4天的學(xué)習(xí)課程告一段落，感謝各位老師的辛苦傳授~我每天都收獲滿滿明刷。以下為簡單的回顧總結(jié)：
一婴栽、結(jié)緣
一次偶然機會，看到袁老師和韓老師上的綜藝節(jié)目《芝麻開門》辈末。
當(dāng)時節(jié)目里有兩個地方震撼到我了愚争，一是節(jié)目組準(zhǔn)備了幾十本不同的書，觀眾人手一本挤聘，袁老師要在有限的時間內(nèi)記住每個人手中書的書名和出版社轰枝。袁老師在短短幾分鐘就全部記憶完畢，主持人隨機抽點考察组去。二是袁老師答題鞍陨，用很短的時間，閃看題目并記住添怔。
所以當(dāng)袁老師說他自己創(chuàng)建了一個文魁俱樂部的時候湾戳，我就果斷的上網(wǎng)查了下，發(fā)現(xiàn)袁老師還是王峰广料、胡小玲等的導(dǎo)師砾脑。于是第二天電話咨詢，然后就果斷報名參加了本次精品班艾杏。
二韧衣、收獲
1、記憶法
在課程中购桑，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了很多記憶方法畅铭，比如字頭歌訣、繪圖勃蜘、抽象轉(zhuǎn)形象硕噩、配對、定樁缭贡、故事等記憶的方法炉擅。以下簡單總結(jié)下自己的感悟：
記憶詞語：通過“鞋子拆觀眾”方法（諧音、增減倒字阳惹、拆合谍失、相關(guān)、綜合）莹汤，可以更加快速的將抽象轉(zhuǎn)化為圖像快鱼。在記憶的時候，最好能用已有的知識來幫助記憶新的記憶。
配對連接：包括主動出擊抹竹、媒婆牽線线罕、雙劍合璧和令顯神通。配對連接成有意思的圖畫柒莉，讓大腦很容易記住闻坚。
定樁法：萬事萬物都可以定樁，但最好是熟悉的兢孝，在總體中有獨特特征的，并且有一定順序仅偎。找地點樁時間距很重要跨蟹，如地點之間的間距不超過1米最好，最好不要再一條水平線橘沥，不要找太平面窗轩，特征性不強的的東西；使用地點樁時需注意盡量不要挪動地點樁造成記憶混亂座咆。
鎖鏈法痢艺、情景故事法：這兩個方法用的時候，不用刻意去區(qū)分介陶，彼此融合會有相輔相成的效果堤舒；故事法值得注意的是場景不要太多，有主人公貫穿哺呜。
繪圖記憶法：一般記憶信息少于5點時舌缤，可以直接簡單羅列，畫出各對應(yīng)圖像某残。但超過5點国撵，就最好要將各形象連接起來了。其中線性圖示法玻墅，繪圖時需要環(huán)環(huán)相扣介牙，錯落有致。
2澳厢、思維導(dǎo)圖
其實我的工作常用到思維導(dǎo)圖环础，以軟件為主，不出圖赏酥，所以基本就只是用來歸納整理自己的想法喳整，并不會幫助自己記憶。這次學(xué)習(xí)的思維導(dǎo)圖不僅強調(diào)歸納整理裸扶、邏輯的用途框都，還可以以圖像的方式刺激大腦，幫助自己記憶內(nèi)容。
要點：強調(diào)主題明確魏保，中心圖與主題要相關(guān)熬尺，占整張思維導(dǎo)圖的九分之一，盡量在整張圖的正中央谓罗，最好有3個及以上色塊粱哼；分支要有不同顏色，線條流暢檩咱，且分支內(nèi)容上需考慮清楚層級關(guān)系揭措，以及內(nèi)容的并列和遞進(jìn)關(guān)系，層次分明刻蚯。
3绊含、收獲一大幫朋友
我們小組應(yīng)該是這期超級有愛的一組，從第一天我們分?jǐn)?shù)墊底到后續(xù)萬年老二~看到小伙伴們越來越積極的發(fā)言炊汹，越來與積極的完成作業(yè)躬充，身為組長的我還是很開心。課程結(jié)束我們也進(jìn)行了小組聚會讨便，相約共同學(xué)習(xí)共同成長充甚！很開心，認(rèn)識了這么多可以一起瘋一起鬧得朋友霸褒！祝大家萬事如意~
4伴找、心態(tài)
來上課前，一些個人原因?qū)е挛业男那楹艿吐浒涟裕蠋熃虝覀冓は虢澹虝覀冋阶约海屝撵`重生~謝謝廣軍昙啄、羅老師穆役，當(dāng)?shù)案獗煌瞥鰜恚睦镉|動蠻大的梳凛，好像給了我心靈一次重新開始的機會~
感謝生命中有這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷耿币，感謝老師、同學(xué)韧拒，感謝生命中不期而遇的你們淹接，在接下來的日子里，我會明確自己想要的叛溢，朝著自己的目標(biāo)奮斗~
