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為人父母者际乘，大多對(duì)于孩子的青春期戰(zhàn)戰(zhàn)競(jìng)競(jìng)。
君不見(jiàn)井厌，各類(lèi)報(bào)道觸目驚心：
心有戚慼焉蚓庭，推己及人，你有沒(méi)有過(guò)這種擔(dān)憂：自己的孩子也有些叛逆仅仆，若他們稍稍遇挫器赞，會(huì)不會(huì)就是下一個(gè)？
（為便于表述墓拜，文中我們用“他”來(lái)借指孩子港柜，包括男生和女生。）
他的青春期咳榜，對(duì)于我們而言有太多的不確定夏醉，和太多的擔(dān)憂。
擔(dān)心他不好好學(xué)習(xí)涌韩，擔(dān)心他自我控制能力差畔柔，擔(dān)心他沉迷于游戲，擔(dān)心他交壞朋友臣樱，擔(dān)心他頂撞老師靶擦，擔(dān)心他和同學(xué)鬧矛盾，擔(dān)心他抗挫能力差雇毫，擔(dān)心他想不開(kāi)……最最擔(dān)心玄捕，他想不開(kāi)自殺，以及棚放，離家出走枚粘。
就算確定他不會(huì)做出極端事情，也會(huì)心煩他寫(xiě)作文時(shí)總是看你走近就捂住飘蚯，心煩他三言兩語(yǔ)就犯沖馍迄，心煩他的新三字經(jīng)“你走開(kāi)”、“你閉嘴”局骤、“別管我”柬姚，心煩你跟他磨破嘴皮子他卻一句話也沒(méi)有，心煩他嫌你啰嗦庄涡、out量承，心煩為什么你千辛萬(wàn)苦拉扯大的他居然像個(gè)白眼狼……
于是，“叛逆”一詞被我們心安理得地搬出來(lái)，套在他身上撕捍，結(jié)了案拿穴。
可是，你有沒(méi)有想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題忧风，為什么有些“別人家的孩子”默色，他語(yǔ)氣溫和、遇事沉穩(wěn)狮腿、待人有禮腿宰、跟父母有說(shuō)有笑呢？你觀察過(guò)他們的父母嗎缘厢？
他們是否如你一般吃度，仍像對(duì)待幼兒一般習(xí)慣于對(duì)長(zhǎng)大的孩子事無(wú)巨細(xì)過(guò)度控制，或是拿孩子毫無(wú)辦法為避免沖突而任其自生自滅贴硫？
恐怕椿每，都不是吧。
習(xí)慣于過(guò)度控制毫不改變英遭，或者任其自生自滅间护，這是兩個(gè)極端，均是你在孩子成長(zhǎng)期的“不作為”挖诸。
你反思一下汁尺，自己有沒(méi)有說(shuō)過(guò)以下話：
“都跟你說(shuō)少遍了，你就是不聽(tīng)多律，你看痴突，又**了吧（羅列罪狀）”
“搞這些（具體事件，如聽(tīng)歌菱涤、看電影）有什么用，浪費(fèi)時(shí)間洛勉，做這個(gè)能考高分罢掣选！”
“不知道上進(jìn)收毫，天天上網(wǎng)攻走，你看別人誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)那么自覺(jué)，你就不曉得要搞學(xué)習(xí)按嗽佟昔搂！”
“我是為你好，換做別人输拇，我才懶得管他摘符。”
“現(xiàn)在翅膀硬了，連話都不跟爸爸媽媽說(shuō)了逛裤，是吧瘩绒？”
“這么大個(gè)人了，喊你搞個(gè)**事都搞不好带族∷螅”
把這些話，請(qǐng)別人對(duì)著你一句一句說(shuō)一遍蝙砌，再加上恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣和痛心疾首的表情阳堕，看你煩不煩？
沒(méi)有哪個(gè)孩子是生下來(lái)就該去跳樓择克、該去離家出走的恬总，在這些失敗的案例背后，問(wèn)題不見(jiàn)得就出在孩子身上祠饺，更多的可能是父母不適當(dāng)?shù)摹白鳛椤薄^(guò)高的期望就是無(wú)望,過(guò)度的保護(hù)就是無(wú)能,過(guò)多的干預(yù)就是孩子的無(wú)奈,過(guò)多的指責(zé)就是孩子的無(wú)措越驻。
青春期的孩子已經(jīng)下意識(shí)地認(rèn)為自己是個(gè)大人了，其實(shí)我們只需要道偷，調(diào)整自己的心態(tài)缀旁，把他當(dāng)成大人，多一份尊重和耐心勺鸦。
1并巍、平等溝通是王道
如果父母太強(qiáng)勢(shì)，總是強(qiáng)迫孩子换途，孩子的觀點(diǎn)得不到表達(dá)懊渡、或者總是被否定，孩子就會(huì)放棄溝通军拟，哪里有壓迫哪里就有反抗剃执，表現(xiàn)出來(lái)就是叛逆，其實(shí)是他在本能地自我保護(hù)懈息。
