走的路多了召噩，就越喜歡宅著逸爵，
見的人多了具滴，就越喜歡小孩师倔。
凡人列傳皆是凡人构韵，凡人皆是小孩
傻小孩趋艘，笨小孩，倔小孩瓷胧，瘋小孩显拳，老小孩搓萧，苦小孩，窮小孩矛绘。苦中作樂的小孩货矮，知苦滅苦的小孩羊精。赤子之心的小孩囚玫，自度度人的小孩喧锦。
孩子的世界就那么大抓督，一疼就是整個(gè)世界。
故事的開頭總是這樣铃在，人間有情，隨著筆觸落淚定铜。那些時(shí)光的故事阳液，隨著鉛字封印于此帘皿。
他們那些赤子之心，永存鹰溜。他們那些度人自度虽填，延續(xù)曹动。鮮活而熱烈斋日，孤寂而熱鬧仁期。
是否有人走近那一雙布滿星光的世界?
是否人生逆旅單行道，終會(huì)有人陪伴?
是否是冥冥之中自有天意的神靈旨意?
送那個(gè)孩子一顆樹吧跛蛋，就是因?yàn)檫b遠(yuǎn)才送，就是因?yàn)槟吧凰筒恍猩藜丁３弥螝馕雌穑弥鍤鉃樯硌罚弥垂袒捶忾]，趁著眼睛尚可平視晋被。
那是一顆烈日當(dāng)空卻野蠻生長的樹，就如那個(gè)孩子一樣羡洛。他們都說古樸，但稚嫩的枝干卻有著茂盛的枝葉藕漱，葉在夜里散發(fā)著隱隱約約微光。
那孩子黝黑發(fā)亮的皮膚肋联，是獨(dú)有的生長印記。那孩子短小精悍的身材橄仍，撐起了屬于他的天地。那孩子簡短的言語，言簡意賅窥翩，卻一針見血。
他對(duì)信仰執(zhí)迷不悔舀奶，他對(duì)熱愛死不悔改。
我和他不熟斋射，我和他很熟但荤。
不熟涧至，我們的交談極少腹躁；
很熟南蓬，我們有相談甚歡。
也許赘方，默契就是沉默時(shí)無語，飛馳時(shí)有伴窄陡，無關(guān)言語，無問東西跳夭。
經(jīng)年往事，隨風(fēng)而起币叹，又隨風(fēng)而逝。
那種熱淚盈眶颈抚，感同身受的時(shí)光，不在邪意。那孩子，還在雾鬼。一直在成長，卻又從未長大晶疼。
也許你讀到這里，你在想這孩子是誰?
我想你心里已有了答案翠霍。
心里住的那個(gè)孩子，不時(shí)地回去看看吧寒匙。他受到了冷落，對(duì)锄弱，是你的冷落。
他從來都沒長大会宪，但是他一直在長大。
他與你共呼吸同患難掸鹅，他與你交談已經(jīng)太少。
回去擁抱他吧巍沙。趁著他的眼睛尚可平視，趁著還來得及句携。
