讀書：《直面人生的困惑》皮璧、《師道人生》
愿心：做一名文化好老師
正見：給人歡喜钞啸，給人希望，給人信心镀琉，給人方便
摘錄：
在這個(gè)過程中（在學(xué)校一定要養(yǎng)成這種面對煩惱的正見。視是煩惱為前進(jìn)的階梯蕊唐，伴著煩惱前進(jìn)，大家的成長會(huì)更快烁设，而且我們也會(huì)把這樣的人生經(jīng)驗(yàn)傳遞給孩子替梨。），你沒有對任何一個(gè)人的指責(zé)装黑，包括對自己副瀑。“你看看你怎么弄的?”“我真沒用恋谭】匪”對他人的嗔恨和對自己的嗔恨都要學(xué)著慢慢放下，然后事情該怎么處理就怎么處理疚颊。所以當(dāng)學(xué)校里大家心很平和的時(shí)候狈孔，事情基本都能解決〔囊澹“心凈則國土凈均抽，心安則國土安”，當(dāng)我們老師心散亂的時(shí)候其掂，這個(gè)學(xué)杏突樱可能會(huì)出現(xiàn)你無法想像的意外，當(dāng)老師的心是散亂的，是煩惱深寥、抱怨的時(shí)候攘乒，所感召的外境就是意外的事情很多，防不勝防惋鹅。
感悟：
今天下午四點(diǎn)则酝，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在釘釘群中召開了班子領(lǐng)導(dǎo)視頻會(huì)。對本周直播教學(xué)取得的成效以及不足進(jìn)行總結(jié)负饲，并討論了后面兩個(gè)星期直播教學(xué)的工作安排堤魁。
大家首先對直播教學(xué)取得的成績給予了充分的肯定。首先是學(xué)校的教師全員參與返十，人人參與妥泉，一起成長，為新學(xué)期信息技術(shù)在課堂的運(yùn)用創(chuàng)造了有利的環(huán)境和條件洞坑。這周盲链，除了個(gè)別老師家中沒有筆記本電腦以外，都能夠通過制作課件或者利用數(shù)字教材進(jìn)行自主授課迟杂，涌現(xiàn)出了一大批認(rèn)真?zhèn)湔n刽沾、注重課堂交流互動(dòng)的優(yōu)秀老師。二是學(xué)生的參與率達(dá)到了80%以上排拷，有的家長也能夠積極的參與陪同孩子學(xué)習(xí)侧漓。三是學(xué)校也開設(shè)了養(yǎng)正、家庭共育监氢、傳統(tǒng)文化以及疫情防疫布蔗、體育健康、道德與法治幾類課程浪腐，對學(xué)生的全面提升打做了有益的嘗試纵揍。
針對直播過程中存在的時(shí)間過長、學(xué)生紀(jì)律問題议街、學(xué)習(xí)效果等問題泽谨，結(jié)合教育部的最新會(huì)議精神，大家對后兩周的授課提出了九點(diǎn)工作意見：
1特漩、減少觀看時(shí)間：根據(jù)教育部最新領(lǐng)神吧雹，保護(hù)學(xué)生健康，科學(xué)制定后兩周的授課課時(shí)安排表涂身。星期天休息吮炕，一到周五上課，由以前的每天三節(jié)課程改為每天上下午各一節(jié)访得。上午10-11點(diǎn)為第一節(jié)龙亲，下午3-4點(diǎn)為第二節(jié)陕凹。
2、授課方式：提倡老師自己備課主講鳄炉，也推薦大家采用利用電腦端樂教云平臺(tái)點(diǎn)播回放作為教學(xué)內(nèi)容杜耙，由教師帶領(lǐng)同學(xué)們觀看，增加互動(dòng)拂盯，完成作業(yè)佑女。
3、授課內(nèi)容：提倡課本外素質(zhì)教育專題等谈竿，不局限于新學(xué)期教材內(nèi)容团驱。
4、觀看紀(jì)律：班主任不參與直播時(shí)空凸，要隨堅(jiān)持到本班群中巡查嚎花，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行勸誡。
5呀洲、及時(shí)上報(bào)：每天授課結(jié)束紊选，認(rèn)真填寫匯報(bào)單，有課件的上傳資料道逗，布置作業(yè)兵罢，及時(shí)檢查。
6滓窍、加強(qiáng)考核：按教育部門通知卖词，授課工作量納入學(xué)校績效考核結(jié)果吏夯。
7坏平、加強(qiáng)家長培訓(xùn)：班主任16上午召開家長直播會(huì)議，以會(huì)代培锦亦，提高家長的重視和參與度。
8令境、效果反饋：設(shè)計(jì)直播教學(xué)調(diào)查問卷杠园，在全校各班級(jí)群中進(jìn)行教師直播質(zhì)量調(diào)查反饋，搜集合理化建議舔庶，完善學(xué)信滓希“停課不停學(xué)”工作。
9惕橙、深化教師培訓(xùn)：明天上午10點(diǎn)召開全校教師視頻總結(jié)會(huì)瞧甩，解決存在的問題，安排下步直播教學(xué)工作弥鹦。
希望我們的團(tuán)隊(duì)繼續(xù)精誠團(tuán)結(jié)肚逸、不斷革新爷辙，以直播教學(xué)的形式，為疫情防控貢獻(xiàn)自己的力量朦促。
