青春期辜伟，一個多么美好的詞語氓侧！它代表著陽光、快樂导狡、健康约巷、積極、活力四射旱捧、意氣風(fēng)發(fā)独郎、揮斥方酋、糞土當(dāng)年萬戶侯廊佩；它代表著美麗囚聚、朦朧、羞澀标锄、青蔥顽铸、花樣年華、朝氣蓬勃料皇、酸酸甜甜的青蘋果樂園……
可如果說太陽底下必然有陰影谓松，有多少美好的背后也就有多少苦痛。
有多少家長發(fā)現(xiàn)践剂，孩子的陽光快樂只對別人展現(xiàn)鬼譬，在自己面前卻越來越冷若冰霜，相逢如同陌路人甚至仇人逊脯。曾經(jīng)乖巧聽話活潑可愛的小人兒优质，曾經(jīng)哭著喊著要抱粘著媽媽不撒手的嬌嫩小人，怎么突然變成了問題重重的熊孩子军洼？
青春期孩子的脾氣就像火山不知道什么時候會爆發(fā)
以前巩螃，我從未擔(dān)心這樣的問題會落到自己頭上，因為女兒一直以來以乖巧懂事而聞名于我的朋友圈匕争，朋友們總是說我運氣好不煩神避乏，孩子天生懂事。
可事實上甘桑，沒有哪個孩子能夠逃過青春期的魔咒拍皮。
該來的總會來，只是時候不同
記得女兒剛上初中時跑杭，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年心理學(xué)铆帽，對于孩子的青春期心理也算有了一定的理解，知道這個階段的她會遭遇生理和心理的極大變化德谅，知道她可能有叛逆锄贼，知道會有一些觀念和事務(wù)上的沖突，對于孩子的青春期的到來也算是有了心理上的準(zhǔn)備吧女阀。
可是宅荤，女兒進入初中不久屑迂，學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神面貌似乎都發(fā)生了很大變化，有時候非常乖巧自覺冯键，還像小時候那個可愛的小人兒惹盼，有時候卻總是板著個臉，似乎人家欠了她八百吊惫确，對任何人都不理不睬手报，常常讓我在親友面前很沒面子。問她原因不說改化，各種方式哄騙指責(zé)均告無效掩蛤，情緒忽高忽低，成績也忽上忽下陈肛，這可怎么破揍鸟？
怎么辦？怎么辦句旱？阳藻？怎么辦？谈撒？腥泥？
真的應(yīng)驗了那句話：我讀了那么多育兒書，卻還是不知道怎么做家長啃匿。怎么辦蛔外？
一個偶然的機會，我接觸到正面管教的理念溯乒，很多人說它是一個非常好用的家庭教育工具夹厌，適合各個年齡階段。在朋友的推薦下橙数，我開始閱讀《十幾歲孩子的正面管教》，這才發(fā)現(xiàn)帅戒，原來我面臨的問題很多人都遇到灯帮，而且有太多更嚴重更暴烈的行為，比如網(wǎng)癮比如吸毒逻住。很多孩子的嚴重問題钟哥，往往都來自于父母早期的錯誤教育。孩子在年幼時缺乏反抗的思想和力量瞎访，但負面情緒的積累卻會嚴重傷害孩子的心靈甚至身體腻贰，并且遲早有一天會發(fā)生總爆發(fā)。比如過激殺人扒秸，比如自殺播演、自殘冀瓦，比如吸毒、濫交写烤、校園欺凌等翼闽，這些讓人無法想象或忍受的事情的頻繁發(fā)生，也都是因為我們做父母的不夠理解孩子洲炊，不能在孩子進入青春期之前給他們正確的教育和引導(dǎo)感局，不能在他們進入青春期之后給他們足夠的尊重和支持。
如獲至寶暂衡！
而書中的這些案例询微，當(dāng)父母采用了正確的方法之后，孩子的問題基本得到非常有效的解決狂巢，孩子和父母的關(guān)系也在不斷改善中撑毛。好吧，別人能夠做到的隧膘，相信我也能做到代态，更何況，女兒的問題并不算嚴重啊疹吃。
除了心理學(xué)共通的理念之外蹦疑，這本書更著重介紹了青春期孩子的個性化特征：青春期的孩子需要搞清楚自己是誰；他們經(jīng)歷著巨大的身體和情感變化萨驶；他們與同齡人的關(guān)系要優(yōu)于家庭關(guān)系歉摧；他們極度需要隱私；他們自認為無所不能腔呜；他們的所謂叛逆其實只是個性化的表現(xiàn)叁温。
我就是我，與眾不同的我
那么核畴，女兒目前的狀態(tài)膝但，是她個性化的表現(xiàn)嗎？青春期的孩子需要尊重和隱私谤草，也需要引導(dǎo)和賦予力量跟束，也同樣需要確信無疑的愛和支持。那么丑孩，具體我又該怎么處理呢冀宴？
朋友建議我除了看書紊服，更要走進家長課堂讨彼，然后教我一系列的工具和方法。什么和善而堅定的態(tài)度茫陆，什么啟發(fā)式提問，什么鼓勵與表揚逃延，并用體驗互動的方式讓我去理解孩子的心態(tài)览妖，做到糾錯前先鏈接，然后再關(guān)注解決問題的方法真友。
體驗互動才能理解領(lǐng)悟
當(dāng)我這樣做的時候黄痪，女兒慢慢接受了我的共情，愿意和我交流自己的問題和想法盔然，原來桅打，她的確如書中所說，在遭遇了身體的巨大變化時愈案，心理上也會有同樣的變化挺尾，會有階段性的情緒化，甚至自己都無法控制站绪。但這些遭铺，真的都只是階段性的，當(dāng)我表達對女兒的情緒和狀態(tài)的接納時恢准，她的心態(tài)反而變得穩(wěn)定了魂挂，成績也穩(wěn)步上升，后來中考以優(yōu)秀的成績考上了重點高中馁筐。
女兒的變化讓《十幾歲孩子的正面管教》這本書成了我床頭的惩空伲客，隔三差五拿出來翻翻敏沉，每次都會有新的收獲果正。后來當(dāng)女兒在高一時遭遇成績連續(xù)下滑時，我同樣依靠這本寶書的指點盟迟，與女兒多次溝通交流秋泳，舉行家庭會議，關(guān)注女兒的感受攒菠，跟她一起探討解決問題的方案迫皱，從而讓她再次順利度過了高一的轉(zhuǎn)折期。
青春期和更年期也可以親密手牽手
所以辖众，當(dāng)青春期遇上更年期卓起，如果你還在因為擔(dān)心和焦慮而嘮叨、說教赵辕；如果當(dāng)青少年無視家長的苦口婆心摔門而去既绩，你只會用憤怒概龄，或者威脅还惠，或者通過沒收、取消權(quán)利來試圖讓孩子“聽話”私杜，或者索性妥協(xié)蚕键，如果你是滿滿的傷心救欧、失落和無奈........
請拿起《十幾歲孩子的正面管教》這本書吧，你會知道原來青春期是不可忽視的人生必經(jīng)階段锣光，它代表著個性化笆怠，也就是孩子要 剝離父母真正長大，但青春期不意味著完全長大誊爹，它只是一個階段......
如果你愿意走進青春期的家長課堂蹬刷，你更會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你一直保持開放積極和持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)频丘，堅持正面管教的方式办成，你也能像我一樣，和孩子成為手牽手的好朋友搂漠，每天有擁抱和問候迂卢，每天有幽默和歡笑，你和孩子都會感覺桐汤，這世界仍舊如此溫暖而克，這生活是發(fā)自內(nèi)心地美好！
