在2019年，經(jīng)歷了筆試裆赵、面試、體檢環(huán)節(jié)后跺嗽，我很榮幸地成為了贛州市蓉江新區(qū)教師隊(duì)伍中的一員战授，開(kāi)始了自己人生新的征程。蓉江新區(qū)社會(huì)管理局為了使我們盡快適應(yīng)教學(xué)工作桨嫁，特地對(duì)我們進(jìn)行了為期三天的培訓(xùn)植兰。作為一名新教師，我很感謝社管局為我們安排的這次培訓(xùn)璃吧，感謝謝稱(chēng)發(fā)主任楣导、江海龍主任、郭志華校長(zhǎng)畜挨、余必健教研員筒繁、曾素林博士、鐘彥春校長(zhǎng)做的精彩講座巴元。這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常全面毡咏、緊湊，既有法律法規(guī)的講解逮刨，又有教育教學(xué)的引領(lǐng)呕缭。這些學(xué)習(xí)都使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深刻的了解，也為我將來(lái)的工作指明了方向禀忆‰瘢回憶這幾天的學(xué)習(xí)過(guò)程，感覺(jué)收獲頗豐箩退，下面就具體談?wù)勁嘤?xùn)的一些心得體會(huì):
? 培訓(xùn)的第一天早上大家都早早的來(lái)到蓉江小學(xué)報(bào)告廳离熏，從大家的眼神中我感受到了大家對(duì)此次培訓(xùn)的期待。謝稱(chēng)發(fā)老師擔(dān)任此次培訓(xùn)的班主任戴涝，全面負(fù)責(zé)我們的培訓(xùn)工作滋戳，協(xié)調(diào)各位專(zhuān)家的講座钻蔑，他是一位幽默親切充滿活力的老師。
培訓(xùn)開(kāi)始奸鸯，謝稱(chēng)發(fā)主任首先給我們介紹了蓉江新區(qū)這個(gè)年輕的城市咪笑，它的成立，它在城市發(fā)展中的定位和將來(lái)可能產(chǎn)生的作用娄涩，這個(gè)城市充滿活力窗怒，充滿潛力，充滿機(jī)遇蓄拣，猶如現(xiàn)在的我們扬虚，相信兩股年輕的力量必定能碰撞出精彩的火花。謝老師還以自己的職業(yè)成長(zhǎng)歷程勉勵(lì)我們球恤，只要踏實(shí)工作辜昵，努力鉆研，不斷學(xué)習(xí)咽斧，不斷更新自己的思想堪置，我們就能一步步往前走，在教育行業(yè)獲得自己的一片天地张惹。
接下來(lái)是入職宣誓：“我志愿成為一名人民教師舀锨，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵守教育法律法規(guī)宛逗，履行教書(shū)育人職責(zé)雁竞，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，做到有理想信念拧额、有道德情操们何、有扎實(shí)學(xué)識(shí)舒憾、有仁愛(ài)之心，為教育發(fā)展克胳、國(guó)家繁榮和民族振興努力奮斗德挣！”宣誓詞不斷在我腦汗Э眩回蕩，久久不能散去格嗅，我深深體會(huì)到了做老師的光榮和責(zé)任番挺。
宣誓結(jié)束后每個(gè)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)并簽教師師德承諾書(shū)：
我作為蓉江新區(qū)的教師，鄭重承諾：嚴(yán)格遵守《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等關(guān)于教師職業(yè)道德屯掖、教育行風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定和要求玄柏，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力成為一名“四有”好老師√現(xiàn)承諾如下：
一粪摘、堅(jiān)定政治方向瀑晒，不在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場(chǎng)合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行徘意。
二苔悦、自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法，不損害國(guó)家利益椎咧、社會(huì)公共利益玖详，不違背社會(huì)公序良俗。
三勤讽、傳播優(yōu)秀文化蟋座，不轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，不編造散布虛假信息地技、不良信息蜈七。
四、潛心教書(shū)育人莫矗，不敷衍教學(xué)飒硅，不擅自離崗或從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。
