我作業(yè)內(nèi)容：參與興成長閱讀課程之后，新學(xué)期如何開展班級閱讀計劃孤钦？試以自己帶的一個班級為例設(shè)計一份閱讀計劃歧斟。?
? ? ? 書是燈纯丸，照亮了前面的路；書是橋静袖，接通了彼此的岸觉鼻；書是帆，推動了人生的船队橙。因?yàn)樽x書坠陈，人生才會精神。每每讀到此處感悟頗多捐康，我就是農(nóng)村的一名語文教師仇矾，從教二十余年，歷經(jīng)了二十余個令別人羨慕的暑期吹由，但今天我卻為以往的暑期碌碌無為而懊悔若未，而2019年的暑期對于我一個初中語文教師而言是一個收獲滿滿的不平凡的假期，此時此刻我要大聲吶喊：“2019興成長計劃我為你喝彩倾鲫，為你點(diǎn)贊粗合。”因?yàn)槲矣行覅⒓恿?019興成長計劃---閱讀與教師成長的培訓(xùn)乌昔，這真是一次從興成長到心成長的歷程隙疚，也更進(jìn)一步讓我認(rèn)識到閱讀在初中語文教學(xué)中的重要性，讓我真正體會到了：“寄蜉蝣于天地磕道，渺滄海之一粟供屉，哀吾生之須臾。羨長江之無窮溺蕉×尕ぃ”雖兩個月八節(jié)課，但是對我而言確實(shí)收獲頗多疯特，受益匪淺的假期哗魂，通過學(xué)習(xí)讓我知道我們腳下教育之路仍需砥礪前行，用信息技術(shù)武裝和充實(shí)自己漓雅，我要重點(diǎn)抓經(jīng)典閱讀录别，讓我的學(xué)生載夢前行駛向成功的彼岸，只有這樣才能適應(yīng)時代的發(fā)展邻吞，做一名合格的農(nóng)村語文教育工作者组题。
? ? ? ? 高爾基先生說過"書籍是人類進(jìn)步的階梯"。因此抱冷，多讀書不僅可以增加一些課外知識崔列，開拓眼界，而且會讓我們變得聰明旺遮，陶冶我們的情操峻呕，讓我們的心情變的愉悅利职，變得開朗。因此瘦癌，通過此次培訓(xùn)猪贪，我要帶領(lǐng)我的學(xué)生多讀書，讀好書讯私。因?yàn)樗侵R的根源热押，是快樂的根源，是幸福的根源斤寇。
? ? ? 榮幸之至參加了2019暑期課程暨第二季興成長計劃三班的《閱讀與教師成長》的培訓(xùn)桶癣，雖只有八節(jié)培訓(xùn)內(nèi)容，但對于我來說可謂收獲滿滿娘锁，這幾天無暇之余每每回顧這幾節(jié)培訓(xùn)的內(nèi)容牙寞，使我通過此次培訓(xùn)進(jìn)一步和互聯(lián)網(wǎng)接觸，學(xué)習(xí)教育前沿最先進(jìn)的教育教學(xué)理念莫秆，獲得新知之時有一種潮平兩岸闊的感受间雀；故步自封、閉門造車的二十年教學(xué)生涯深感自慚镊屎，因此我要利用這次培訓(xùn)提升自身素質(zhì)惹挟，反思之余又有種風(fēng)正一帆懸的快意。為了更好的學(xué)以致用缝驳，興成長閱讀課程讓我眼前一亮连锯，耳目一新，為之一振用狱，于是要結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容制定可行的閱讀計劃运怖。
“千載莘莘少年志，國學(xué)經(jīng)典暖人心”九年三班經(jīng)典閱讀計劃
一夏伊、指導(dǎo)思想:
? ? ? 文化是民族的符號驳规。一個民族的崛起,除了經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)盛外,更重要的是文化的繁榮。我校將繼續(xù)把開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動,作為增厚學(xué)生文化底蘊(yùn)署海、建設(shè)書香校園、開展語文綜合性學(xué)習(xí)医男、建設(shè)校本課程的一種策略砸狞。努力營造積極向上、清新高雅镀梭、健康文明的校園文化氛圍,打造書香特色班級刀森。進(jìn)一步推動“書香校園”“書香班級”建設(shè)工作的開展。
二报账、閱讀目的:
1研底、繼續(xù)推進(jìn)班級文化建設(shè),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化埠偿。
2、吟誦國學(xué)經(jīng)典,打造班級閱讀特色品牌榜晦。
3冠蒋、大量誦讀經(jīng)典,感悟經(jīng)典蘊(yùn)涵,為生命奠基。
4乾胶、引導(dǎo)九年三班全體學(xué)生每天誦讀國學(xué)經(jīng)典,通過優(yōu)雅精致的經(jīng)典語言,浸潤于國學(xué)經(jīng)典的氤氳之中,得到民族優(yōu)秀文化的滋養(yǎng),砥礪品行抖剿、健全人格,為精神成長打下民族文化的根基,使他們成長為德行高尚、知識廣博识窿、行為優(yōu)雅的現(xiàn)代中國人斩郎。
三、計劃誦讀內(nèi)容
《論語》《中庸》《大學(xué)》等
四喻频、總體安排
1缩宜、經(jīng)典閱讀主題：千載莘莘少年志，國學(xué)經(jīng)典暖人心甥温。
2锻煌、總體要求:九年三班的全體學(xué)生在班主任領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，高度重視本次活動窿侈，積極參與炼幔，認(rèn)真完成相應(yīng)的閱讀任務(wù)。
3.時間安排：2019年9月1日至2020年4月1日
4.舉辦地點(diǎn)：九年三班
五史简、經(jīng)典閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組
維長:楊艷新（班主任）
副組長：張靜怡（語文課代表）
組員：張立靜乃秀、尚紅、盛春鶴
六圆兵、措施與要求
1跺讯、各位同學(xué)要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量，劃分每天的誦讀量殉农，制定計劃刀脏，根據(jù)計劃誦讀，并且班主任要與學(xué)生一起誦讀超凳∮郏看誰讀得好，記得牢轮傍，鼓勵學(xué)生多誦多背暂雹。
2、語文老師利用每周一節(jié)誦讀課安排經(jīng)典誦讀的指導(dǎo)和檢查创夜。
3杭跪、布置家庭作業(yè)時，可以加入誦讀內(nèi)容。
4涧尿、指導(dǎo)教師要天天抽查學(xué)生系奉，動員學(xué)生互動檢查；表揚(yáng)先進(jìn)姑廉，鼓勵后進(jìn)缺亮。
5、全體同學(xué)以學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)全班誦讀為主庄蹋，對其中簡單語句的釋義不要求理解得過深過細(xì)瞬内，體會大意即可；對部分難懂的句子不要求解讀限书。提倡通過經(jīng)常的虫蝶、輕松的、大聲的誦讀和吟誦倦西，自然成誦能真。鼓勵親子誦讀，師生同讀扰柠。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2019年8月27日
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 洪泉鄉(xiāng)中學(xué)九年三班
