? ? ? 無意中拿起的是這本《我的第一本地理啟蒙書》，之所以選擇它巍佑，是因為它漂亮的外殼（買給七歲侄女的書）斋配，當然最主要的是我喜歡旅游孔飒。我對這地球、對世界各地的風俗人情非常著迷艰争。
? ? ? 打開書本第一章坏瞄，標題大概是“童書店在哪家4s店里”，文章一開始园细，以小朋友和爸爸媽媽玩游戲開始惦积。排排坐，小朋友坐中間猛频，爸媽坐兩邊狮崩，讓小朋友記好左邊是誰，右邊是誰鹿寻。之后睦柴，小朋友換個方向坐下，再次用筆記下自己的左右邊分別是誰毡熏。這樣小朋友會發(fā)現(xiàn)坦敌，左右的人物變了。很有趣的小游戲痢法，讓我忍不住想把我家侄女帶來一起玩下狱窘。通過游戲，作者指出财搁，在日常生活中蘸炸，我們給別人指路時喜歡用左右這個概念。但是對于左右尖奔，必須要確定參照物搭儒，不然左右指代不明，就像游戲里提茁，左邊一會是媽媽一會是爸爸淹禾，容易鬧笑話。
? ? ? 之后茴扁，作者用一個生活中的事例做出更詳細的說明铃岔。一個朋友要去他的書店，他把位置發(fā)給他丹弱，當朋友說他在一個有很多4s店的十字路口時德撬，作者告訴他铲咨，快到了，左轉(zhuǎn)300米就到蜓洪∠死眨可是等了很久都沒看見朋友來，原來他說的左邊跟朋友來時的左邊不是同一個方向隆檀，他當時感慨到摇天，要是說個參照物，比如說：如果你的右前方是廣本4s店恐仑，你左轉(zhuǎn)……
? ? ? 看完這個我才意識到泉坐，生活中，給別人指路時我也只喜歡用左右裳仆，第一是因為自己分不清東南西北腕让，其次是覺得“東南西北”這詞是北方人人用的。但給別人指路時歧斟，我從來沒想過要用一個參照物纯丸，就覺得告訴別人在哪左轉(zhuǎn)在哪右轉(zhuǎn)，我說的很清楚了静袖，別人一定知道觉鼻。原來這一次都是理所當然，思考問題都是從自己的角度出發(fā)队橙。在今后的教學中坠陈，學到指路這一單元時，我得把這個故事跟學生說說捐康，并在教學中插入些游戲仇矾。