五作谚、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生三娩，不歧視、侮辱學(xué)生妹懒，不虐待雀监、傷害學(xué)生。
六眨唬、加強(qiáng)安全防范会前，不在遇突發(fā)事件、面臨危險(xiǎn)時(shí)匾竿，不顧學(xué)生安危瓦宜，擅離職守，自行逃離岭妖。
七临庇、堅(jiān)持言行雅正，不與學(xué)生發(fā)生任何不正當(dāng)關(guān)系和任何形式的猥褻昵慌、性騷擾行為假夺。
八、秉持公平誠(chéng)信斋攀，不在招生已卷、考試、推優(yōu)蜻韭、職稱(chēng)評(píng)聘悼尾、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等工作中徇私舞弊柿扣、弄虛作假。
九闺魏、堅(jiān)守廉潔自律未状，不收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物，不向?qū)W生推銷(xiāo)教輔材料析桥、社會(huì)保險(xiǎn)等或利用家長(zhǎng)資源謀取私利司草。
十、規(guī)范從教行為泡仗，不組織埋虹、參與有償補(bǔ)課。
承諾人（簽名）：
年? ? 月? ? 日
簽完承諾書(shū)后娩怎，我們拍照合影留念
拍照結(jié)束后搔课，我們認(rèn)真聽(tīng)取了江海龍主任做的報(bào)告《躬行師道? 師德先行---中小學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)》；俗話說(shuō)得好截亦∨滥啵“其身正不令而行，其身不正雖令不從”作為一名老師崩瓤，第一件應(yīng)該要做的事就是通過(guò)學(xué)習(xí)師德規(guī)范袍啡，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高情緒自控能力却桶，端正自己的行為境输，時(shí)刻以一名優(yōu)秀的教師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，給學(xué)生做出表率颖系。
所以江主任首先向我們提問(wèn)嗅剖，當(dāng)上老師后，我們第一件事該做什么嘁扼？
江老師指出做新老師的第一件事情就是熟悉和教育有關(guān)的法律法規(guī)窗悯。他用考駕照和教師資格證進(jìn)行了生動(dòng)的比較，說(shuō)明新老師要像新手開(kāi)車(chē)一樣謹(jǐn)慎偷拔。通過(guò)學(xué)習(xí)關(guān)于教師的相關(guān)法律法規(guī)，使我們更全面的認(rèn)識(shí)到作為一名教師亏钩，有所為和有所不為的準(zhǔn)則莲绰，這將在以后的工作崗位和教學(xué)活動(dòng)中為我們指引方向，把舵領(lǐng)航姑丑。老師用了一個(gè)真實(shí)的例子蛤签，新教師罰學(xué)生集體下跪。從這個(gè)例子中反思：這個(gè)老師是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師栅哀，出發(fā)點(diǎn)很好震肮。也是個(gè)糊涂老師称龙，要規(guī)范教師的從教行為。他也是個(gè)可悲的老師戳晌，最后被撤銷(xiāo)了教師資格證鲫尊。江老師提醒我們，新老師要熟悉法律法規(guī)沦偎，如果師德違規(guī)疫向，是一票否決，我們要管理好自己的情緒豪嚎，不要有僥幸心理搔驼。“師德考核是教師考核的核心內(nèi)容擺在了首要位置侈询∩嗾牵”
然后列舉了新教師在師德方面哪些地方容易出問(wèn)題，具體為：
1.體罰學(xué)生扔字，例如 學(xué)生未能完成作業(yè)而受到體罰囊嘉。
2.辱罵學(xué)生 ，例如陜西的一位老師啦租，辱罵學(xué)生累計(jì)21小時(shí)哗伯，最后該教師處記過(guò)處分，教師資格證也被撤銷(xiāo)篷角。
3.侵害學(xué)生焊刹，所以要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全，提高自我保護(hù)意識(shí)恳蹲。
4.不拘小節(jié)虐块， 比如喝酒開(kāi)車(chē)，老師讓學(xué)生為自己打傘嘉蕾。
5.喜好面子贺奠，例如? 教師節(jié)要學(xué)生送禮，黑龍江一個(gè)老師因教師節(jié)沒(méi)收到禮物错忱，狂罵學(xué)生一節(jié)課儡率。
6.歪風(fēng)邪氣，例如? 打麻將打牌以清，我們教師是科學(xué)知識(shí)的傳播者儿普，是唯物主義者，提倡宗教自由掷倔，但不是無(wú)底線眉孩。要不聽(tīng)不信不傳不參與迷信活動(dòng)。
7.謀取私利 ，例如 辦補(bǔ)習(xí)班浪汪，賣(mài)資料巴柿，推薦招生生源
