我會(huì)把孩子的學(xué)前看成像高三一樣和泌，是孩子一生中最早的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)村缸。當(dāng)然，這里指的不單單是文化課程武氓，最關(guān)鍵是養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣梯皿，從而為小學(xué)，包括以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)县恕。
1东羹、自己的事情自己干
我們家小孩在上學(xué)前班時(shí)，養(yǎng)成了一個(gè)壞毛病忠烛，做完作業(yè)書本一丟就玩去了属提。她總是認(rèn)為她不收書本，會(huì)有人幫忙收美尸，因?yàn)樘焯於加袐寢寧兔κ帐啊?/p>
這個(gè)毛病一定得幫她改一改冤议，讓她自己事情要自己做。要不然到小學(xué)怎么辦师坎？難道一直幫她收拾下去恕酸？
有一天，我還是照樣幫忙收拾書本兒胯陋。但我留了個(gè)心眼兒:少撿了一本作業(yè)本兒蕊温。
等到她放學(xué)回來，氣沖沖的跟我講:“媽媽惶岭，你昨天沒把我的那本作業(yè)本兒放進(jìn)去寿弱，今天老師檢查作業(yè)，我沒帶按灶，被老師批評了症革。”嘟著嘴很不高興鸯旁。
我裝著很傷心委屈的跟她講:“哎呀噪矛！媽媽也不知道，那本作業(yè)本兒是要交給老師的呀铺罢！哎喲艇挨！媽媽怎么這么忘事啊韭赘？??缩滨，你看嘛，媽媽對你的書本又不清楚，下次做完作業(yè)還是你自己收吧脉漏！”
從那以后苞冯，我想幫她收拾，她都不讓我?guī)兔α瞬嗑蕖９顺挛矣窒裆洗我粯訋退偈樟俗鳂I(yè)本。
2司忱、要孩子養(yǎng)成:放學(xué)回家第一件事就是先做作業(yè)皇忿，做完作業(yè)才去玩。
學(xué)前的孩子有一大半放學(xué)回來就是玩坦仍。家長不規(guī)定要先完成作業(yè)鳍烁，再去玩兒的話，恐怕很少有孩子很自覺的先完成作業(yè)桨踪。那這個(gè)壞習(xí)慣就會(huì)延續(xù)到上小學(xué)老翘，到那時(shí)候再改的話就比較難了芹啥。
我每天接孩子回家锻离，第一件事就是提醒孩子先做完作業(yè)，再去玩墓怀。孩子不一定都聽大人的汽纠。
有一次，我讓她先做作業(yè)傀履，再去玩虱朵，她沒理我，我也沒說啥钓账。
等到晚上我們要睡覺的時(shí)候碴犬，才想起作業(yè)還沒做。拿出本子梆暮，慌慌忙忙地趕作業(yè)服协。我跟她講我們要睡覺了，讓她慢慢做啦粹。孩子不同意偿荷，非要大人陪著做，我不陪唠椭，她就哭跳纳。我想:這次一定要讓他刻骨銘心記住這個(gè)教訓(xùn)。
我跟她講:“別做了贪嫂，睡覺八伦！現(xiàn)在是睡覺時(shí)間《诽粒”
她又哭又說:“不饶深，明天老師要檢查作業(yè)呀……嗚嗚嗚！”
我沒理還是去睡了逛拱。結(jié)果是他爸爸陪著她（因?yàn)橐?guī)矩是我定的敌厘，所以我不能犯規(guī)）把作業(yè)做完了。
等他做完作業(yè)上了床朽合，才慢慢給他講道理:“??俱两，下次我們是做完了作業(yè)再玩兒，還是玩兒了再做作業(yè)呢曹步？”
她不好意思回答:“作業(yè)做完了再玩兒宪彩。”
我邊鼓勵(lì)邊提醒的說:“看來我們??越來越懂事兒了讲婚。你看你要是玩了再做作業(yè)尿孔，是不是就像今天一樣，這么晚了還要趕作業(yè)筹麸，要是下次再這樣的話活合，爸爸也不會(huì)陪你趕作業(yè)了喲！”
她點(diǎn)頭:“嗯物赶！”
從那以后白指，規(guī)規(guī)矩距的〗妥希回來就先做作業(yè)告嘲，做完作業(yè)才做其他事情，作業(yè)沒做完奖地，叫她吃飯她都堅(jiān)決不吃橄唬。哈哈，要的就是這種效果参歹！
3仰楚、養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力
我們小時(shí)候好多同學(xué)都習(xí)慣抄別人的作業(yè)，懶得動(dòng)腦筋泽示，所以從小養(yǎng)成獨(dú)立思考是非常重要的缸血。
