孩子曼振，你為什么要跑
20160912
八十多個(gè)孩子，紀(jì)律就成了問(wèn)題表蝙，比如今天上午發(fā)生的事拴测，始料未及，從教十幾年來(lái)府蛇，第一次遇到這樣的孩子集索。
上周四班規(guī)出臺(tái)之后，周五就有兩個(gè)學(xué)生凱和肖上課說(shuō)話超過(guò)兩次汇跨，今天按照班規(guī)是要在講臺(tái)前聽(tīng)課的务荆。第一節(jié)是我的課，兩個(gè)孩子在一塊兒還要說(shuō)話穷遂，就把他們倆分開(kāi)了函匕，肖在南凱在北。讀課文討論問(wèn)題蚪黑，一節(jié)課快要結(jié)束的時(shí)候盅惜，發(fā)現(xiàn)肖不見(jiàn)了，板凳和書(shū)還在忌穿，人不見(jiàn)了蹤影抒寂。難道是去了廁所？去之前也應(yīng)該打個(gè)招呼啊掠剑。下課了屈芜，請(qǐng)幾個(gè)男生幫忙去廁所找，沒(méi)有。去寢室看井佑，沒(méi)有属铁。
請(qǐng)同事打開(kāi)校園監(jiān)控，查看出入校門情況躬翁，看了半天也沒(méi)看見(jiàn)肖焦蘑。我想，肖一定是翻墻外出了姆另，萬(wàn)一出了什么狀況可怎么好呢喇肋，于是翻出學(xué)生基本信息登記表，找到肖的家庭聯(lián)系號(hào)碼迹辐，打過(guò)去，居然關(guān)機(jī)甚侣，再打明吩，還是關(guān)機(jī)。找到與肖同村的殷费，另一個(gè)肖姓學(xué)生的家長(zhǎng)電話打過(guò)去印荔，請(qǐng)這個(gè)家長(zhǎng)幫忙通知其家長(zhǎng)。
將此事匯報(bào)給校領(lǐng)導(dǎo)详羡，還是擔(dān)心肖仍律，進(jìn)班問(wèn)本班學(xué)生，問(wèn)鄰班學(xué)生实柠，找到肖的鄰居家的孩子水泉，竟然是去年君子蘭班一個(gè)男孩的弟弟，了解到肖六年級(jí)就喜歡去網(wǎng)吧上網(wǎng)窒盐，就騎著電動(dòng)車帶著這個(gè)孩子去街上找草则。先從離學(xué)校最遠(yuǎn)的也是離肖的村子最近的網(wǎng)吧找起，找了三個(gè)網(wǎng)吧蟹漓，沒(méi)有找到炕横。街上還有兩個(gè)網(wǎng)吧，我們倆都不知道在哪里葡粒，只好回到學(xué)校份殿。
走到門口，大門旁邊的兩個(gè)男生說(shuō)嗽交，肖的奶奶來(lái)了卿嘲，又出去找孫子去了。
果爸怪我沒(méi)有繼續(xù)找轮纫，告訴我那兩個(gè)網(wǎng)吧的位置腔寡，推了車正準(zhǔn)備出校門，看見(jiàn)一個(gè)老人騎電動(dòng)車帶著肖從校門口過(guò)來(lái)了掌唾。
心里的石頭終于放下了放前。問(wèn)肖去了哪里忿磅，他說(shuō)聽(tīng)見(jiàn)院墻外有人喊他的名字，他就出去了凭语，是他六年級(jí)的同學(xué)漠烧，說(shuō)了幾句話肖就回家了，說(shuō)是頭疼妥色，感冒了垄惧，回家拿藥。奶奶在一旁炒辉，說(shuō)正在地里干活豪墅，聽(tīng)說(shuō)肖回家了，就把他送回來(lái)了黔寇。
我當(dāng)時(shí)相信了他的話∨计鳎現(xiàn)在想想，奶奶在幫助肖撒謊缝裤，很明顯記得的一個(gè)細(xì)節(jié)是屏轰，當(dāng)我從外面回校的時(shí)候，那兩個(gè)男孩明明告訴我奶奶來(lái)了又出校門找肖憋飞。應(yīng)該是肖出校門和那個(gè)不再上學(xué)的同學(xué)一起去了網(wǎng)吧霎苗，奶奶接到鄰居的口頭傳達(dá)后來(lái)學(xué)校又去網(wǎng)吧找到肖的。
我理解奶奶為什么撒謊榛做，只能說(shuō)唁盏，可憐天下奶奶心。因?yàn)橹绷龆茫棠痰奈覆》噶松茫黄ü勺趬Ω幮菹ⅲ屝べI了兩瓶水喝下去才不那么難受轰传。
對(duì)于這樣的孩子驴党，我太擔(dān)心以后還會(huì)出這樣的狀況了，沒(méi)有嚴(yán)厲的懲戒获茬，肯定會(huì)有下一次港庄。
讓肖回家反思幾天，奶奶沒(méi)有說(shuō)什么恕曲，也許鹏氧，在肖讀六年級(jí)的時(shí)候，奶奶習(xí)慣了幫孫子接受這樣的懲罰佩谣。
寫(xiě)了請(qǐng)假條把还，肖被奶奶的帶走了。
反思肖為什么要逃離課堂，為什么這么公然違抗紀(jì)律吊履。
首先安皱，我對(duì)他了解太少了。因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)肖六年級(jí)的老師艇炎，我無(wú)從知道肖在六年級(jí)的狀況酌伊，之前也沒(méi)有從任何一個(gè)人那里對(duì)肖有所了解，否則會(huì)像對(duì)旺同學(xué)那樣缀踪，對(duì)他多一些關(guān)注居砖。我知道肖成績(jī)不好，但不知道他那么愛(ài)上網(wǎng)驴娃，有過(guò)逃學(xué)去網(wǎng)吧的經(jīng)歷奏候。上周五班干部反映肖不遵守課堂紀(jì)律，不聽(tīng)班干部的批評(píng)托慨，我其實(shí)并沒(méi)有放在心上鼻由，因?yàn)樾耐獗砜凑娴氖且粋€(gè)很老實(shí)本分的學(xué)生，胖胖的厚棵，挺靦腆的，沒(méi)想到會(huì)如此“膽大妄為”蔼紧。
再者婆硬，在校才8天，課余時(shí)間也沒(méi)有關(guān)注肖奸例，我與肖之間彬犯，還沒(méi)有建立起絕對(duì)的信任，更不用說(shuō)《小王子》里面提到的“馴養(yǎng)”關(guān)系了查吊。
但是谐区，孩子，你為什么要跑呢逻卖？?jī)H僅因?yàn)橥瑢W(xué)在院墻外喊你宋列，你就像聽(tīng)到了生命的召喚一樣嗎？你難道不知道做一個(gè)學(xué)生最起碼要坐在教室里上課嗎评也？是什么心理讓你如此任性而為炼杖？我們的教室和學(xué)校不是“瘋?cè)嗽骸保档媚闳ァ帮w越”盗迟。
不知道幾天后肖回到教室坤邪，心會(huì)不會(huì)安頓下來(lái)？