8.不講誠(chéng)信，為學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信的榜樣死遭，言出必行广恢。
9.擅離職守 ，例如 范跑跑事件殃姓，感動(dòng)中國(guó)最美女教師張麗麗老師袁波。促使保護(hù)學(xué)生安全列入了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》
10.沉迷網(wǎng)絡(luò)? ，不能因沉迷網(wǎng)絡(luò)耽誤工作蜗侈，不能隨意編造傳播謠言篷牌，重傷他人或危害社會(huì)問(wèn)題。
第三踏幻，為了加強(qiáng)師德修養(yǎng)枷颊，向每位新老師提出基本要求。
第四该面，他還指出師德師風(fēng)建設(shè)的途徑與方法
最后用習(xí)總書(shū)記的話勉勵(lì)我們夭苗，教師不能只做傳授書(shū)本知識(shí)的教書(shū)匠，而要成為塑造學(xué)生品格隔缀、品行题造、品味的“大先生”。
從上午江老師的分享中猾瘸，一個(gè)個(gè)真實(shí)的違反師德的例子發(fā)人深省界赔。老師的諄諄教誨讓我銘記于心，我們一定要吸取這些違反師德的教訓(xùn)牵触。做一個(gè)新時(shí)代的好老師淮悼。堅(jiān)守信念，務(wù)實(shí)前行揽思！
? ? ? 下午給我們培訓(xùn)的是譚東中心小學(xué)的郭志華校長(zhǎng)袜腥，也是負(fù)責(zé)蓉江新區(qū)的教學(xué)常規(guī)檢查工作。她細(xì)致的給我們講解《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)解讀》钉汗，她從備課到上課羹令，從反思到作業(yè)檢查和批改，從聽(tīng)課到評(píng)課损痰，給做了詳細(xì)論述特恬，她還講了一些詳細(xì)可操作的方法，中間還結(jié)合了一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例徐钠，以及自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，由淺入深役首，由表入里尝丐，作為新老師的我聽(tīng)得是明明白白显拜。比如：低段如何教學(xué)生默讀？步驟1.先讓學(xué)生自由大聲朗讀2.今天我們要學(xué)習(xí)一種新的閱讀方法爹袁，就是默讀远荠。小朋友猜猜什么是默讀？默讀要做到哪些失息？就是不出聲不指讀譬淳。3.我們來(lái)默讀一個(gè)自然段4.同學(xué)們發(fā)現(xiàn)默讀和之前的大聲朗讀有什么區(qū)別？（速度快盹兢， 很安靜邻梆、不會(huì)影響別人 ， 邊讀可以邊思考）绎秒。最后郭校長(zhǎng)還給我們提出了嚴(yán)格的要求浦妄，要求我們看教育學(xué)名著，寫(xiě)論文见芹，認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課等剂娄，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種鞭策，讓我們?cè)诮虒W(xué)道路上快速成長(zhǎng)玄呛。
郭老師的講座阅懦，讓我印象深刻的是她會(huì)站在新老師的角度，通過(guò)了解新老師希望得到哪些收獲徘铝，來(lái)設(shè)計(jì)講座的內(nèi)容耳胎。根據(jù)新老師的困惑來(lái)決定自己講座內(nèi)容哪些詳講略講。這樣一場(chǎng)報(bào)告她都會(huì)如此重視針對(duì)老師的實(shí)際情況庭砍，可想而知在她的課堂肯定也很重視學(xué)生的實(shí)際情況场晶，因?qū)W情定教法。她說(shuō)我們?nèi)绻话呀處熯@門(mén)職業(yè)當(dāng)做謀生的工具怠缸，那么你會(huì)缺少很多樂(lè)趣诗轻。我們要有教育情懷。整場(chǎng)分享下來(lái)揭北，我也發(fā)現(xiàn)郭老師都是滿懷激情扳炬，充滿熱情。我也希望自己能向他們一樣滿懷熱情搔体，不斷學(xué)習(xí)恨樟，不斷超越自己。就像上海的名師朱煜老師說(shuō)的那樣疚俱，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代劝术，如果有自我成長(zhǎng)意識(shí)，會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)習(xí)資源。
? 繪藍(lán)圖养晋，展未來(lái)衬吆，宣誓詞，振人心绳泉，立規(guī)則逊抡，樹(shù)師德，析常規(guī)零酪，促成長(zhǎng)冒嫡。總之四苇，第一天的培訓(xùn)收獲是非常大的孝凌，老師們的言語(yǔ)中也充滿了對(duì)年輕教師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，年輕城市的美好藍(lán)圖和入職宣誓的振奮人心蛔琅，樹(shù)立師德的重要性和教學(xué)常規(guī)的精彩解讀胎许，這些對(duì)于我們新老師來(lái)說(shuō)無(wú)疑都是雪中送炭的。非常幸運(yùn)在教育路上有這么好的領(lǐng)導(dǎo)前輩對(duì)我們的關(guān)心和指引罗售，相信我們?cè)诮逃飞蠒?huì)走得更遠(yuǎn)更好辜窑。?
