前天響應(yīng)寫手霧攔滿江的讀書方法（他說(shuō)讀書要讀透解幼，就得背，比如背《論語(yǔ)》润绎、《老子》等撬碟，死背熟后诞挨，再用這些理論去看外國(guó)人傳記，去看這些理論在外國(guó)人的事情上能否說(shuō)得通小作，你會(huì)發(fā)現(xiàn)……一部《論語(yǔ)》、《老子》真的可以走放之四海而皆準(zhǔn)）稼钩，機(jī)緣巧合入了一個(gè)背誦論語(yǔ)群顾稀，每天背三章。昨天開始背坝撑，在這個(gè)過(guò)程中對(duì)論語(yǔ)有驚喜的新認(rèn)識(shí)静秆，我將自己粗淺的理解記錄下來(lái)與大家分享（下文括號(hào)內(nèi)的是我的理解），不一定準(zhǔn)確巡李，但是實(shí)用抚笔。
昨天的是以下這些：
1、子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之侨拦，不亦說(shuō)乎（”說(shuō)“同”悅“）
（這個(gè)“習(xí)”殊橙，除了溫習(xí)，也可解為“應(yīng)用實(shí)踐”狱从，學(xué)到的東西能應(yīng)用到實(shí)際生活中膨蛮，那是再開心不過(guò)了，因?yàn)橛袝r(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)典被現(xiàn)實(shí)驗(yàn)證了季研，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)到的能幫助自己理解現(xiàn)實(shí)敞葛，比如我最近看武志紅的《愿愛照亮你生命》，就理解了內(nèi)在父母和內(nèi)在小孩的關(guān)系模式与涡，應(yīng)用在自己和他人身上都覺得有一定道理惹谐，豁然開朗）
有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎
（這句意思不用解釋了吧驼卖，在我如今的年紀(jì)氨肌，更能體會(huì)到與知己好友相聚的快樂(lè)，因?yàn)檫@種機(jī)會(huì)越來(lái)越少了酌畜，許多關(guān)系都隨著生活的變化隨風(fēng)而去儒飒，歷經(jīng)歲月、仍能彼此深度理解愛護(hù)的感情是多么珍貴）
人不知而不慍檩奠，不亦君子乎
（這兩句桩了，以前我沒(méi)有認(rèn)真理解，現(xiàn)在才知道埠戳，是指人不被知道井誉、了解但卻不動(dòng)怒，這確實(shí)很像雞湯說(shuō)的“不被理解是常態(tài)整胃，不需要因?yàn)閯e人不理解你而感到失望颗圣、生氣”。
但這是很有用的雞湯，我們往往會(huì)因?yàn)楸徽`解被冤枉而著急辯解在岂、生氣反駁奔则、因此而導(dǎo)致沖突，但其實(shí)當(dāng)時(shí)能否被理解認(rèn)同沒(méi)那么重要蔽午。
重要的是易茬，能否冷靜下來(lái)，看到彼此頭腦里對(duì)同一件事情的不同想法及老、不同思維模式抽莱，對(duì)于有可能達(dá)成一致的，冷靜解說(shuō)骄恶，對(duì)于不太可能達(dá)成一致的食铐，暫時(shí)選擇放棄。）
2僧鲁、有子曰：為人之孝悌虐呻，而犯上者，鮮矣寞秃；不犯上铃慷，而好作亂者也，未之有也蜕该。君子務(wù)本犁柜，本立而道生，孝悌也者堂淡，其為仁之本與馋缅？
（這一段我開始時(shí)有點(diǎn)反感，雖然所說(shuō)的是事實(shí)绢淀，孝順父母的人萤悴，可能是不會(huì)壞到哪里去，但是如果像以前古代那樣過(guò)分極端的孝道就太過(guò)壓抑人性了皆的。
但是我后來(lái)想覆履，也可以解讀為，真正能理解父母费薄、孝順父母的人硝全，會(huì)有同理心，會(huì)有比較正的三觀楞抡，君子最重要的就是要有同理心和正三觀伟众，這樣的人，對(duì)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)召廷，都有益）
3凳厢、子曰：巧言令色账胧，鮮矣仁。
（注釋：滿口花言巧語(yǔ)先紫、裝著和善的樣子討好別人的人治泥，很少會(huì)有仁德——這里的關(guān)鍵詞是“裝”吧，不是真心真誠(chéng)遮精，仁的成分就不會(huì)太多居夹。不過(guò)現(xiàn)在的我，覺得也不必太較真仑鸥，場(chǎng)面話吮播、客氣話或者玩笑話總會(huì)有一些变屁，只要自己不要被巧言令色迷惑就好）眼俊。
以上是昨天的內(nèi)容，第二段花了很多時(shí)間才背會(huì)粟关，但是這個(gè)背會(huì)的過(guò)程中疮胖，能深刻理解文句的結(jié)構(gòu)之妙處，也能理解到作者的內(nèi)在邏輯闷板，確實(shí)比簡(jiǎn)單看看受益更多澎灸。
有時(shí)覺得自己看懂了，但是不背下來(lái)遮晚，可能并沒(méi)有真懂性昭，也沒(méi)有真掌握。過(guò)后就忘記了县遣。
我這些觀點(diǎn)分享在群里糜颠，好幾個(gè)朋友都很有共鳴，所以我想萧求，雖然不成熟其兴，也有分享討論的價(jià)值。我想起于丹解釋的《論語(yǔ)》被人斥為雞湯夸政，我沒(méi)看過(guò)元旬，但是現(xiàn)在想來(lái)，是雞湯又如何守问？只要真的能幫助人更好更快樂(lè)通達(dá)地生活匀归。
我又想起南懷瑾老先生的《論語(yǔ)別裁》，多年前有朋友送給我耗帕，這書也是非常有趣生動(dòng)地闡述《論語(yǔ)》朋譬，推崇《論語(yǔ)》的智慧，我想也該找來(lái)溫習(xí)了兴垦。
一起來(lái)學(xué)習(xí)經(jīng)典吧徙赢！真正運(yùn)用好一部經(jīng)典字柠，或許已經(jīng)讓我們受用無(wú)窮。
