員發(fā)展的數(shù)量和質(zhì)量不協(xié)調(diào)拄氯。

近年來(lái) ,大學(xué)生黨建工作隨著高校擴(kuò)招正步入一個(gè)快速發(fā)展時(shí)期 ,學(xué)生黨員的發(fā)展數(shù)量大大增加躲查。部分系部在黨員發(fā)展的質(zhì)量上出現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)降低、把關(guān)不嚴(yán)的問(wèn)題 ,導(dǎo)致黨員發(fā)展數(shù)量和質(zhì)量不相協(xié)調(diào)译柏。目前 ,在大學(xué)生黨建工作中存在一個(gè)誤區(qū) ,認(rèn)為發(fā)展黨員的數(shù)量是衡量黨建工作好壞的重要標(biāo)準(zhǔn) ,而由于發(fā)展黨員的質(zhì)量則很難量化 ,于是在質(zhì)量上降低標(biāo)準(zhǔn)镣煮、放松要求 ,為增加數(shù)量把部分思想尚未成熟的學(xué)生拉進(jìn)黨組織。應(yīng)該說(shuō) ,黨員是大學(xué)生中的優(yōu)秀分子,具有較高的綜合素質(zhì) ,能夠做到嚴(yán)格自律 ,但是對(duì)大學(xué)生中存在的不良言行則抱有“事不關(guān)己 ,高高掛起”心態(tài) ,不能在同學(xué)中發(fā)揮應(yīng)有的先鋒模范帶頭作用鄙麦。此外 ,大學(xué)生黨建工作還部分存在著發(fā)展工作缺乏計(jì)劃典唇、入黨程序不嚴(yán)格、班級(jí)院系之間搞平衡胯府、畢業(yè)前突擊發(fā)展介衔、人為劃定入黨比例等問(wèn)題÷钜颍可見(jiàn) ,面對(duì)不斷增加的學(xué)生數(shù)量,大學(xué)生黨建工作要真正做到在注重黨員質(zhì)量提高的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)數(shù)量的增長(zhǎng) ,還是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)炎咖。

3. 黨建教育手段相對(duì)落后。

應(yīng)該說(shuō) ,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行黨建教育的內(nèi)容是豐富多彩的寒波。但是在信息時(shí)代 ,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為大學(xué)生獲取信息的重要途徑 ,各種信息的獲得致使以往授課老師占有大量信息的優(yōu)勢(shì)逐漸喪失 ,內(nèi)容豐富塘装、快速便捷的網(wǎng)絡(luò)教育形式與枯燥乏味、單向灌輸?shù)膫鹘y(tǒng)教育形式形成了鮮明對(duì)比影所。而在現(xiàn)實(shí)中的黨課教育往往以學(xué)習(xí)文件蹦肴、了解政策、遵守規(guī)范為主要內(nèi)容 ,大量采用聽(tīng)報(bào)告猴娩、讀文件的傳統(tǒng)教育形式 ,極少能夠與大學(xué)生身邊的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題緊密結(jié)合起來(lái) ,因缺乏感染力和說(shuō)服力而難以真正調(diào)動(dòng)大學(xué)生加強(qiáng)黨課學(xué)習(xí)的積極性 ,從而使黨建教育難以達(dá)到預(yù)期的理想效果阴幌。

解決問(wèn)題的具體措施：

1.創(chuàng)新黨課教育系統(tǒng) ,加強(qiáng)大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)教育勺阐。

加強(qiáng)大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)教育,必須形成系統(tǒng)的黨課教育體系。首先要強(qiáng)化對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)教育 ,充分發(fā)揮黨校和思想品德課提高理論素養(yǎng)的作用 ,加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的政治理論教育和思想意識(shí)教育 ,引導(dǎo)學(xué)生摒棄功利性目的,端正入黨動(dòng)機(jī);其次要嚴(yán)格把好入口關(guān),走出“重表現(xiàn)矛双、輕動(dòng)機(jī)”的實(shí)踐誤區(qū) ,牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想 ,使動(dòng)機(jī)不純者盡快端正自己的入黨動(dòng)機(jī);最后要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的繼續(xù)教育 ,組織多種形式的學(xué)習(xí)討論和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并加強(qiáng)群眾監(jiān)督 ,進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生黨員的黨性意識(shí) ,避免出現(xiàn)“入黨前一身汗 ,入黨后松一半”的不良現(xiàn)象渊抽。

