? ? ? ? ? ? ? 彭婆小學(xué)? 李笑艷
我們常說(shuō)：家校合作闪盔，教育必定由家校合作，才能得到充分的功效辱士。我們老師應(yīng)本著尊重泪掀、平等、合作的原則颂碘，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解异赫、支持和主動(dòng)參與。有的家長(zhǎng)想?yún)⑴c卻不知道可以做什么头岔，顯得無(wú)所適從塔拳；有的家長(zhǎng)嫌麻煩，認(rèn)為教育就是老師的是峡竣；我們要調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性靠抑，使他們重視、關(guān)心并積極參與班級(jí)活動(dòng)适掰，我覺(jué)得可以這樣做：
? ? ? ? 1.來(lái)學(xué)建立家長(zhǎng)資源庫(kù)
? ? ? ? 根據(jù)家長(zhǎng)的特長(zhǎng)颂碧、工作便利等分類(lèi)，當(dāng)班級(jí)有活動(dòng)类浪，我們就在家長(zhǎng)資源庫(kù)中檢索载城，請(qǐng)相關(guān)的家長(zhǎng)協(xié)助我們開(kāi)展活動(dòng)，這會(huì)使我們的活動(dòng)質(zhì)量得到提升费就。
? ? ? ? 2.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
? ? ? ? 比如班級(jí)開(kāi)展一些親子活動(dòng)诉瓦，需要從家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，只要能激起家長(zhǎng)興趣力细，引起家長(zhǎng)共鳴睬澡，就一定能調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性。
? ? ? ? 3.借助節(jié)日抒情懷
? ? ? 母親節(jié)艳汽，邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與班級(jí)“感恩”活動(dòng)猴贰。端午節(jié)，請(qǐng)孩子們的奶奶來(lái)班級(jí)教學(xué)生包粽子……這些活動(dòng)能夠打動(dòng)家長(zhǎng)的心河狐，激起家長(zhǎng)們愛(ài)的情感米绕。
? ? ? ? 總之瑟捣，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)有效參與班級(jí)管理，一要從家長(zhǎng)角度出發(fā)栅干，想想家長(zhǎng)希望在班級(jí)活動(dòng)中看到什么迈套；二要從家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，想想家長(zhǎng)能為班級(jí)管理具體做什么碱鳞；三要從家長(zhǎng)的情感出發(fā)桑李，多為家長(zhǎng)想，多為學(xué)生想窿给，才能使家長(zhǎng)真正成為班級(jí)管理的參與者贵白。
