（一）

我沒想到一向聽話老實的何小童竟跟朋友跟家人切斷了任何聯(lián)系饼问，準確一點來說是與我們失聯(lián)了。

我在何小童失聯(lián)前一周收到過一個包裹试躏，里面是一本A4紙打印的書，扉頁上寫著一首短詩“享受多少庇護溜族，就要承擔多少辛苦，父母的關(guān)照愈是深沉垦沉，我愈是渺小煌抒，渺小到不敢有一絲忤逆”

A4紙上，油墨印著“何小童——著”

這平淡如水的詩厕倍，卻開始讓我默默的回憶何小童這短暫的一生寡壮。

（二）

上初中時何小童就發(fā)現(xiàn)自己對寫文章感興趣，譬如，老師講到孔乙己時诬像，他腦海里就不自覺開始思考造成孔乙己悲劇的根源屋群，譬如暗淡無光的時代，科舉制度的禁錮坏挠，以及孔乙己自身的矛盾。

往往這時一篇文章的雛形就開始浮現(xiàn)在何小童的腦袋里邪乍。一旦產(chǎn)生這種靈感降狠，何小童就會渾身激動，他認為這是成為大作家的征兆庇楞。

但往往這種靈感榜配，還沒等他寫到紙上，就已經(jīng)消失不見了吕晌，即便努力去回想蛋褥，也只是大海里撈針，往往無功而返睛驳。

他自會覺得空歡喜一場烙心，但何小童不匱乏靈感，微不足道的小事情在他眼里就能成一篇文章乏沸，別人打狗時他想寫淫茵，看到形式主義他也想寫，看到**不作為他還想寫蹬跃，但每次靈感終歸還是靈感匙瘪，閃過靈感時，他只會一陣激動蝶缀，而不會拿筆記下丹喻，因為他覺得，此刻還沒有足夠的能力將靈感完全從大腦中剝離出來翁都。

可他對于寫作的執(zhí)念碍论，卻非但不因年深日久而暗淡而磨滅，反倒像一塊銅鏡因不斷地擦拭而愈加明光可鑒荐吵。

但悲哀的是骑冗，至到二十四歲本命年，何小童與社會失聯(lián)的時候先煎，也沒有一本問世之作……

（三）

在文理分科的時候贼涩，何小童已經(jīng)做好了人生規(guī)劃，他要學(xué)文科薯蝎，這會對他以后的創(chuàng)作幫助很大遥倦，能積累大量的素材，這能讓他的靈感躍然紙上，他還要開個圖書館袒哥，天天泡在里面缩筛，每次幻想這樣的人生，何小童的手指便不由自主的緊握手心堡称。

當年瞎抛，對于學(xué)習一竅不通的父母，卻信誓旦旦的告訴何小童却紧，一定要學(xué)理科桐臊，學(xué)文科是沒有出路的。

打消學(xué)文科的念頭對何小童來講哪怕跟讓女人打胎一樣難受晓殊，但最后還是沒有主見的聽取父母的意見断凶，學(xué)了理科。

他怕因為自己的叛逆讓父母不愉快巫俺，他也顧慮萬一學(xué)了文科將來后一事無成认烁，父母必然會指責他不聽奉勸，在那個年齡段介汹，他沒有承擔這責任的能力却嗡。

高中三年，何小童過的很不是滋味痴昧，別人的成績都是越來越好稽穆，他卻越來越差，他想轉(zhuǎn)科赶撰，可沒有一個人支持他舌镶。

他時常怨恨父母為什么不能支持他的想法，父母不明白理科對他而言豪娜，就是一座險峰餐胀，還沒有攀登，就已經(jīng)心生畏懼瘤载，又怎么去征服否灾。

他父母整日里會為他打氣，一日三餐鸣奔，要比他同學(xué)吃的都好墨技，這反而讓何小童心里更加不是滋味，他覺得對不住這珍饈挎狸，他討厭父母不懂他扣汪，卻還要干預(yù)他，他時常想锨匆，要是我學(xué)了文科崭别，成績一定會很好吧。

（三）

高考，何小童拼勁全力茅主，考上個普通一本舞痰，他想倘若學(xué)了文科，結(jié)果一定很好吧诀姚，那一刻他打心眼里決定再也不要聽父母的話响牛，這只會毀了他，只有他自己明白他想要什么赫段，他決心要報心理學(xué)專業(yè)娃善。

這時何小童母親告訴他，心理學(xué)簡單不實用瑞佩，不好就業(yè)，你要是感興趣輔修就行坯台，時至如今炬丸，經(jīng)過十幾年的培養(yǎng)，何小童已經(jīng)沒有能力去堅定做自己想做的事蜒蕾，盡管他心里明白母親什么都不懂稠炬，就算這樣母親三言兩語還是讓他輕而易舉的改行學(xué)了建筑。

但他發(fā)現(xiàn)咪啡，沒有十足的興趣首启，學(xué)建筑對他而言就像是蚊力負山。

每一次的設(shè)計撤摸，都讓他痛苦萬分毅桃，每畫一筆，他都難過的想哭准夷，他又開始想钥飞，要是我當時學(xué)了文科，現(xiàn)在應(yīng)該發(fā)展很好吧衫嵌。