2.借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù) ,創(chuàng)新黨課教育手段。

借助互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展大學(xué)生黨建工作,可以不受時(shí)間和空間的限制 ,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在引導(dǎo)议忽、塑造懒闷、培養(yǎng)大學(xué)生過(guò)程中的新型載體作用。教育手段的網(wǎng)絡(luò)化有利于大學(xué)生黨建教育由自上而下的單向灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向互動(dòng) ,具有較大的自由度和極強(qiáng)的滲透性栈幸。因此 ,必須在互聯(lián)網(wǎng)上奏響馬克思主義的主旋律 ,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放性愤估、交互性、平等性和及時(shí)性的特點(diǎn) ,建立校園網(wǎng)上的紅色陣地 ,努力掌握網(wǎng)絡(luò)空間宣傳的主動(dòng)權(quán),形成健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍速址。借助互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展黨建工作 ,首先要幫助大學(xué)生增強(qiáng)上網(wǎng)的自我約束能力和對(duì)不良信息的識(shí)別與抵抗能力;其次要以圖文并茂玩焰、生動(dòng)活潑的形式傳遞黨建信息 ,還可以在網(wǎng)絡(luò)上圍繞熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)討論 ,使校園網(wǎng)絡(luò)成為溝通教師與學(xué)生之間的紐帶和橋梁 ,成為學(xué)生交流思想、進(jìn)行自我教育的園地芍锚。

3.創(chuàng)新隊(duì)伍建設(shè)形式 ,提高黨務(wù)工作者素質(zhì)昔园。

輔導(dǎo)員是高校學(xué)生黨建工作的直接承擔(dān)者 ,他們的素質(zhì)和工作水平的高低 ,直接影響到高校學(xué)生黨建工作的成效。要提高輔導(dǎo)員的素質(zhì) 并炮；其次要聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老黨務(wù)工作者對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行系統(tǒng)的黨務(wù)工作培訓(xùn)以提高他們的理論素養(yǎng)和工作能力默刚。進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生黨建工作隊(duì)伍的活力。同時(shí)還要健全黨員發(fā)展工作責(zé)任制 ,不斷探索新形勢(shì)下大學(xué)生黨建工作的新方法 ,努力提高黨務(wù)工作者的素質(zhì) ,充分調(diào)動(dòng)黨務(wù)工作干部的積極性逃魄、主動(dòng)性和創(chuàng)造性羡棵。

4.創(chuàng)新制度載體 ,使黨建工作程序化運(yùn)行。

當(dāng)前 ,除了按照有關(guān)規(guī)定落實(shí)大學(xué)生黨員各項(xiàng)管理的有關(guān)程序外 ,尤其要按照上級(jí)組織的要求制定和完善學(xué)生黨員組織管理的有關(guān)程序 ,進(jìn)一步完善落實(shí)黨課教育制度嗅钻、入黨積極分子培養(yǎng)考察制度皂冰、黨員學(xué)習(xí)制度、民主評(píng)議制度养篓、培養(yǎng)人責(zé)任追究制度秃流、黨員發(fā)展公示制度、黨員目標(biāo)管理制度等 ,真正做到在黨建工作中堅(jiān)持自律和他律柳弄、內(nèi)在約束和外在約束相統(tǒng)一 ,不斷提高大學(xué)生黨員的政治觀(guān)念舶胀、思想觀(guān)念和組織觀(guān)念 ,從而實(shí)現(xiàn)組織培養(yǎng)和發(fā)展黨員工作的系列化和程序化管理。

