1. 我學(xué)到了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)跃闹？（詳細(xì)展示一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只展示一個(gè)磷雇，并標(biāo)明出處偿警，滿分為0分）
? ? 生物膜法中，生物膜的結(jié)構(gòu)似海綿狀唯笙，很像活性污泥的絮體户敬，它由兩部分組成:接觸濾料的附著生物體和中間吸附在生物體上的液膜落剪，最外側(cè)是空氣。（水處理生物學(xué)第6版 p209）
2. 我之前是怎么想的尿庐？（分值為0-10分忠怖；以“我”為主語(yǔ),詳細(xì)展示：假設(shè)我還不知道上述知識(shí)點(diǎn)，我是如何理解的抄瑟；或從字面意思推測(cè)其含義）
? ? 我之前認(rèn)為凡泣，生物膜法中生物膜的存在形態(tài),是依靠人工布設(shè)的網(wǎng)格狀的大型過(guò)濾網(wǎng)為主要載體，各種好氧微生物附著在網(wǎng)格上皮假，污水流經(jīng)過(guò)濾網(wǎng)鞋拟，網(wǎng)格上的微生物分解轉(zhuǎn)化水中的有機(jī)物，從而達(dá)到凈水的效果惹资。
3. 我之前的想法怎么樣贺纲？（分值為0-10分；以“我”為主語(yǔ)褪测，比較第一問(wèn)和第二問(wèn)的答案猴誊，找出沖突，并化解沖突）
我之前的想法侮措，與實(shí)際偏差較大懈叹，且有矛盾的地方。
? ? ? 首先就是分扎，生物膜法中的生物膜的存在形態(tài)澄成，并不像我想象中的那樣，是像生活中的水龍頭上的過(guò)濾塞一樣直接過(guò)濾水流畏吓。這也化解了我之前想法中我矛盾的地方墨状，污水廠的水流量很大，微生物還沒來(lái)得及反應(yīng)水就已經(jīng)流過(guò)濾網(wǎng)（我之前想法中的濾網(wǎng)）菲饼，就算布置很多層又容易造成堵塞肾砂。
? ? ? 還有一個(gè)之前不理解的地方，就是怎樣做到水中要處理的有機(jī)物巴粪，不斷地與微生物接觸通今，而不是順著水流流走粥谬。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后我認(rèn)識(shí)到:微生物在填料表面聚附著形成生物膜后肛根，由于生物膜的吸附作用，其表面存在一層薄薄的水層漏策，水層中的有機(jī)物已經(jīng)被生物膜氧化分解派哲，故水層中的有機(jī)物濃度濃度比進(jìn)水要低得多，當(dāng)廢水從生物膜表面流過(guò)時(shí)掺喻，由于濃度差芭届，有機(jī)物就會(huì)從運(yùn)動(dòng)著的廢水中轉(zhuǎn)移到附著在生物膜表面的水層中去储矩，并進(jìn)一步被生物膜所吸附。
4. 我應(yīng)該怎樣想才對(duì)褂乍？（以“我”為主語(yǔ)持隧；證明自己聯(lián)系了日常生活，如解釋現(xiàn)象逃片、識(shí)別謠言等（0-20分）屡拨；并證明自己聯(lián)系了其他知識(shí)或水處理情景，“聯(lián)系”包括但不限于因果褥实、類比呀狼、評(píng)價(jià)、列舉等（0-20分））
? ? 我首先應(yīng)該對(duì)生物膜法中的生物膜的結(jié)構(gòu)损离，有一個(gè)清晰的認(rèn)知哥艇，立足于結(jié)構(gòu)決定功能，作為對(duì)整個(gè)處理體系的一個(gè)認(rèn)知的切入點(diǎn)僻澎。同時(shí)系統(tǒng)的問(wèn)題貌踏，應(yīng)該采取系統(tǒng)的思維來(lái)解決。首先要關(guān)注的是怎棱，這個(gè)系統(tǒng)所要處理的水流量很大的哩俭，水流中的有機(jī)污染物，將這個(gè)問(wèn)題分解之后拳恋。再來(lái)看生物膜這個(gè)處理系統(tǒng)凡资，有哪些問(wèn)題是可以被系統(tǒng)中基本的組成結(jié)構(gòu)直接解決的，有哪些是需要整個(gè)系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)解決的谬运。還有就是這個(gè)生物膜系統(tǒng)是如何長(zhǎng)期有效的運(yùn)行隙赁。
