Day10.12
提升孩子的九商素質(zhì)? 夯實(shí)未來競爭基礎(chǔ)
在新的教育體制下，怎么提升孩子的各項(xiàng)素質(zhì)，孩子應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)和能力匣掸？
如何能做到以始為終
哈佛錄取通知書
富有才華? 素質(zhì)極高? 非凡學(xué)習(xí)? 課外活動(dòng)? ? 個(gè)人實(shí)力? ? 優(yōu)秀素質(zhì)? ? 綜合能力? ? 做出重大貢獻(xiàn)
縱使不能進(jìn)入哈佛，也應(yīng)該用哈佛的教育思想教育我們的孩子。國家全面推廣家庭教育癣猾。
用世界的眼光，未來的眼光去看待孩子余爆，協(xié)助孩子管理好九商素質(zhì)
1纷宇、情商? 社會素質(zhì)（自信心）
心態(tài)調(diào)整? 情緒管理? 人際管理? 環(huán)境適應(yīng)
2、智商? 思維素質(zhì)（上進(jìn)心）
記憶力開發(fā)? 思維力拓展? 想象力提升? 專注力提升
3蛾方、逆商? 心理素質(zhì)（進(jìn)取心）
信心塑造? 意志磨練 生存訓(xùn)練? 壓力釋放
4像捶、責(zé)商? 思想素質(zhì)（責(zé)任心）
夢想激發(fā)? 責(zé)任強(qiáng)化? 孝道培養(yǎng)? 愛心培養(yǎng)
5上陕、財(cái)商? 財(cái)富素質(zhì)? （平常心）
財(cái)富認(rèn)知? 財(cái)富創(chuàng)造? 財(cái)富支配? 財(cái)富傳承
6、體商? 身體素質(zhì)（感恩心）
身體認(rèn)知? 身體訓(xùn)練? 身體保護(hù)? 健康管理
7拓春、領(lǐng)商? 領(lǐng)袖素質(zhì)（事業(yè)心）
胸懷擴(kuò)展? 膽識突破? 溝通訓(xùn)練? 口才提升
8释簿、意商? 創(chuàng)意素質(zhì)（好奇心）
觀察力? 思考力? 探索力? 創(chuàng)造力
9、德商? 道德素質(zhì)（自尊心）
規(guī)則教育? 品格教育? 習(xí)慣教育? 人格教育
想辦法讓孩子成為班干部硼莽，如果不行就讓孩子當(dāng)校級班干部庶溶，再不行就自己成立一個(gè)組織或機(jī)構(gòu)，讓孩子發(fā)揮懂鸵。
問題的教育導(dǎo)致孩子問題
學(xué)校教育是主題
家庭教育是基礎(chǔ)
社會教育是補(bǔ)充
今日金句：獨(dú)行快? 眾行遠(yuǎn)?