5.創(chuàng)新組織載體 ,構(gòu)建大學(xué)生黨建新格局碧注。

隨著高等教育改革的逐步深入,高校實(shí)行學(xué)分制嚣伐、選課制 ,以及學(xué)生宿舍公寓化、社區(qū)化,原有的黨建工作以年級(jí)和班級(jí)為組織載體的模式逐漸淡化 ,學(xué)生按班級(jí)萍丐、年級(jí)開(kāi)展活動(dòng)的傳統(tǒng)組織形式日趨松散 ,學(xué)生之間的交流接觸更多地在宿舍中進(jìn)行 ,因而黨員的先鋒模范作用在班級(jí)中體現(xiàn)得不是很明顯 ,學(xué)生黨員之間的相互交流轩端、學(xué)習(xí)討論、組織生活的開(kāi)展面臨新問(wèn)題逝变。這就要求我們打破原有的組織結(jié)構(gòu) ,根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要 ,尋找一種新的有效的組織載體 ,合理設(shè)置黨組織 ,構(gòu)建黨建新格局基茵。特別是在公寓制條件下 ,作為社區(qū)的學(xué)生宿舍已經(jīng)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)奋构、生活的重要場(chǎng)所 ,也完全可以成為高校學(xué)生黨建工作的新載體 ,將組織載體由原來(lái)的“學(xué)校院系年級(jí)班”向“社區(qū)宿舍樓寢室”延伸。如果黨建工作能以宿舍為載體 ,把黨員拱层、入黨積極分子弥臼、有入黨愿望的學(xué)生緊密團(tuán)結(jié)在一起 ,不僅能充分發(fā)揮學(xué)生黨員的示范帶頭作用 ,調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育、自我管理根灯、自我服務(wù)的積極性 ,使黨組織生活多樣化径缅、生動(dòng)化 ,而且能夠使學(xué)生黨員不斷提高黨性修養(yǎng) ,帶動(dòng)和產(chǎn)生更多的優(yōu)秀學(xué)生群體 ,使高校學(xué)生黨建工作向縱深發(fā)展。

師生層面共同存在的問(wèn)題：

黨員隊(duì)伍的流動(dòng)性空前加大烙肺，管理難度增強(qiáng)纳猪。

當(dāng)前，高校流動(dòng)黨員主要是新生及畢業(yè)生茬高，還有因?yàn)楦鞣N原因長(zhǎng)期在國(guó)外的黨員或辭職的黨員等等。新時(shí)期,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展假抄，高校出現(xiàn)流動(dòng)黨員是必然的現(xiàn)象怎栽，但是高校里面對(duì)流動(dòng)黨員的管理體制和制度是空缺的，這就使得在管理上存在很大難度宿饱。主要表現(xiàn)在組織關(guān)系轉(zhuǎn)移難熏瞄，組織關(guān)系轉(zhuǎn)移非常煩瑣，一些地方為了方便谬以，不想麻煩就推脫拒收組織關(guān)系强饮。二是組織活動(dòng)落實(shí)難，組織活動(dòng)是黨員必須參加的为黎，但是現(xiàn)在很難落實(shí)到實(shí)處邮丰。三是很難開(kāi)展經(jīng)常性的教育，對(duì)黨員應(yīng)該進(jìn)行長(zhǎng)期的教育铭乾，但是流動(dòng)性大剪廉，沒(méi)有辦法堅(jiān)持。四是對(duì)黨員權(quán)利和義務(wù)的實(shí)施監(jiān)督難

解決的措施：

1.完善高锌婚荩基層黨支部的理論學(xué)習(xí)和組織生活制度斗蒋。

大學(xué)生黨員是青年中的優(yōu)秀群體，但因其長(zhǎng)期生活在校園中，對(duì)社會(huì)了解較少，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)較為膚淺技扼。因此衡奥，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員入黨后的繼續(xù)教育顯得尤為必要，要以提高素質(zhì)肴掷、增強(qiáng)黨性、發(fā)揮作用為目標(biāo)，建立健全新形勢(shì)下大學(xué)生黨員長(zhǎng)期受教育揭朝、永葆先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制队贱。從而不斷提高學(xué)生黨員的政治觀(guān)念、思想觀(guān)念和組織觀(guān)念潭袱，真正達(dá)到發(fā)展一個(gè)黨員柱嫌，帶動(dòng)一批學(xué)生的效果。目前大學(xué)生黨建工作程式化屯换、套路化弊端十分嚴(yán)重编丘，因此需要不斷充實(shí)黨建工作教育內(nèi)容，增加黨建工作人生知識(shí)內(nèi)容彤悔，剔除不符合實(shí)際和過(guò)多說(shuō)教嘉抓、硬性規(guī)定的條條框框，使之更人性化晕窑，更容易為大學(xué)生所接受抑片。我校有許多很有水平的教授學(xué)者，他們是在思想政治領(lǐng)域的學(xué)識(shí)對(duì)學(xué)生黨員和入黨積極分子是極為有用的杨赤，黨組織應(yīng)有計(jì)劃地安排有關(guān)教授學(xué)者給他們作輔導(dǎo)敞斋。把黨的理論教育與同學(xué)的人生觀(guān)、世界觀(guān)教育密切結(jié)合起來(lái)疾牲。