培訓(xùn)的第二天上午，來(lái)自贛州教研室的余必健老師給我們帶來(lái)了《智慧課堂：信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度整合》的講座內(nèi)容寨躁。信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)的深度融合穆碎，一直是我非常想深入了解的技能，尤其是對(duì)于如何融合問(wèn)題职恳，因此我對(duì)這節(jié)課非常期待所禀。通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)余老師的課，雖然與我所想的有所不同放钦，但是也是收獲頗多色徘。余老師根據(jù)我們的需要從信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)的深度融合背景，為什么可以融合操禀，怎樣融合等等幾個(gè)方面進(jìn)行講解褂策。
余老師在分享中提到信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)如何融合有三個(gè)階段，第一個(gè)階段是封閉式的颓屑，以知識(shí)為中心的整合斤寂；第二個(gè)階段是開(kāi)放式的，以資源為中心的整合揪惦。第三個(gè)階段是全方位整合涧窒。我反思自己平常的課堂窥淆，利用利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段好像還停留于第一階段的演示階段。第二階段開(kāi)放式提供資源環(huán)境灸撰，比如現(xiàn)在的希沃制作出來(lái)的課件有很強(qiáng)的互動(dòng)性伐坏、趣味性，在課堂上很能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)應(yīng)該多學(xué)習(xí)、使用先進(jìn)的多媒體技術(shù)榜苫，讓信息技術(shù)為我們的課堂增光添彩，打造智慧課堂翎冲。目前正在使用的贛教云里面的資源豐富，而且互動(dòng)性也很強(qiáng)媳荒，平時(shí)可以多使用抗悍。還有一些先進(jìn)的信息技術(shù)，我還要多學(xué)钳枕，把它用到課堂缴渊，我們的硬件設(shè)備已經(jīng)特別好了，比如我們每個(gè)教室都有的一體機(jī)鱼炒，但是使用設(shè)備的我們老師卻沒(méi)有發(fā)揮出這些先進(jìn)設(shè)備的作用衔沼。未來(lái)還是要多學(xué)，去掌握先進(jìn)的技術(shù)昔瞧。
通過(guò)余老師的講解指蚁，我知道從2010至今，信息技術(shù)不斷進(jìn)步自晰，國(guó)家也不斷探討有關(guān)如何智慧教學(xué)凝化，信息化向縱深發(fā)展，并出臺(tái)了各類(lèi)文件酬荞。從中我深深理解到智慧教學(xué)是教育信息化向縱深發(fā)展的形勢(shì)必然搓劫。其次,教師與學(xué)生之間數(shù)字代溝的時(shí)代困境倒逼深度融合,走向智慧型課堂與教學(xué)。最后是教學(xué)策略實(shí)然狀態(tài)與應(yīng)然狀態(tài)之間的落差導(dǎo)致教學(xué)效率不高,嚴(yán)重影響了新課改的推進(jìn)混巧。
這說(shuō)明我國(guó)在信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)的深度融合方面依然比較薄弱枪向。這要求著我們教育教學(xué)方面也也要緊跟時(shí)代步伐，加強(qiáng)學(xué)習(xí)咧党。
那么秘蛔，該如何學(xué)習(xí)呢？正如余老師分別從學(xué)科教學(xué)的信息觀凿傅、科學(xué)教學(xué)中的信息交流模式缠犀、信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)深度融合的涵義三個(gè)方面來(lái)論證信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)是可以深度融合的。