? ? 這就像吃火鍋一樣，人和火鍋組成一個(gè)系統(tǒng)梆暖，人的力量來(lái)控制"進(jìn)料"和"出料"伞访，而火鍋也可以看出一個(gè)處理食物系統(tǒng)，通過(guò)加熱和火鍋中的調(diào)味料等各個(gè)部分對(duì)食物進(jìn)行處理轰驳，這個(gè)系統(tǒng)的更新厚掷，靠的是持續(xù)的能源輸入和食物的添加。而生物膜系統(tǒng)的運(yùn)行级解，比這要復(fù)雜的多冒黑。
? ? ? 持續(xù)"進(jìn)料"的力量是濃度差。同時(shí)"出料"和處理的過(guò)程是:空氣中的氧也經(jīng)過(guò)廢水而進(jìn)入生物膜水層并向內(nèi)部轉(zhuǎn)移勤哗。生物膜上的微生物在有溶解氧的條件下對(duì)有機(jī)物進(jìn)行分解和機(jī)體本身進(jìn)行新陳代謝抡爹，因此產(chǎn)生的二氧化碳等無(wú)機(jī)物又沿著相反的方向，即從生物膜經(jīng)過(guò)附著水層轉(zhuǎn)移到流動(dòng)的廢水中或空氣中去芒划。這樣一來(lái)冬竟，出水的有機(jī)物含量減少欧穴，廢水得到了凈化。
? ? 而這個(gè)系統(tǒng)的更新泵殴，靠的是當(dāng)生物膜增長(zhǎng)到一定厚度時(shí)涮帘，向生物膜內(nèi)部擴(kuò)散的氧受到限制，其表面仍是好氧狀態(tài)笑诅，而內(nèi)層則會(huì)呈缺氧甚至厭氧狀態(tài)焚辅，并最終導(dǎo)致生物膜的脫落。隨后苟鸯，填料表面還會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)新的生物膜同蜻，周而復(fù)始，使污水得到凈化早处。
5.? 我怎樣才能用上它湾蔓？ （以“我”為主語(yǔ)，證明自己在水處理情景中做出了更好的決策（分值0-20分）砌梆；對(duì)照所學(xué)思維模型默责、學(xué)習(xí)策略等反思自己的思維模型、學(xué)習(xí)策略等咸包，并提供改進(jìn)證據(jù)（分值0-20分）桃序；若能夠提出新假說(shuō)、新規(guī)律烂瘫、新概念媒熊、新理念等，分值上浮0-20分）
? ? ? 在學(xué)習(xí)方面坟比，它讓我意識(shí)到在面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)芦鳍，想要解決，首先應(yīng)該抓住主要的大問(wèn)題適當(dāng)將其分解后葛账，根據(jù)這些問(wèn)題從多角度探索出一套對(duì)應(yīng)的解決系統(tǒng)柠衅，并且對(duì)這套解決系統(tǒng)的穩(wěn)定性、成本籍琳、優(yōu)化更新等問(wèn)題持續(xù)的探索菲宴。
? ? ? 在水處理方面，生物膜法也有其缺點(diǎn):1．需要較多的填料和填料的支承結(jié)構(gòu)趋急，在某些情況下基本建設(shè)投資超過(guò)活性污泥法喝峦。2．出水常帶有較大、且易沉淀的生物膜片宣谈，也帶有許多非常細(xì)小的生物碎片愈犹，這些碎片由于缺乏類似活性污泥的生物絮凝能力键科，故出水較混濁闻丑。
? ? ? 在我的想法中漩怎，傳統(tǒng)的生物膜法載體類似石頭。相對(duì)于整個(gè)載體來(lái)說(shuō)嗦嗡，生物膜只能附著在其表面勋锤，載體中間的很大空間無(wú)法利用起來(lái)。那么我們是不是可以設(shè)計(jì)一種新的載體它是挖空的侥祭，在同等的占地情況下叁执，我們可以獲得更大的膜面積節(jié)約了成本。
? ? ? 這個(gè)載體的材料還可以很輕矮冬，可懸浮的話接觸會(huì)更充分谈宛。然后把整個(gè)膜系統(tǒng)設(shè)計(jì)的類似竹炭包一樣，將這些的載體"包"起來(lái)做成一個(gè)反應(yīng)器胎署，說(shuō)不定還可以解決出水渾濁的問(wèn)題吆录。
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