2.實(shí)施流動(dòng)黨員的管理制度植捎。

首先，登記和發(fā)證制度阳柔。凡有流動(dòng)黨員的黨支部必須建立流動(dòng)黨員登記冊(cè)焰枢。登記冊(cè)的內(nèi)容包括：姓名、性別舌剂、出生時(shí)間济锄、籍貫、學(xué)歷霍转、入黨時(shí)間拟淮，流出和流入時(shí)間、從事職業(yè)谴忧、外出外來(lái)詳細(xì)地址很泊、聯(lián)系電話(huà)、聯(lián)系人沾谓，同時(shí)應(yīng)向外出的黨員發(fā)放《流動(dòng)黨員活動(dòng)證》委造。其次、行前教育制度和學(xué)習(xí)制度均驶。黨支部對(duì)外出的流動(dòng)黨員進(jìn)行出行前的教育昏兆。教育他們自覺(jué)履行黨員義務(wù)，學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)妇穴，在思想上爬虱、行動(dòng)上要與黨中央保持一致隶债，保持黨員的先進(jìn)性。再次跑筝、匯報(bào)制度死讹。要求流動(dòng)黨員每季度用信函或電話(huà)與聯(lián)系人匯報(bào)在外的思想、工作曲梗、學(xué)習(xí)情況赞警，回鄉(xiāng)必須到黨支部匯報(bào)情況。聯(lián)系人每季度必須向黨支部匯報(bào)所聯(lián)系對(duì)象的情況虏两。各項(xiàng)匯報(bào)必須有記錄愧旦。最后、組織生活制度和檢查督促制度定罢。

對(duì)外來(lái)務(wù)工的黨員笤虫，要積極接受他們的組織關(guān)系和黨員身份證明，并指定專(zhuān)人做好聯(lián)系工作祖凫，安排他們參加黨的活動(dòng)和過(guò)組織生活琼蚯，并根據(jù)需要向?qū)Ψ近h組織反饋該黨員的表現(xiàn)情況。

3.做好各類(lèi)組織關(guān)系接轉(zhuǎn)工作蝙场，確保各類(lèi)黨員歸入相應(yīng)支部在高校組織關(guān)系接轉(zhuǎn)中凌停，最突出的是對(duì)引進(jìn)人才的組織關(guān)系接轉(zhuǎn)粱年。對(duì)于引進(jìn)的人才售滤，黨委要通過(guò)種種方式確認(rèn)他的黨員身份情況√ㄊ可以通過(guò)看有沒(méi)有黨員介紹信或黨員證明信完箩，還可以看看有沒(méi)有獲得過(guò)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員或優(yōu)秀黨務(wù)工作者榮譽(yù)，如果有就可以確認(rèn)其黨員身份拉队，把他們編入相應(yīng)的黨支部參加組織活動(dòng)弊知。如果都沒(méi)有，也可以通過(guò)電話(huà)或函件的形式到其所在單位確認(rèn)粱快。

黨務(wù)工作是黨建工作的重要部門(mén)秩彤，黨務(wù)工作者除具備必要的政治理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)事哭、品格修養(yǎng)外漫雷，還要在以下幾方面起到帶頭模范作用：高度重視，堅(jiān)持思想認(rèn)識(shí)到位鳍咱；堅(jiān)持表率作用到位降盹；落實(shí)責(zé)任，堅(jiān)持工作部署到位谤辜；牢固樹(shù)立真抓實(shí)干蓄坏、務(wù)實(shí)求效的精神价捧。

二、? 思想政治教育工作中存在的問(wèn)題分析及對(duì)策

教工黨員層面存在的問(wèn)題：

1.? 部分教師師德有滑坡的傾向涡戳。

2.在學(xué)習(xí)和研究理論方面结蟋，聯(lián)系思想和工作實(shí)際不夠，學(xué)而不實(shí)妹蔽，學(xué)而不深椎眯，學(xué)而不信，學(xué)而不用的現(xiàn)象還存在胳岂。

3.在進(jìn)行思想政治教育時(shí)编整，注重因地制宜、因人制宜乳丰、因事宜掌测、因時(shí)制宜不夠。不能有的放矢产园、對(duì)癥下藥汞斧，把理想信念教育和思想道德教育變成空洞的說(shuō)教；在方式方法上不思改進(jìn)什燕，不結(jié)合新情況粘勒、新問(wèn)題、新發(fā)展尋求新的行之有效的方式屎即、方法庙睡、手段和機(jī)制，墨守陳規(guī)技俐，簡(jiǎn)單機(jī)械地照搬過(guò)去老一套方法敷衍塞責(zé)乘陪。