我記得有一次，我家孩子數(shù)學(xué)家庭作業(yè)在學(xué)校都做完了械筛，一檢查捎泻，大半都是錯(cuò)的。
我就問她:“??埋哟，你數(shù)學(xué)題錯(cuò)了好多喲笆豁，你們老師沒教嗎郎汪？”
她趕緊解釋:“媽媽那不是我做的，那是我跟別人抄的闯狱∩酚”還算誠實(shí)，但我感覺這個(gè)誠實(shí)的背后意思:好像跟別人抄數(shù)學(xué)題沒有錯(cuò)（之前沒人告訴她這是錯(cuò)誤的）哄孤；還有一層意思是:逃避責(zé)任照筑，錯(cuò)這么多題，不怪我瘦陈，是我抄題的那個(gè)同學(xué)的錯(cuò)凝危。（正因?yàn)橐郧皼]重視過，再加上孩子小晨逝，不能辨別是非蛾默。）
我蹲下來看著她很嚴(yán)肅又很誠懇的講:“??，你要知道別人算的題是別人的捉貌，就相當(dāng)于是別人的東西支鸡，你抄了別人的題就等于偷了別人的東西，因?yàn)檫@不是你自己算出來的結(jié)果趁窃，這是小偷行為牧挣，你知道嗎？”我沒有生氣棚菊，語氣很緩和浸踩。
她登著兩只大眼睛叔汁，估計(jì)是被我的話給嚇到了统求，過了一會(huì)兒，緩過神兒給我說:“媽媽据块，我下次不跟別人抄題了码邻。”
我輕言輕語給她說:“這就對了另假，??像屋，記住下次你做不來，要跟老師或者跟媽媽講边篮，老師和媽媽都會(huì)幫助你的己莺。”
她點(diǎn)點(diǎn)頭戈轿。
從那以后凌受，我開始重視孩子的學(xué)習(xí)，買了兩本數(shù)學(xué)練習(xí)題思杯，孩子一本胜蛉，我一本。每天做完作業(yè)，就讓孩子跟我比賽算題誊册，比賽肯定是要有規(guī)則:1领突、每天我倆同時(shí)算一頁數(shù)學(xué)題，看誰算的快案怯？快的贏君旦。2、算完題后嘲碱，互相檢查于宙，看誰錯(cuò)的少，錯(cuò)的少的贏悍汛。3捞魁、贏的可以滿足一個(gè)小愿望。
在每次算題時(shí)离咐，我會(huì)故意把速度拉慢谱俭，故意算錯(cuò)題。贏的人自然就是她了宵蛀，哈哈昆著。孩子很喜歡這種感覺，第二天不用叫她算題术陶，做完作業(yè)自然就會(huì)拿出練習(xí)題要跟你比賽了凑懂。循序漸進(jìn)，后面我發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)加兩位數(shù)她都算得很快了梧宫。
4接谨、讓孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。
讓孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣塘匣，我覺得首先得讓孩子愛上書脓豪。
為了讓孩子能愛上書，我平時(shí)也會(huì)時(shí)不時(shí)翻書看看書忌卤，想用家庭環(huán)境去影響孩子扫夜。
每到星期六星期天，只要沒事驰徊，就會(huì)帶著孩子一起到書店或者到超市里（超市一般都有賣書的地方）看書笤闯。最開始孩子不認(rèn)識字，我就拿著書讀給她聽棍厂，最后她認(rèn)識了拼音颗味，就自己拿著書，不認(rèn)識的字拼拼音自己讀勋桶。
當(dāng)然脱衙，碰到那種沒有拼音的書侥猬，她也會(huì)拿起來讀，不認(rèn)識的字捐韩，在超市我就會(huì)直接告訴她退唠；在家里不認(rèn)識的字，我會(huì)告訴她:“哎呀荤胁！這是什么字瞧预？我想不起來了，還是查查字典吧仅政！”就跟她一起翻字典垢油。
也經(jīng)常讓孩子玩我手機(jī)，她很喜歡聽故事圆丹，我手機(jī)上下載的 ‘喜瑪拉雅’ 滩愁，上面什么故事都有，經(jīng)常聽得停不下來辫封。
慢慢的他喜歡上了書硝枉，看到就書特別高興，不由自主的翻開來看倦微。在她舅舅家妻味，沒有其它書，只有舅媽的育兒書欣福，也翻著讀起來责球。
所以我們家孩子現(xiàn)在隨時(shí)隨地就能編故事，出去玩兒的時(shí)候總喜歡給我講故事拓劝，時(shí)不時(shí)還冒句成語雏逾。
這就是養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的好處。
