? ? ?
? ? ? 通過學(xué)習(xí)《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力》才發(fā)現(xiàn)：領(lǐng)導(dǎo)和管理虱歪，其實(shí)完全是兩個(gè)方面的概念抛寝，讓我非常開心的是涨颜，領(lǐng)導(dǎo)力是在課堂上就能學(xué)會(huì)的！領(lǐng)導(dǎo)力不光可以用在團(tuán)隊(duì)和企業(yè)里依沮，在和孩子相處的過程中涯贞，學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)力也可以給我們帶來意想不到的結(jié)果！
? ? ? ? 課程里講到了一部電視劇《亮劍》危喉。通過學(xué)習(xí)宋渔，才真正明白，李云龍是靠領(lǐng)導(dǎo)力把自己的團(tuán)隊(duì)越做越大的辜限，而李云龍的搭檔趙剛是管理者皇拣。在我看來，這部電視劇把領(lǐng)導(dǎo)者和管理者角色描述的非常清晰薄嫡！
? ? ? ? ? 領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別是什么呢氧急？管理的核心驅(qū)動(dòng)力是“怕”。員工怕老板毫深，擔(dān)心做事情做不好吩坝。和管理不同，“領(lǐng)導(dǎo)”的核心驅(qū)動(dòng)力是尊敬和信任哑蔫。員工對老板有著充分的尊敬和信任钉寝，相信跟著你能成大事弧呐，才會(huì)真正投入到工作之中，盡心盡力嵌纲。
? ? ? ? 現(xiàn)在的員工不像過去的員工那么容易管理啦俘枫。像過去十年前。說要把一個(gè)員工給開除什么之類的逮走，他會(huì)很擔(dān)心鸠蚪，很害怕，因?yàn)橐患依闲∫B(yǎng)师溅，還要還房貸邓嘹，所以那時(shí)候還可以用管理來解決問題。但是現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代险胰，互聯(lián)網(wǎng)放大了每個(gè)人的能力汹押，沒有人愿意受管制，現(xiàn)在的90后起便，上司稍微說的有點(diǎn)不順心棚贾，就辭職不干了，所以自由職業(yè)者越來越多榆综。
? ? ? 每個(gè)人都希望自己能有領(lǐng)導(dǎo)力妙痹，但領(lǐng)導(dǎo)力真的可以復(fù)制嗎？回答是肯定的鼻疮！領(lǐng)導(dǎo)力是有工具可尋的怯伊。在西方，工作中有任何問題判沟，都會(huì)有一個(gè)工具來解決耿芹，員工的執(zhí)行力等于領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力！像可口可樂挪哄，寶潔這類的大公司吧秕，如果一個(gè)高管離職了，換一個(gè)新的高管迹炼，經(jīng)過流程化的培訓(xùn)砸彬，企業(yè)照樣可以按原來的樣子運(yùn)轉(zhuǎn)！
? ? ? 今天通過課程里講的方法斯入，用實(shí)操的方式練習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)力最基本的工具——布置工作說五遍砂碉。
第一遍，麻煩你幫我做一件什么事刻两；
第二遍增蹭，麻煩你再重復(fù)一遍剛才的任務(wù)；
第三遍闹伪，你覺得我讓你做這件事的目的是什么沪铭；
第四遍壮池，你覺得做這件事會(huì)遇到什么意外偏瓤？遇到什么情況你要向我匯報(bào)杀怠，遇到什么情況你可以自己做決定？
第五遍厅克，如果讓你自己做這個(gè)事赔退，你有什么更好的想法和建議？
? ? ? 如果把這個(gè)工具用好了证舟，我們的領(lǐng)導(dǎo)力就會(huì)有很大提升硕旗！讓我們一起試試看吧！
? ? ?