4.在思想政治工作的動(dòng)機(jī)方面，“生命線(xiàn)”較意識(shí)淡薄雕擂。

對(duì)策：

１.繼續(xù)加強(qiáng)理論武裝啡邑。

增強(qiáng)廣大教師改造主觀(guān)世界的自覺(jué)性和主動(dòng)性，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)井赌、人生觀(guān)谤逼、價(jià)值觀(guān)。要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)馬克思主義實(shí)事求是的思想路線(xiàn)教育仇穗，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)流部。要大力加強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育。

2.建立健全制度仪缸。

要建立科學(xué)的干部民主監(jiān)督機(jī)制贵涵。 要建立和完善黨內(nèi)監(jiān)督和黨外監(jiān)督、自上而下的監(jiān)督與自下而上的監(jiān)督制度，把制度約束與群眾監(jiān)督宾茂、社會(huì)監(jiān)督和輿論監(jiān)督有機(jī)結(jié)合起來(lái)瓷马，從制度上、機(jī)制上予以防范跨晴。讓群眾來(lái)監(jiān)督欧聘、評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。 要強(qiáng)化班子內(nèi)部的監(jiān)督制約端盆，不折不扣地貫徹民主集中制怀骤，拿起批評(píng)和自我批評(píng)的武器，開(kāi)展積極的思想斗爭(zhēng)焕妙。 同時(shí)蒋伦，要完善獎(jiǎng)懲制度，加大懲處力度焚鹊。

3.創(chuàng)新活動(dòng)載體痕届。

通過(guò)有效載體，如演講末患、知識(shí)競(jìng)賽研叫、寫(xiě)心得體會(huì)、寫(xiě)作論文等途徑璧针，健全黨委理論學(xué)習(xí)中心組組織嚷炉、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，普及終身學(xué)習(xí)理念探橱。

4. 探求切合實(shí)際的師德師風(fēng)建設(shè)的制度和方法申屹。

堅(jiān)持不懈地開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)；注意表彰先進(jìn)走搁，充分發(fā)揮典型示范作用独柑；建立制度規(guī)范迈窟，營(yíng)造弘揚(yáng)優(yōu)良師德師風(fēng)的氛圍私植；將師德建設(shè)落實(shí)到學(xué)校的師資管理的政策導(dǎo)向中，嚴(yán)格執(zhí)行“師德一票否決制”车酣；關(guān)注教師的利益需求曲稼，將師德師風(fēng)建設(shè)工作同解決教師實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。

學(xué)生層面存在的不足

1.社會(huì)環(huán)境的負(fù)面影響對(duì)高校思想政治教育的抵消作用越來(lái)越大湖员。

　　目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)成分的多樣化贫悄、社會(huì)結(jié)構(gòu)的多樣化導(dǎo)致了社會(huì)思想的多元化，這使得思想政治工作難度增加娘摔。如目前大學(xué)生思想上存在的最大問(wèn)題是理想信念意識(shí)比較淡薄窄坦，對(duì)個(gè)人價(jià)值、個(gè)人利益看得較重，有的學(xué)生對(duì)國(guó)家鸭津、民族彤侍、黨的利益考慮得比較少。在信息化逆趋、網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代盏阶，學(xué)生能在第一時(shí)間獲知社會(huì)負(fù)面新聞、具有消極影響的社會(huì)言論等闻书，因而對(duì)教師正面引導(dǎo)的可信性表現(xiàn)出選擇的態(tài)度名斟。同時(shí)有限的校園網(wǎng)陣地相對(duì)于無(wú)限廣闊的網(wǎng)絡(luò)空間，其教育作用顯然會(huì)大打折扣魄眉。