比如當(dāng)孩子做錯(cuò)事的時(shí)候肾档，父母不顧有人在場(chǎng)當(dāng)場(chǎng)斥責(zé)孩子，這會(huì)讓正處于青春期的孩子更容易委屈和憤怒辫继，有可能當(dāng)場(chǎng)翻臉或頂撞怒见。
若我們能注重保護(hù)孩子的自尊心和自信心，鼓勵(lì)孩子把內(nèi)心的想法表達(dá)出來(lái)姑宽，當(dāng)孩子內(nèi)心有了安全感遣耍，他才會(huì)敞開(kāi)溝通的心門(mén)，才愿意接受父母的意見(jiàn)和建議炮车。
這種非對(duì)抗性的環(huán)境對(duì)父母舵变、孩子都很適合酣溃。特別是父親，他們很少意識(shí)到這一點(diǎn)棋傍，仍習(xí)慣用高壓姿態(tài)去讓孩子服從救拉，其實(shí)平等溝通更能避開(kāi)所謂的“沖突”。
2瘫拣、少說(shuō)“不行”亿絮，多說(shuō)“我認(rèn)為”
有父母經(jīng)常嘆氣說(shuō)：我告訴他要怎么怎么做，對(duì)他是百利而無(wú)一弊麸拄，他也不理睬派昧，真是讓人著急啊拢切！
青春期孩子一個(gè)很大的特點(diǎn)就是和父母反著干蒂萎，通常他認(rèn)為自己有能力解決問(wèn)題。所以他更需要的是一個(gè)顧問(wèn)淮椰，而不是總裁五慈。
因此在與孩子溝通的時(shí)候，少對(duì)孩子說(shuō)“不”主穗，若能先贊同孩子的觀點(diǎn)泻拦，再用“我認(rèn)為”來(lái)論證自己的觀點(diǎn)，要更合適一點(diǎn)忽媒。在你發(fā)表看法之前争拐，一定要站在孩子的角度考慮下，他為什么會(huì)這么做晦雨，他這么做后會(huì)有什么結(jié)果架曹，他期望別人怎么看他，他想從所做的事情中獲得什么闹瞧。
那個(gè)太陽(yáng)和北風(fēng)比賽讓人脫衣服的故事绑雄，大家都知道的吧？父母應(yīng)該懂得強(qiáng)迫孩子去做效果并不好奥邮，若能讓孩子明白為什么去做万牺，心甘情愿的去做，比強(qiáng)迫要好一百倍漠烧。
3杏愤、試著依賴孩子
對(duì)待青春期的孩子靡砌，要將他們當(dāng)成“小大人”已脓，平常你有困難時(shí)可以請(qǐng)他幫忙，比如組裝家具通殃，可以聲稱看不懂圖紙讓他自己動(dòng)手度液；打掃的時(shí)候厕宗，母親聲稱搬不動(dòng)一件東西讓孩子幫忙，孩子幫忙后給予鼓勵(lì)堕担。
這樣他會(huì)覺(jué)得自己所作所為也很有意義已慢，會(huì)有成就感。慢慢地責(zé)任感也出來(lái)了霹购，下次他就會(huì)更愿意配合你去做其他事情佑惠，而不是事事抗拒。
4齐疙、像寬容自己一樣寬容孩子
現(xiàn)在有些孩子膜楷，抗挫能力差，寬容心不足贞奋，一遇挫就情緒激動(dòng)赌厅，遇事喜睚眥必報(bào)，比如文中前面的事例轿塔。
我們往往要求孩子體諒父母特愿、寬容父母，卻不曾想到勾缭，我們對(duì)他卻不夠?qū)捜葑嵴希?jīng)常在用自己都達(dá)不到的標(biāo)準(zhǔn)在要求孩子，把自己沒(méi)達(dá)到的愿望全部加在他身上漫拭，希望他十全十美亚兄。
還有，我們?cè)诤图胰讼嗵帟r(shí)采驻，是否經(jīng)常抱怨連天审胚，是否經(jīng)常指責(zé)他人的錯(cuò)誤？我們就是孩子的榜樣礼旅，我們無(wú)法寬容待人膳叨，怎么能要求他寬容待人呢？
當(dāng)然痘系，有的孩子青春期進(jìn)入得比較快菲嘴，有的比較慢，甚至在周期上也不完全相同汰翠，父母不能生搬硬套任何經(jīng)驗(yàn)龄坪，要具體問(wèn)題具體分析。
再多的方法复唤，也不及我們對(duì)孩子真切的關(guān)心健田，盡量多抽出些時(shí)間來(lái)關(guān)注他的學(xué)習(xí)和生活，關(guān)注他的內(nèi)心佛纫，嘗試著分享他的喜怒哀樂(lè)妓局，嘗試著做他的朋友总放，這樣他的心門(mén)才不是“免進(jìn)”而是“welcome”。
我們是第一次做父母好爬，雖然沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)局雄，但是我們都想做個(gè)好父母。
請(qǐng)不要再假借“叛逆”之名存炮，心安理得地行自己“不作為”之實(shí)了炬搭！
跟自己相處了十幾年的孩子只有自己最了解——如果我們用心了，孩子一定會(huì)少走彎路穆桂！
