? ? 在此次海洋文化研學(xué)的第五天鸵贬，孩子們歡樂地?fù)肀ШＱ蟆Ｋ麄兒屠顺币煌嫠Ｊ合保＠擞可蟻頃r或往浪上撲或鉆到浪里面夺溢，人剛隨著一個浪退下去又被下一個浪推上來，夾在浪潮之間任意涌動烛谊，在海洋的懷抱里盡情撒歡风响。
? ? 今天孩子們要在達(dá)納角海洋保護(hù)區(qū)的斯特朗茲海灘活動。根據(jù)潮水情況安排出發(fā)的時間丹禀，老師的準(zhǔn)備工作既充分繁多又有條不紊状勤，四位老師將太陽傘鞋怀、小水桶、帳篷荧降、冰水桶等物品搬進(jìn)BUS的行李箱里接箫。孩子們準(zhǔn)備乘坐BUS到海灘，排好隊上車朵诫，先上車的孩子自覺從后排作起辛友。上車后司機(jī)站起來面向大家，請大家系上安全帶剪返，提出安全乘車要求废累，然后拿出登記本做好記錄。
? ? 到達(dá)目的地下車后脱盲，每個孩子都主動地幫助拿活動用具邑滨，即便是自己手中有便當(dāng)盒，背上有雙肩包钱反，還是會幫著拿掖看。如果是很重的東西兩個同學(xué)會合作。有的孩子走一段后面哥，搬東西的手酸了哎壳，也會克服困難，堅持搬到目的地尚卫。
? ? 下圖這個黑色長方體的是遮陽篷归榕，原本是由一個人雙手抱住拖著走，下樓梯時旁邊的孩子馬上協(xié)助一起抬吱涉。拎著的藍(lán)色桶也是活動用品刹泄，小男孩即便自己背了一大包也要幫助提。
? ? 這是幫助拿水桶的孩子怎爵√厥活動結(jié)束回來時我提著這袋水桶上來，看起來很輕的東西鳖链，拎久了很累姆蘸，想放棄時想想孩子都能堅持，我更必須堅持提到車上了撒轮。
? ? 其他孩子看到剛才這個孩子拎著的藍(lán)色水桶乞旦，主動接手拿走了。
? 到達(dá)沙灘题山，立刻動手打開遮陽傘兰粉，在沙地上鋪上浴巾，放下背包顶瞳。一切準(zhǔn)備就緒玖姑，等待老師授課愕秫。
? 老師講解沙灘安全知識。
? 海天一色焰络，水藍(lán)沙凈戴甩，沖向大海，歡樂嬉戲闪彼！
? 被裹進(jìn)潔白的浪花里甜孤！
? 小伙伴們越發(fā)融洽地交流起來。你向我學(xué)習(xí)中文畏腕，我向你學(xué)習(xí)英文缴川。一個美國女孩學(xué)會了說“你好”后，向每一個中國孩子說“你好”描馅，當(dāng)同樣得到“你好”的回應(yīng)時把夸，會開心得跳起來。
? ? 五天的學(xué)習(xí)時間就這么愉快地結(jié)束了铭污。美麗寬松的環(huán)境恋日；老師們尊重、愛護(hù)學(xué)生嘹狞，與學(xué)生平等互動岂膳；學(xué)生們規(guī)則意識、責(zé)任意識刁绒、自理能力強(qiáng)闷营，自覺合作烤黍，樂于探索知市，有克服困難的毅力。孩子們?nèi)谌胄碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境很快速蕊，今天容泰嫂丙、翔宇幾個孩子不自覺地在用英語交流起來了。伴隨活動的開展规哲，各國孩子之間的文化交流悄悄多了起來跟啤，以至于要離開時，孩子們都說：“就要走啦唉锌？我們還想和他們待一會兒隅肥，還有話要說呢！”
? 學(xué)無止境袄简，孩子們腥放，還有下一站等著你們呢！