2.大學(xué)生思想政治教育目標(biāo)不明確砰盐。

不管環(huán)境如何，高校的教育仍是對(duì)大學(xué)生思想最具影響的一環(huán)坑律。確立教育目標(biāo)是實(shí)施教育的前提楞卡，目前雖然把大學(xué)生培養(yǎng)成社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人的總目標(biāo)是明確的，但隨著我國(guó)高等教育的普及脾歇，“精英教育”已經(jīng)轉(zhuǎn)向了“大眾教育”蒋腮，即使不考慮環(huán)境影響，要求把每個(gè)學(xué)生都教育成具有堅(jiān)定的理想信念藕各，具有高度的國(guó)家集體觀(guān)念和奉獻(xiàn)精神的人只能是一種理想池摧。在現(xiàn)實(shí)與理想之間，大學(xué)生思想政治教育成為了一種“軟性任務(wù)”激况，目標(biāo)不是非常明確作彤。高職高專(zhuān)的學(xué)生情況比本科學(xué)生更加復(fù)雜，有些學(xué)生成績(jī)較差乌逐，但家境優(yōu)越竭讳，沒(méi)理想、不想學(xué)習(xí)浙踢、思想放任绢慢，這是高職高專(zhuān)的突出問(wèn)題。

3.學(xué)生對(duì)思想政治理論課不感興趣洛波。

目前學(xué)校的思想政治教育胰舆，由于社會(huì)各方面的影響，學(xué)生對(duì)思想政治理論課地位認(rèn)識(shí)降低蹬挤。雖然思想政治理論課是高校必修課程缚窿，但有些大學(xué)生卻對(duì)思想政治教育又愛(ài)又怵，愛(ài)的是焰扳，他們普遍對(duì)思想政治教育抱有很高的期望倦零，有現(xiàn)實(shí)的需求误续。怵的是，思想政治教育花了時(shí)間又不解渴扫茅。有些大學(xué)生把思想政治理論課比作“雞肋”女嘲，認(rèn)為食之無(wú)味，棄之可惜诞帐。

4.思想政治理論課課教學(xué)方式單一欣尼。

思想政治理論課教學(xué)方式單一，教育效果削弱久已為人詬病停蕉。

措施及對(duì)策：

第一愕鼓，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在大學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用。

?? 高等學(xué)校思想政治理論課是大學(xué)生思想政治教育的主渠道慧起。要按照充分體現(xiàn)當(dāng)代馬克思主義最新成果的要求菇晃，全面加強(qiáng)思想政治理論課的學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)蚓挤、教材建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)磺送。思想政治教育工作隊(duì)伍是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的組織保證。思想政治理論課教師尤其要做到為人師表灿意，才能使學(xué)生“親其師”估灿、“信其道”，以至達(dá)到“敬而受教”的境地缤剧。思想政治理論課教師首先要堅(jiān)持正確的政治方向馅袁，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感荒辕，要全身心投入教學(xué)工作汗销，以崇高的敬業(yè)精神、較高的學(xué)識(shí)水平和良好的師德形象展現(xiàn)在學(xué)生面前抵窒，才能得到學(xué)生的敬重弛针，從而引起品格心理的共鳴。其次思想政治理論課教師要放下架子李皇，做到先當(dāng)學(xué)生削茁，陪著他們一起成長(zhǎng)，了解他們的現(xiàn)實(shí)思想狀況疙赠，了解他們困惑的來(lái)源付材，試著用他們能夠接受的方式朦拖，對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)圃阳。再次思想政治理論課教師要能夠密切關(guān)注時(shí)政，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)璧帝，與專(zhuān)業(yè)課不同捍岳，思想政治理論課教學(xué)沒(méi)有現(xiàn)成的學(xué)術(shù)資料庫(kù)，要從社會(huì)尋找鮮活的‘資料庫(kù)’，實(shí)踐證明锣夹，凡是深受學(xué)生歡迎的思想政治理論課老師都是密切聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的页徐，把理論與指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、分析現(xiàn)實(shí)相結(jié)合银萍。黨政干部可以經(jīng)常以作形勢(shì)報(bào)告的形式入情入理地幫助學(xué)生在思想上解惑釋疑变勇，是當(dāng)前進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要方面。專(zhuān)業(yè)課教師傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)程中加強(qiáng)思想政治教育贴唇，使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)過(guò)程中搀绣，自覺(jué)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，提高政治覺(jué)悟戳气。大學(xué)里學(xué)生們接觸最多的莫過(guò)于輔導(dǎo)員链患。大至黨員發(fā)展，小至衛(wèi)生檢查瓶您，學(xué)生與輔導(dǎo)員無(wú)不發(fā)生密切聯(lián)系麻捻。因此，輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的影響是極其顯著的呀袱。應(yīng)該嚴(yán)把輔導(dǎo)員的入口關(guān)贸毕，嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，選拔任用素質(zhì)高夜赵、業(yè)務(wù)精的畢業(yè)生充實(shí)到輔導(dǎo)員隊(duì)伍中崖咨。要特別注意對(duì)輔導(dǎo)員政治素質(zhì)、道德素質(zhì)的考察油吭。