因此聪舒，我們就要學(xué)習(xí)是將學(xué)生需要學(xué)習(xí)的科學(xué)知識(shí)辨液、經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)、價(jià)值觀念等在課程設(shè)計(jì)中有目的地與現(xiàn)代信息技術(shù)有機(jī)的融合箱残。從而促進(jìn)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)滔迈。不僅將課堂還給學(xué)生止吁，做學(xué)習(xí)的主人，而且提高教育教學(xué)效率燎悍，做到事半功倍敬惦！
僅知道要融合，而不知如何融合也是無(wú)用的谈山。因此俄删，我們?cè)谧鲂畔⒓夹g(shù)與科學(xué)教學(xué)的深度融合時(shí)要做到：我認(rèn)為，首先奏路，我們大膽創(chuàng)新畴椰，善于利用多媒體。其次鸽粉，結(jié)合學(xué)情與教材,善于利用校內(nèi)外資源斜脂。最后，集結(jié)大家力量触机，善于團(tuán)隊(duì)合作帚戳，共同努力！只有這樣儡首，我們的教育才能與時(shí)俱進(jìn)片任，更上一層樓！
下午給我們上課的是贛南師大的曾素林博士椒舵，他分享的主題是《加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)背景下教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的途徑》蚂踊，曾博士為我們整理了十條教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的途徑，非常全面笔宿。這十條犁钟，條條大路通羅馬。教師做的是不僅僅是教書(shū)更是育人泼橘。他特別提到要多閱讀涝动。朱永新教授也提出“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個(gè)民族的精神境界炬灭，取決于這個(gè)民族的閱讀水平醋粟，一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教學(xué)≈毓椋”? ?
我認(rèn)為作為老師米愿，我們不僅僅只是傳遞知識(shí)，我們不是知識(shí)的搬運(yùn)工鼻吮，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)育苟，獲取知識(shí)的工具越來(lái)越廉價(jià)。我們要做的是訓(xùn)練孩子的思維椎木，特別是批判性的思維违柏。讓孩子擁有開(kāi)闊的視野博烂，獨(dú)到的見(jiàn)解。要做到這些我們自己就要多閱讀漱竖，要給孩子半桶水禽篱，我們就得是活水，取之不盡馍惹、用之不竭躺率。
第三天上午，謝稱(chēng)發(fā)主任做了主題為《聆聽(tīng)生命撥節(jié)的旋律---淺談素質(zhì)教育理念下班主任的育人觀》万矾；他從價(jià)值觀肥照，人才觀，學(xué)生觀勤众，師生觀，過(guò)程觀鲤脏，評(píng)價(jià)觀一個(gè)一個(gè)展開(kāi)们颜，不僅有理論，而且結(jié)合案例給我們講解班主任該怎樣做好教學(xué)工作猎醇。
愛(ài)心專(zhuān)座
南風(fēng)效應(yīng)
學(xué)生是人窥突，學(xué)生是發(fā)展的人，學(xué)生是不成熟的人硫嘶，學(xué)生是有個(gè)性差異的人阻问。
教育的終極價(jià)值是什么？
關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展沦疾，關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展称近，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需求，關(guān)注學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)哮塞，關(guān)注學(xué)生個(gè)人尊嚴(yán)
我們的教育要做的就是喚醒心靈刨秆，激發(fā)孩子潛能。教育就是一顆樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)忆畅，一朵云推動(dòng)另一朵云衡未，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。教育就是我們用自己的言傳身教家凯、以身作則去喚醒一顆顆幼小的種子缓醋，用自己的真實(shí)行動(dòng)來(lái)慢慢影響它，讓它生根發(fā)芽绊诲、枝繁葉茂送粱。
價(jià)值觀，人才觀驯镊，學(xué)生觀葫督，師生觀竭鞍，過(guò)程觀，評(píng)價(jià)觀
第三天下午橄镜，鐘彥春講解《教師的職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展》偎快，他給我們介紹了中小學(xué)
結(jié)尾：
