古希臘神話中有個美少年叫納喀索斯（Narkissos），美少年納喀索斯有一天在水中發(fā)現(xiàn)了自己的影子挽鞠，然而卻不知那就是他本人疚颊，愛慕不己、難以自拔信认，終于有一天他赴水求歡溺水死亡材义，死后化為水仙花。（Narcissis,水仙花嫁赏，自戀者）其掂。
不過這不只是神話，現(xiàn)實中我們每天都在做“水仙花”潦蝇，都在別人眼中和言語中尋找自己的存在清寇，甚至被自己在別人眼中的形象深深地迷戀著，總會希望自己在別人眼中是最美好的存在护蝶。
案 ? ? ? ?例
譚女士华烟，職業(yè)老師。因為婆婆現(xiàn)在信了一些大家認為不好的教義持灰，譚女士覺得這樣會帶壞自己的女兒盔夜，婆婆還會因為自己不贊成她的想法來指責(zé)自己，自己為止感覺很惱火堤魁。老公想著在鄉(xiāng)下給婆婆重新租個房子喂链，但是譚女士卻擔(dān)心害怕這會讓別人說閑話，說兒媳對婆婆怎么怎么不好妥泉。譚女士也常和女兒說要包容家人椭微，要愛家人，女兒對要送外婆回鄉(xiāng)下的做法不理解盲链，問譚女士為什么大家不愛奶奶蝇率，譚女士不知道怎么回答，覺得自己行為和自己對女兒教育是沖突的刽沾。譚女士因此感覺到很痛苦本慕，卻又沒辦法解決現(xiàn)在面臨的矛盾。
譚女士就是我所說的“水仙花”侧漓，她愛著的锅尘，在乎的是在別人眼中或者口中的自己，無法看到自己心中想成為的樣子布蔗。我們經(jīng)常會說要做自己藤违，要走自己的路浪腐，要達到這境界是需要時間和一定經(jīng)歷的。因為從別人眼中到自己心中也是我們成長中的一個重要任務(wù)顿乒。
分 ? ? ? ?析
這個問題的根源在于我們還是孩子的時候议街，我們對于自己的認識，是來自于父母對我們的回應(yīng)淆游，特別是在三歲之前，媽媽對于孩子的回應(yīng)是最為重要的隔盛。這個時候孩子對他所有情緒犹菱、感受、行為吮炕、表達的認知腊脱，都是基于媽媽對自己的回應(yīng)。因為媽媽對于小孩子而言龙亲，是神或者標準答案一般的存在陕凹。如果孩子的一切都得不到媽媽的肯定和合適回應(yīng)，孩子就會否認自己和無法去認可自己的情緒鳄炉、行為杜耙、感受等等。孩子感受到自己在媽媽心中的形象是一種扭曲的拂盯，或者是一種模糊的存在佑女，孩子不知道自己可以怎么做才能適應(yīng)媽媽這個大環(huán)境才能得以生存，這會給孩子帶來很大的恐慌谈竿。這時候的孩子就會很努力的去尋找自己在媽媽心中的形象团驱，孩子會變很聽媽媽的話，會按媽媽說的要求去做空凸。如果在孩子成長過程中嚎花，爸爸在家里又是長期缺位，無法為孩子提供行為處事的學(xué)習(xí)合適榜樣呀洲。那孩子受到影響更是很深遠的紊选，孩子在成年之后就會轉(zhuǎn)向渴望得到別人的認可，找不到自己合適的立場，這給行為處事和人際關(guān)系帶來很大的影響。
譚女士從小開始就很在意自己在父母心中的形象垒手，但由于父母給不到譚女士合適的回應(yīng)性锭，才使得譚女士開始變得在意身邊其他人對自己的肯定看法和評價，甚至是迷戀著在別人眼中的自己瓷耙，總會希望別人眼中的自己是“最美麗”的存在。她在從事一些自己的能力或者天賦可以得到別人肯定和積極回應(yīng)的行業(yè)——老師時鲤桥，她能從周圍人（學(xué)生坏平、學(xué)生家長拢操、親朋好友等等）獲得自己從小以來渴望的回應(yīng)和尊重后，她開始希望用工作中同樣方式在生活中得到自己期待的認可舶替。此時的她深陷在對別人眼中的完美自己的迷戀當中令境，卻忘記了自己需要從別人的眼中形象走回到自己的心中模樣，自己最終要做到的是知道自己想要成為怎么樣的人顾瞪，而不是別人希望自己成為怎么樣的人舔庶。
破 ? ? ? ?局
怎么破這個局呢？這是一個成長過程陈醒，就像成年后惕橙，我們學(xué)習(xí)另一門外語一樣，不要用我們母語的思維方式來學(xué)習(xí)另一門外語钉跷，要多點反思弥鹦，要多點嘗試。
所以一方面爷辙，譚女士可以嘗試在工作中向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)彬坏，不再是為了得到別人的認可而去工作，而是讓自己轉(zhuǎn)向去尋找到自己成為老師的合適意義膝晾，和自己期待在職業(yè)當中能讓自己愉悅的合適成就栓始。一方面在生活中，和女兒一起成長血当，再次感受一下自己以前在成長過程中期待著怎么樣的榜樣人物來給自己指導(dǎo)混滔，現(xiàn)在自己對于榜樣人物有怎么樣更具體的認識，比如榜樣人物能有哪些優(yōu)秀品質(zhì)歹颓，比如自己生活中有誰是符合這樣特質(zhì)坯屿，比如榜樣人物在遇到類似問題會怎么去解決，以此為自己成長目標來調(diào)整自己巍扛。一方面在人際關(guān)系中领跛，嘗試對自己的問題進行反思問題根源，觀察和學(xué)習(xí)別人面對類似問題如何去解決撤奸，以此為自己成長提供經(jīng)驗吠昭。
結(jié) ? ? ? ?語
問題是危機也是契機，痛苦也可以是成長蛻變的機遇胧瓜。在成長后矢棚，您會發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)經(jīng)歷的一切是多么寶貴，自己是多么勇敢和努力府喳。