第二击蹲，社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)。

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分和鞏固理論教學(xué)成果的重要環(huán)節(jié)婉宰。要求落實(shí)到每一個(gè)部門(mén)歌豺、每一門(mén)課程和每一位教師,體現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃、課程教學(xué)大綱和教師的崗位職責(zé)中心包。高等院校對(duì)大學(xué)生要堅(jiān)持政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合类咧，既要搞好課堂教育，又要注重引導(dǎo)大學(xué)生深入社會(huì)蟹腾、了解社會(huì)痕惋、服務(wù)社會(huì)。要廣泛發(fā)動(dòng)大學(xué)生利用寒暑假等時(shí)間開(kāi)展文化娃殖、科技值戳、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”和科教、文體炉爆、法律堕虹、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)卧晓。專(zhuān)科生和研究生在校期間至少參加一次“三下鄉(xiāng)”和“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)間不少于兩周。要在高校和地方黨政領(lǐng)導(dǎo)下赴捞，按照“按需設(shè)項(xiàng)逼裆、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的原則赦政，始終堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐受教育胜宇、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)的宗旨恢着。引導(dǎo)大學(xué)生深入開(kāi)展社會(huì)調(diào)查掸屡、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)然评、科技發(fā)明仅财、勤工助學(xué)、“紅色之旅”學(xué)習(xí)參觀(guān)等內(nèi)涵豐富碗淌，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的宣傳盏求，為大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐營(yíng)造良好氛圍，使大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮更加重要的作用亿眠。

第三碎罚，要發(fā)揮共青團(tuán)和學(xué)生組織作用，推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育

高校的學(xué)生干部主要包括黨支部干部纳像、團(tuán)干部荆烈、學(xué)生會(huì)干部、研究生會(huì)干部竟趾、班級(jí)干部以及社團(tuán)干部等憔购，這六個(gè)群體在高校學(xué)生工作中扮演著十分重要的角色，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量和得力助手岔帽，起著不可替代的示范作用玫鸟。一般而言，學(xué)生干部都是在德犀勒、智屎飘、體等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。他們有著高度的歷史責(zé)任感贾费、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)和較好的自我教育钦购、自我服務(wù)、自我管理的能力褂萧，他們與普通學(xué)生在一起學(xué)習(xí)押桃、生活，他們面臨著和普通學(xué)生一樣的實(shí)際問(wèn)題箱玷，普通同學(xué)也更愿意向他們敞開(kāi)自己的心扉怨规，可以比較準(zhǔn)確地了解學(xué)生實(shí)際的思想狀況陌宿。同時(shí)锡足，學(xué)生干部也是聯(lián)系學(xué)校各部門(mén)的紐帶波丰，傳達(dá)各項(xiàng)任務(wù)的橋梁，貫徹和落實(shí)各項(xiàng)工作的骨干舶得。因此掰烟，我們要充分發(fā)揮學(xué)生干部在聯(lián)系、團(tuán)結(jié)沐批、教育大學(xué)生方面得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)纫骑，充分發(fā)揮學(xué)生干部在政治上的核心作用、組織上的凝聚作用九孩、道德上的表率作用先馆、學(xué)習(xí)科研上的標(biāo)兵作用，使其成為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要力量躺彬。因此煤墙，高等學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，選拔優(yōu)秀青年黨員教師做團(tuán)的工作宪拥，保證高校共青團(tuán)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配備仿野。學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)要自覺(jué)接受黨的領(lǐng)導(dǎo)她君，在共青團(tuán)指導(dǎo)下脚作，開(kāi)展生動(dòng)有效的思想政治教育活動(dòng)，把廣大學(xué)生緊密團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)奚玻玫匕l(fā)揮橋梁和紐帶作用球涛。要著力加強(qiáng)班級(jí)集體建設(shè)，組織開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)等活動(dòng)校镐，發(fā)揮團(tuán)結(jié)學(xué)生宾符、組織學(xué)生、教育學(xué)生的職能灭翔。