今天是培訓(xùn)的最后一天。帶著一份思考洽胶，一份留戀晒夹。暫時(shí)告別我們的培訓(xùn)課堂。黨的十三中全會(huì)提出：百年大計(jì)姊氓，教育為本丐怯。接下來(lái)我們將要去到各自的教學(xué)崗位。我愿與我們?cè)僮乃欣蠋煿裁阆韬幔煌h和國(guó)家對(duì)我們的培養(yǎng)读跷，不忘我們一路走來(lái)努力拼搏的自己和為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的那顆初心，帶著感恩禾唁、奉獻(xiàn)效览、和回報(bào)社會(huì)的心態(tài)，讓我們攜手一起為我們?nèi)亟聟^(qū)的教育事業(yè)篤定前行以及師資隊(duì)伍的不斷壯大添磚加瓦荡短。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺丐枉，絕知此事要躬行”我們要努力做到學(xué)以致用，把責(zé)任心體現(xiàn)到工作中去掘托。一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明瘦锹，成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話，在今后的工作中闪盔，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)弯院，以自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值泪掀。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己抽兆，盡快完成從學(xué)生到一名合格的新教師的轉(zhuǎn)變，真正做到為人師表族淮、教書(shū)育人辫红，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，不斷提高自身素質(zhì)祝辣，豐富和完善自己贴妻。熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育工作蝙斜，向老教師學(xué)習(xí)名惩，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為新時(shí)代的教師孕荠，我想我們也許不會(huì)再信奉“春蠶到死絲方盡娩鹉，蠟燭成灰淚始干”攻谁，既然身處新時(shí)代，就得與時(shí)俱進(jìn)弯予，應(yīng)當(dāng)有新的信念戚宦，新的做法，也只有這樣才能夠給學(xué)校注入新的血液锈嫩，才能讓自己不落后受楼！通過(guò)聆聽(tīng)各位培訓(xùn)老師的精深講解，課下的認(rèn)真思考和及時(shí)的總結(jié)呼寸，使我對(duì)教育的內(nèi)涵艳汽，教育心理學(xué)，新的起點(diǎn)需要新的奮斗对雪，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)河狐，學(xué)校組織這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，不僅讓我們?cè)诶碚摵鸵庾R(shí)上邁上了一個(gè)新臺(tái)階瑟捣，對(duì)學(xué)校教學(xué)甚牲、人事管理方面的有關(guān)規(guī)定，也了解了不少蝶柿。在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)指導(dǎo)非驮。通過(guò)參加培訓(xùn)交汤，不僅豐富了自己的教育理論知識(shí)，提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力劫笙，而且增強(qiáng)了政治思想覺(jué)悟芙扎，提高了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心。
總之填大，通過(guò)參加這次短期培訓(xùn)戒洼，我開(kāi)闊眼界，學(xué)到了很多東西允华。使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師這一職業(yè)的特殊性圈浇、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命，更加堅(jiān)定了我做好教育教學(xué)工作的信心靴寂。并利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法磷蜀，不斷豐富和提高自身素質(zhì)，處理好與同事以及學(xué)生們的關(guān)系百炬，兢兢業(yè)業(yè)褐隆，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量剖踊。授課教師的精彩講解庶弃、閃光的個(gè)人魅力衫贬，使我受益匪淺。
