? ? ? 今天倔矾，參與了一個研學(xué)的研討活動，又勾起了對研學(xué)有關(guān)問題的思考毙驯。?
? ? ? ? 1倒堕、研學(xué)最大的特點(diǎn)是有教育性。課程的設(shè)置應(yīng)該是學(xué)校理念爆价，價值觀的實(shí)踐性表達(dá)垦巴，與孩子行為習(xí)慣有機(jī)結(jié)合媳搪。切莫拿來主義，照搬照抄骤宣。注重了形式的熱鬧秦爆，而忽視了研學(xué)實(shí)際的教育意義。
? ? ? 2憔披、研學(xué)的實(shí)施應(yīng)以班組為單位等限，不宜以校為單位，切莫貪大貪多芬膝，不去追求規(guī)模望门，而去注重研學(xué)的效果，通過體驗(yàn)锰霜，參與筹误，實(shí)踐，讓孩子所感所悟癣缅，由知識層面厨剪，轉(zhuǎn)化為孩子的能力，由能力轉(zhuǎn)化為孩子的智慧友存，價值觀丽惶、人生觀。
? ? ? 3爬立、研學(xué)基地課程內(nèi)容的設(shè)置钾唬，要把研學(xué)基地的文化元素的提煉，與學(xué)校文化的結(jié)合侠驯，要與學(xué)生能力抡秆、品格目標(biāo)的結(jié)合。要與孩子年齡特點(diǎn)吟策，心理特點(diǎn)儒士，學(xué)科課程的特點(diǎn)有機(jī)結(jié)合，是學(xué)校教育的重要一部分檩坚，而不是孤立的着撩。
? ? ? 4、做足三門功課匾委。研學(xué)要做好研前拖叙、研中、研后三門功課赂乐。好多學(xué)校及研學(xué)機(jī)構(gòu)都過多的注重了研中功課的設(shè)置薯鳍、實(shí)施。缺少對研前挨措、研后課程的指導(dǎo)與實(shí)施挖滤。
? ? ? 研前功課一定要做足崩溪、做實(shí)，讓孩子從歷史斩松、文化伶唯、特點(diǎn)、安全等有足夠的了解和理解惧盹，可以形成自己的問題抵怎，帶著問題去研學(xué)。研前課程時間一般在研學(xué)前用兩周左右的時間岭参。
? ? ? 研中課程一定是以實(shí)踐反惕、參與、體驗(yàn)為特點(diǎn)演侯。走馬觀花的坐坐車姿染、走走路，觀觀景秒际，吃吃飯悬赏。那是標(biāo)準(zhǔn)的游玩，旅游娄徊。不是研學(xué)闽颇。
? ? ? 研后課程。研學(xué)不是一場演出寄锐，演出完了就結(jié)束了兵多，一定要有評價機(jī)制，還要形成長效機(jī)制橄仆，后續(xù)活動剩膘。一學(xué)期、一年盆顾、一學(xué)段怠褐、甚至一生。
? ? ? 5您宪、研學(xué)基地建設(shè)奈懒，掌握幾個原則，教育性宪巨，實(shí)踐性磷杏，體驗(yàn)性，安全性揖铜，
