很平靜的跟著保羅的敘述讀完了這本書彰导。
出場的是保羅·卡拉尼什藏否，神經(jīng)外科醫(yī)生瓶殃，斯坦福大學(xué)英語文學(xué)及人體生物學(xué)雙料學(xué)位，劍橋大學(xué)科學(xué)史與哲學(xué)研究碩士學(xué)位副签，耶魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院畢業(yè)遥椿，獲得美國神經(jīng)外科醫(yī)生協(xié)會最高獎。如此炫目的介紹是從書的扉頁抄寫下來的淆储，讓我們知道冠场，這是如此優(yōu)秀的一個人。
36歲的保羅發(fā)現(xiàn)自己得了肺癌本砰，4期碴裙。所有期待的、即將來臨的点额、美好的未來舔株，似乎突然消失了。因為作為一個醫(yī)生还棱，他十分清楚這個病意味著什么载慈。
書的第一部分——當(dāng)我身強體健時。保羅從自己為什么成為醫(yī)生娓娓道來珍手。有一個身為醫(yī)生的父親娃肿，并沒有激起保羅學(xué)醫(yī)的興趣咕缎，相反，因父親工作繁忙導(dǎo)致在保羅成長中的缺席料扰，他甚至斬釘截鐵的認(rèn)為凭豪，自己不會成為醫(yī)生。保羅最開始對語言感興趣晒杈，隨之是思想嫂伞、產(chǎn)生思想的大腦，由此他拿到了英語文學(xué)和人體生物學(xué)的學(xué)位拯钻。但隨著研究的展開帖努，“生理、道德粪般、文學(xué)和哲學(xué)拼余，在什么地方相融交會？”這個問題一直困擾著他亩歹。最終匙监，保羅選擇了成為醫(yī)生，因為正如惠特曼所說小作，只有醫(yī)師才能真正理解“生理與精神并存的人”亭姥。
學(xué)生時代的解剖課，醫(yī)學(xué)院中直面生死顾稀，進入臨床開始住院醫(yī)師的工作……第一部分的后面达罗，保羅通過一個個病例，讓我們了解静秆，醫(yī)學(xué)中存在的各種悖論粮揉、醫(yī)學(xué)倫理、醫(yī)生的責(zé)任抚笔、對病患的態(tài)度滔蝉、對工作的態(tài)度及醫(yī)生自己面臨的問題及挑戰(zhàn)等，這部分內(nèi)容描述相當(dāng)客觀塔沃，同為醫(yī)生的我看到的都是真實。對于非醫(yī)療專業(yè)的讀者來說阳谍，這部分內(nèi)容是理解醫(yī)療蛀柴、理解醫(yī)生、理解疾病的重點矫夯。
第二部分——至死方休鸽疾。這部分圍繞保羅發(fā)現(xiàn)患癌后的治療經(jīng)過展開。從醫(yī)生到患者训貌，角色的轉(zhuǎn)換讓保羅發(fā)現(xiàn)制肮，原來很多問題醫(yī)患兩方的看法很不一樣冒窍，比如數(shù)據(jù)、預(yù)后等豺鼻。而醫(yī)生和病人的雙重身份也讓保羅備受煎熬综液，面對自己的死亡，是重建舊生活儒飒，還是去尋找新生活谬莹？他一邊鉆研醫(yī)學(xué)，一邊又轉(zhuǎn)向文學(xué)作品尋找答案桩了。
治療開始了附帽，治療有效了，最終井誉，保羅遵從內(nèi)心的召喚蕉扮，重新拿起了手術(shù)刀。對于另一個重大的問題——該不該要一個孩子颗圣，保羅夫婦慎重考慮溝通后也做出了決定喳钟，要一個孩子。他們決定活著而不是等死欠啤，而生活絕不是要一味地躲避痛苦荚藻。
保羅的生活似乎恢復(fù)到了癌癥之前的軌跡。找工作的時候洁段，當(dāng)心儀已久的工作崗位不能接受時应狱，保羅意識到，癌癥已經(jīng)徹底顛覆了他的人生規(guī)劃祠丝。
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突然不愿繼續(xù)上面的文字了疾呻。知道自己所寫的遠沒有表達出保羅的深度，甚至自己感受的東西都不能清晰明了的寫出写半。
事實上岸蜗，看完保羅的書我很平靜，也沒有很傷心叠蝇，可能是看慣了病人的離去璃岳，更多的是因為保羅的敘述沒有讓我覺得悲傷。
后記是保羅的妻子寫的悔捶。在看后記的時候突然抑制不住的悲傷铃慷，甚至一度泣不成聲。保羅妻子的敘述也不悲傷蜕该，但正是這同樣不悲傷的文字犁柜，讓我看到了保羅及其妻之間的深厚感情。保羅留給妻子的最寶貴的不是孩子堂淡，而是他和妻子共同成長的記憶馋缅，是他們飽嘗痛苦卻依舊幸福生活的能力扒腕。
保羅一直在探尋生命的意義，而在這一刻萤悴，我似乎突然明白了瘾腰，保羅探尋的意義。
真正第一次稚疹，詢問自己居灯，我生命的意義又是什么呢？
