學(xué)習(xí)作者的三個(gè)思維方式：關(guān)注更少，而非更多茸习；
關(guān)注不變畜隶，而非變化；
關(guān)注技能，而非裝備籽慢。
關(guān)注更少浸遗，而非更多。我們的精力是有限的箱亿，不能同時(shí)把很多件事情都做好跛锌。比如我看到很多課程，覺(jué)得很好届惋，對(duì)自己有幫助察净，很想學(xué)習(xí)，為自己所用盼樟，于是報(bào)名了很多課程。實(shí)際學(xué)習(xí)的課程寥寥無(wú)幾锈至，更別說(shuō)對(duì)自己有提高和幫助了〕拷桑現(xiàn)在的我除了上班只關(guān)注小灶群和剽悍晨讀，每天盡量輸出峡捡，提高自己的思維能力击碗。關(guān)注的雖然少，但我心里一點(diǎn)不慌们拙，或許這就是自我內(nèi)心強(qiáng)大的一種體現(xiàn)稍途，也是一種自我成長(zhǎng)吧。
關(guān)注不變砚婆，而非變化械拍。都說(shuō)萬(wàn)變不離其宗。不管怎么變化装盯，都有它的本質(zhì)的坷虑。拿銷售來(lái)說(shuō)，盡管你的嘴巴會(huì)說(shuō)埂奈，專業(yè)性強(qiáng)迄损，服務(wù)態(tài)度好，有很多銷售技巧账磺，最后的結(jié)果是把產(chǎn)品銷售出去芹敌，這個(gè)本質(zhì)沒(méi)有改變。抓住不變的本質(zhì)垮抗，圍繞本質(zhì)氏捞，做一系列的戰(zhàn)略性的工作，達(dá)到市場(chǎng)效應(yīng)借宵。
你可以經(jīng)常問(wèn)問(wèn)自己幌衣，在接下來(lái)的10年內(nèi)，有什么是不變的，而不是接下來(lái)的10年內(nèi)豁护，會(huì)發(fā)生什么變化哼凯。變化是我們想象不到的，很難把握楚里，多想想什么是不變的断部，能把握的，在能把握的事情上下足功夫班缎，一定會(huì)有意想不到的收獲蝴光。
關(guān)注技能，而非裝備达址。游戲中最能體現(xiàn)蔑祟，不是你有很高級(jí)的裝備，就一定能贏沉唠。植物大戰(zhàn)僵尸疆虚，我玩過(guò)，我嘗試很多不用高級(jí)裝備满葛，就能打贏僵尸径簿。用最基礎(chǔ)的向日葵、土豆地雷嘀韧、豌豆射手也能打敗僵尸篇亭。運(yùn)動(dòng)員贏金牌，不是因?yàn)樗麄兪菄?guó)家隊(duì)锄贷，裝備是最高級(jí)才贏得比賽译蒂，拿金牌的。而是他們的技能肃叶，十年如一日的堅(jiān)持訓(xùn)練蹂随，而掌握的技能。
我們這些平常人因惭，想掌控自己的人生岳锁，就要做到聚焦、聚焦蹦魔、再聚焦激率，聚焦到自己的核心目標(biāo)、核心需求和核心技能上面勿决。做到這些乒躺，一定能贏得自己精彩的人生。
