2016.11.25 7:00-9:00pm，第一次線上遠(yuǎn)程督導(dǎo)娇斑。
流程：一葛躏、用圖畫(huà)做自我簡(jiǎn)介澈段，每個(gè)人畫(huà)一張抽象畫(huà)（右上角寫(xiě)上機(jī)構(gòu)和姓名）悠菜，并拍好照舰攒，在介紹時(shí)先發(fā)到群里，然后根據(jù)這張畫(huà)作自我介紹悔醋；二摩窃、聚焦督導(dǎo)過(guò)程中的真實(shí)問(wèn)題訓(xùn)練5部曲，需要事先兩個(gè)人配一個(gè)對(duì)子芬骄，這個(gè)過(guò)程中有5-8分鐘是兩個(gè)人討論（也在微信上）猾愿；三、收集對(duì)一年督導(dǎo)的期待和建議账阻。
二淘太、體驗(yàn)聚焦真實(shí)問(wèn)題五步曲
1.尋找問(wèn)題姻僧，工作或督導(dǎo)過(guò)程中遇到的問(wèn)題是什么？
2.自我檢查提問(wèn)方式蒲牧，是不是用問(wèn)號(hào)結(jié)尾撇贺，還是一個(gè)現(xiàn)象與困擾，陳述句表述的冰抢，關(guān)系不是太大松嘶，會(huì)有無(wú)力感。提一個(gè)好的問(wèn)題挎扰，就相當(dāng)于找到了一個(gè)真正開(kāi)啟的鑰匙翠订。
3.心智模式的訓(xùn)練，
4.兩兩一對(duì)橙弱，進(jìn)行互問(wèn)。
問(wèn)題解決意義大不大燥狰，
遇到的困難和障礙棘脐，有哪些是通過(guò)努力可以解決的，
提問(wèn)以后龙致，有沒(méi)有需要修改的問(wèn)題蛀缝？
5.針對(duì)你的問(wèn)題，可以馬上去做的小行動(dòng)目代，越具體越好屈梁。
三嗤练、體驗(yàn)中反思
我們做督導(dǎo)的時(shí)候，遇到社工有什么樣的問(wèn)題在讶，我們一定要聚焦真實(shí)的問(wèn)題煞抬，聚焦真實(shí)問(wèn)題的時(shí)候，第一要具體构哺，到底社工遇到的具體問(wèn)題是什么革答，然后必須要有一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的解決，他是否有方法達(dá)到他的目標(biāo)曙强，最重要的是有具體可以落實(shí)的行動(dòng)残拐。
社工自己是擁有問(wèn)題和解決問(wèn)題的主人，把問(wèn)題還給社工自己碟嘴。
第一次韓老師的線上督導(dǎo)就這么快的結(jié)束啦溪食，我們?cè)隗w驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中反思娜扇。社工是一條孤單的路错沃，我們抱團(tuán)取暖，彼此溫暖袱衷，給予力量捎废！
