班級“哇”時(shí)刻食寡，擦亮孩子們相互發(fā)現(xiàn)灶伊、彼此欣賞的眼睛，營造班級積極向上咬展、團(tuán)結(jié)和諧的氛圍丰刊。
——今天輪到小談同學(xué)擔(dān)任值日班長隘谣，抓住這一契機(jī)，提醒他做出班長的樣子來。果然寻歧，今早做操是他五年做操做得最認(rèn)真的一次掌栅，同學(xué)們都“哇”第一聲為他豎起了大拇指。
放學(xué)時(shí)候他纏著我码泛，問周末作文可不可以寫三篇猾封，他有好多話想說，老師同學(xué)為他鼓掌啦噪珊，放風(fēng)箏啦晌缘，護(hù)蛋行動(dòng)失敗啦[呲牙]
開學(xué)兩周，他上學(xué)遲到痢站、上英語課睡覺磷箕，上數(shù)學(xué)課看課外書、上語文課悄悄補(bǔ)作業(yè)阵难、做操時(shí)偷吃爆米花岳枷、問他原因說早餐沒有吃[擁抱][擁抱]，再問眼眶紅了呜叫，說父母每天在吵架……
了解孩子空繁，找到原因才能找到正確的方法。
開學(xué)以來找家長聊了六次朱庆，不見效盛泡，有時(shí)候問題不在孩子身上。
