了解課題研究五個(gè)步驟谈飒，讓自己研究課題方向更明確猾昆。
第一步，選題與可行性分析
課題選題胶背，就要了解課題來(lái)源巷嚣，一是要從教育教學(xué)的問(wèn)題及困惑中選題;二是要在教研活動(dòng)中發(fā)行課題;三是要在理論學(xué)習(xí)中反思出課題;四是在與學(xué)生的談話中找到課題;五是在工作總結(jié)中形成課題。
課題可行性分析奄妨，選定一個(gè)課題后涂籽，需要對(duì)該課題的各方面情況進(jìn)行了解，主要要了解課題在國(guó)內(nèi)外研究情況砸抛，包括該課題或類(lèi)似課題研究已取得的成果和存在的問(wèn)題：一是所要研究的問(wèn)題是什么性質(zhì)和類(lèi)型;二是要研究的問(wèn)題具有什么現(xiàn)實(shí)意義;三是要研究的問(wèn)題目前已有哪些研究成果?研究方向是什么?四是要研究的問(wèn)題所應(yīng)具備的條件分析;五是課題研究的策略和步驟如何;六是課題研究的成果及其預(yù)期表現(xiàn)形式有哪些?
第二步评雌，課題研究方案的形成與撰寫(xiě)
研究方案是對(duì)課題研究的總體規(guī)劃树枫，是指如何進(jìn)行課題研究的具體設(shè)想，是開(kāi)始進(jìn)行研究工作的思路景东、框架和藍(lán)圖砂轻。主要解決為什么研究?研究什么?怎樣研究?預(yù)期成果?四大問(wèn)題。而且一份完整的課題研究方法一般包括課題名稱(chēng)斤吐、課題的提出搔涝、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容和措、研究對(duì)象與范圍庄呈、研究方法、研究步驟派阱、研究組織及保障诬留、研究預(yù)期成果及形式。
第三步贫母，課題申報(bào)與立項(xiàng)
課題申報(bào)文兑，申報(bào)國(guó)家、省腺劣、市绿贞、縣區(qū)級(jí)課題，由個(gè)人或課題組提出申請(qǐng)并填寫(xiě)相應(yīng)的申請(qǐng)書(shū)橘原，經(jīng)學(xué)校審定籍铁，逐級(jí)向上一級(jí)教研部門(mén)審批。
課題立項(xiàng)靠柑，要搜集研究資料寨辩，比如尋找支持本課題的有關(guān)理論依據(jù)，思考仍存在的未解決的相關(guān)問(wèn)題等等歼冰，并填寫(xiě)申報(bào)表靡狞。
第四步，課題研究的實(shí)施與管理
先要課題開(kāi)題保證隔嫡，再做以下工作：一是明確研究任務(wù)并進(jìn)行分工甸怕，修訂課題研究方案和研究機(jī)會(huì)。二是邀請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)腮恩。三是加強(qiáng)課題組成員的培訓(xùn)梢杭。四是舉行課題研討活動(dòng)。五是組織階段性評(píng)估秸滴。六是做好課題研究資料的收集與整理武契。
第五步，課題的結(jié)題鑒定與成果推廣
聘請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行課題的結(jié)題鑒定，向上級(jí)主管部門(mén)申報(bào)成果評(píng)獎(jiǎng)與成果推廣咒唆。
課題研究步驟届垫，只是方向性的框架，更細(xì)化的內(nèi)容全释，還需要課題負(fù)責(zé)人一一掌握装处，否則很難在申報(bào)研究課題過(guò)程中走的順暢。