大學(xué)的時光读宙，過的很快，兩年多的時間楔绞，并沒有給何小童留下什么記憶结闸，此刻何小童開始焦慮起來。

因為專業(yè)的知識酒朵，何小童實在沒有學(xué)到多少桦锄，他想過退學(xué)，重新選專業(yè)耻讽，但他也只是想想察纯，像當年的文理分科一樣，他沒有勇氣做他心里想做的事情，因為沒有人支持他饼记。

所以擺在何小童面前的只有熬過大學(xué)五年這一條路可走香伴，何小童不想要這樣的人生。

他決定要以文成名具则，來拯救他脫離苦海即纲，但何小童又異常的悔恨，他不是學(xué)的文學(xué)專業(yè)博肋，這對他的創(chuàng)作低斋，沒有半點幫助。反而如今的專業(yè)匪凡，還耽誤他創(chuàng)作膊畴。

在這樣的悔恨之中，何小童還是沒能拿出好的作品病游，因為他所有的唇跨，也僅僅只有靈感，卻寫不到書面上衬衬，一旦動筆买猖，寫出來的，與腦袋里勾勒出來的相差甚遠滋尉。

時至如今玉控，何小童縱然沒有一部作品，但他心里依然有一絲堅信自己是當作家的料狮惜，他相信自己懷有作家的才華高诺，只是命運被安排，自己的潛能沒能被發(fā)掘讽挟，也許某一天懒叛，經(jīng)歷點什么事情，這種潛能就會被逼迫出來耽梅。

（四）

大學(xué)三年五載的時光薛窥，不曾想匆匆劃過，何小童畢業(yè)了眼姐。

大學(xué)五年诅迷，他沒參加過競賽，沒拿過獎項众旗，專業(yè)成績只能算是中等罢杉，他本來想好要去雜志社工作，但是他實在沒有什么好作品贡歧，他對于創(chuàng)作始終只有高昂的情懷滩租，一到下筆赋秀，就不能完全的還原出腦海里所想，他將一切原因都歸結(jié)到了他大學(xué)沒能學(xué)習文學(xué)專業(yè)律想，讓他素材匱乏的可憐猎莲。

后來，何小童去了設(shè)計院技即，由于專業(yè)知識不扎實著洼，月工資四千，在一線城市里而叼，這點錢身笤，只能勉強顧著他溫飽，而這簡單的溫飽葵陵，卻是他用熬夜液荸，透支生命換來的，他常常想要是當初學(xué)了文科脱篙，現(xiàn)在的境況又回大不相同吧莹弊，說不定他已經(jīng)在雜志社當上主編了。

在一次通宵加班之中涡尘，何小童覺得心臟隱隱作痛，后來整個胸部响迂，背部開始劇痛考抄，緊接著就不省人事了，同事把他送到醫(yī)院蔗彤，撿回來一條命川梅。

何小童再也不想在大城市里打拼了，沒有技能傍身然遏，大城市里壓根容不下漂泊的靈魂贫途，在出租屋里，何小童日漸消沉待侵，這時他的確有感而發(fā)丢早，創(chuàng)作的欲望噴薄而出。此刻秧倾，他不想去利用這泉涌的靈感怨酝，悲傷的過往去創(chuàng)作了，拿自己開刀那先，用靈魂祭獻作品农猬，在這關(guān)頭，無異于自殺售淡，可是他活著也是暗淡無光斤葱。

不想去死慷垮，也不想活著，何小童不知道為什么揍堕，明明也很上進料身，也渴望著改變，為何如今就像行尸走肉一樣鹤啡。

（五）

畢業(yè)后的第二年惯驼，在日日愁苦中，何小童愈見削瘦递瑰，不僅沒有當上作家祟牲，他的專業(yè)，也在歲月蹉跎之中荒廢掉了抖部，他向來不由知情的逆來順受著说贝，渾渾噩噩的過完了這一生。

最終慎颗，未等何小童以文成名乡恕，他的生活已是潦倒不堪，敏感而又脆弱的他不肯向家里求助俯萎，亦不肯向親朋之間透露自己的情況傲宜，凡別人問起，他從不提自己處境潦倒夫啊。

在他失聯(lián)前函卒，寄給我油墨打印的A4紙上，何小童寫道“我用盡全力只活成一個普通人撇眯，但我這心氣哪里能容下我的普通报嵌，明明有光明的未來，卻毀在了唯唯諾諾熊榛，不敢造次锚国。

假使我為了寫文章放棄所有，也不至于如今窮困潦倒至此玄坦，精神麻木不堪血筑，真是因為我時刻搖擺不定，任由他人勸告煎楣，而自己卻毫無主見云挟，最后咬牙堅持，用盡渾身解數(shù)转质，卻只能在街頭摸爬滾打园欣，如今看來，我那僅有的一絲才華也付諸東流了休蟹。

事到如今沸枯，我不知道該去怨誰日矫，我的父母無疑希望我變得更好，教育制度縱然有缺陷绑榴，卻也是無可厚非哪轿，倒是應(yīng)該責備我自己，沒有本事了翔怎，可是倘若我當年學(xué)了文科窃诉，如今我會一事無成嗎？”

我讀著油墨打印A4紙上的文字赤套，一滴大淚落到了白紙上飘痛，暈開一大片。

我和何小童有著極其相似的人生容握。

我不知道何小童當年若有主見宣脉，如今會不會過得很好，但我一定知道剔氏，他必不會對生活如此絕望塑猖。

何小童的失聯(lián)，讓他的家人谈跛，他的朋友都心急如焚羊苟，他們都擔心著患有心梗的他出點意外，我心里卻懷揣著一絲期待感憾。