第四魏烫，把握大學(xué)生思想政治教育“網(wǎng)上”主動(dòng)權(quán)。

近年來(lái)肝箱，網(wǎng)絡(luò)文化以傳播速度快哄褒、影響范圍廣、滲透作用大等顯著特征煌张，對(duì)豐富校園文化生活呐赡，拓寬學(xué)習(xí)成才渠道，加大與外界交流等起到了促進(jìn)作用骏融。但“網(wǎng)絡(luò)文化”這把“雙刃劍”在帶來(lái)文明的同時(shí)链嘀，也嚴(yán)重污染了網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境萌狂。如何占領(lǐng)校園網(wǎng)絡(luò)文化陣地，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動(dòng)權(quán)怀泊，是當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育面臨的緊迫任務(wù)茫藏。牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動(dòng)權(quán)，首先要樹(shù)立占領(lǐng)意識(shí)霹琼。網(wǎng)絡(luò)文化陣地同任何思想陣地一樣务傲，如果不用先進(jìn)文化去占領(lǐng)，低級(jí)頹廢的精神垃圾就會(huì)乘虛而入枣申。在社會(huì)信息化的變革中售葡，各種信息一起向我們涌來(lái)，校內(nèi)外忠藤、國(guó)內(nèi)外挟伙、境內(nèi)外廣泛交流，使大學(xué)生生活學(xué)習(xí)趨向開(kāi)放化模孩、多維化尖阔。面對(duì)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展和國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的深刻變化，校園網(wǎng)絡(luò)思想政治教育還不能夠適應(yīng)變化了的新情況瓜贾。因此必須樹(shù)立強(qiáng)烈的占領(lǐng)意識(shí)诺祸，用先進(jìn)文化去占領(lǐng)校園網(wǎng)絡(luò)文化陣地，使校園網(wǎng)絡(luò)文化步入健康發(fā)展的軌道祭芦。如北京大學(xué)專(zhuān)門(mén)成立了與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的學(xué)生工作的隊(duì)伍筷笨，時(shí)刻密切地關(guān)注著網(wǎng)上的各種信息，建立了紅旗在線(xiàn)網(wǎng)站龟劲，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念胃夏，正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)昌跌，引導(dǎo)他們能夠走上正確的人生道路仰禀，作出正確的人生選擇。同時(shí)也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提供學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)蚕愤，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生就業(yè)提供有利的信息答恶。其次，要“用好網(wǎng)”萍诱，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律悬嗓、開(kāi)展思想政治教育的重要渠道。要著眼建設(shè)先進(jìn)校園文化需要裕坊，大力弘揚(yáng)主旋律包竹。我們要不斷強(qiáng)化利用校園局域網(wǎng)為大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活提供保障服務(wù)的意識(shí)，建設(shè)好融思想性、知識(shí)性周瞎、趣味性苗缩、服務(wù)性于一體的主題教育網(wǎng)站或網(wǎng)頁(yè)，積極開(kāi)展生動(dòng)活潑的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng)声诸，實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)酱讶，形成網(wǎng)上網(wǎng)下思想政治教育的合力。還要密切關(guān)注網(wǎng)上動(dòng)態(tài)双絮，加大與大學(xué)生之間的溝通與交流浴麻。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育要堅(jiān)持貼近青年實(shí)際得问、貼近青年思想囤攀、貼近校園生活，及時(shí)了解大學(xué)生的思想狀況宫纬，積極回答和解決他們提出的各種問(wèn)題焚挠，以提高思想政治教育的有效性和針對(duì)性。再次漓骚，還要運(yùn)用技術(shù)蝌衔、行政和法律手段，加強(qiáng)校園網(wǎng)的管理蝌蹂，嚴(yán)防各種有害信息在網(wǎng)上傳播噩斟。積極倡導(dǎo)“文明上網(wǎng)”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的正面引導(dǎo)孤个，讓大學(xué)生做到不瀏覽剃允、不復(fù)制、不傳播有害信息齐鲤；采取一切有力措施斥废，如構(gòu)建防火墻等，凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境给郊，及時(shí)清除“信息垃圾”牡肉，保護(hù)大學(xué)生免受有害信息的影響；不斷提高大學(xué)生上網(wǎng)獲取信息淆九、交流信息與處理信息的能力统锤，使他們能夠合理使用、占有網(wǎng)絡(luò)資源炭庙，讓網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的園地和成才的基地饲窿。